1、部编版三年级上册语文13. 小狗学叫课时练一、一、给给以下加点字选出以下加点字选出正正确的读音确的读音。 孤零零ln ln 汪汪wn wn 叫 屈 q q 惊 讶 ch zhi 二、二、多多音字注音再组词。音字注音再组词。 吗 压 中 三、三、在在括号里填写词语。括号里填写词语。 的小狗 的缺陷 地吃草 地练习 的午餐 的神枪手 四、四、写写出以下词语的反出以下词语的反义义词。词。 陌 生 批 评 失 望 讨 厌 容 易 伤 心 五五、根、根据据意思写意思写词词语语： 1 形容孤单， 无依无靠或没有陪衬。 2 欠缺或不够完备的地方。 3 生疏； 不熟悉。 4 引起别人的厌烦， 不满意。 5 对
2、缺点和错误提出意见。 6 对于别人的遭遇在感情上发生共鸣。 六六、 课文为小狗设计了三课文为小狗设计了三种种结局结局， 这三种结局这三种结局可可能会带来怎样的能会带来怎样的后后果果。 第一种( )，第二种( )，第三种( )。 A过于平庸，安于现状，比较保守 B迷失了自我 C找对老师，找到自己真正的位置 七、七、重重点段落品析。点段落品析。 从前， 有一条不会叫的狗。 它不会像狗一样叫， 不会像猫一样叫， 也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶嘶鸣。 1.读一读，注意加点的词语，试着写一写这样的句子。 2.把下面的叫声和相应的动物连线。 嘶嘶 喵喵 汪汪 哞哞 咩咩 黄牛 骏马 山羊 狗 花猫
3、 3.从狗学叫的故事，你明白了： 八、八、课课外阅读。外阅读。 金 色 花 泰戈尔 若我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地 在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道： 孩子，你在哪里呀？我暗暗地在那里匿笑，却 一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到做祷告的 小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭，坐在窗前读罗摩衍那 ，那棵树的阴影落在你 的头发与膝上时， 我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在 你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？ 当你黄昏时
4、拿了灯到牛棚里去， 我便要突然地再落到地上来， 又成了你的孩子，求你讲故事给我听。 你到哪里去了，你这坏孩子？ 我不告诉你，妈妈。 这就是你同我那时所要说的话了。 选自泰戈尔诗文彩图馆 ，中国华侨出版社 1.从选文中找出以下词语的近义词。 摇晃 偷笑 突然 2.写出像笑嘻嘻这样形容笑的 ABB 式词语，看谁写得多。 3.选文写了我梦想的与妈妈的三次嬉戏，请找一找，再用自己的话概括出来。 4.你觉得文中的我是一个怎样的孩子？ 我对妈妈有着怎样 的感情？ 参考答案： 一、ln wn q ch 二二、m干吗 ma好吗 y压根儿y压力 zhng打中zhng中间 三、孤零零 很大 安详 偷偷 美味可口
5、百发百中 四、熟悉 表扬 满意 喜 欢 困 难 开 心 五、1、孤零零2、缺陷 3、陌生4、惹人讨厌 5、批评6、同情 六、BAC 七、1. 春天的雨， 细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳； 夏 天的雷， 迅疾而猛烈， 为生命敲响热烈的战鼓； 秋天的风， 凉爽而惬意， 为落叶送去温馨的问候； 冬天的雪， 慈祥而温厚， 为庄稼带来多情的呵护。 2.略 3.学习不能盲目， 要找准方法， 选择好适合自己的道路。 八、1.摇摆 匿笑 突然 2.例如： 笑眯眯、笑呵呵、笑哈哈、笑吟吟、笑盈盈 3.第一次嬉戏， 是在母亲祷告时，我悄悄地开放花瓣散发香气； 第二次嬉戏， 是在母亲读罗摩衍那时，我 将影子投在母亲所读的书页上； 第三次嬉戏， 是在母亲拿了 灯去牛棚时，我突然跳到母亲跟前， 恢复原形。 4.文中的我是一个天真可爱而又稍带顽皮的孩子。我 对妈妈有着深深的爱。
