1、部编版四年级下语文第三单元测试班级 姓名_一、读拼音，写词语。8分 b to j zhn zh hu fn xn zhn q xio s hu su mn ln 二、给加点字选择正确的读音，打9分藤萝lu lu 膝盖q x 交叉ch ch 挤压j q 绽放zhn dn 绣花xi xu 徜徉chn shn 赤脚c ch 尘垢hu u三、请写出你了解的五位古代文人。5分_、_、_、_、_四、比一比再组词，并选择其中一个写一句话。10分慢 漆 躲 挤 漫 膝 射 济 _五、选词填空。4分虽然但是 因为所以 既然就 就是也1. 玲玲爱读课外书并坚持写日记， 她的作文成绩一直很好。 2.你 把东西送给人
2、家， 不应该再要回来。3. 轮船的头是尖尖的， 总是开不快。4. 明天下雨，我 得去上学。六、在括号里填上适宜的词语。6分 的流苏 的光华 的回忆 的雪花 的金晖 的园中七、读一读，注意加点局部，再仿写。4分春天的早晨，怎样的可爱呢!融洽的风，飘扬的衣袖。静悄的心情。_ _八、根据课文内容填空。8分1.这些事-是_：_的园中，_的叶下，母亲的_。2._一样，生命全在_。3.诗是_，诗给人类以_。九、阅读诗歌，答复以下问题。21分一请不要请不要把树木伐光，留一片茂密的森林。做小猴子的乐园，孔雀的舞场。请不要把河流弄脏，留一条清清的小溪，让鱼儿快乐地游玩，青蛙快乐地歌唱。请不要把草原垦光，留一片苍
3、翠的绿荫，让马儿尽情地奔跑，牛羊安闲得徜徉。请不要把天空弄脏，留几朵纯洁的白云，让阳光更加灿烂，鸟儿自由地飞翔。1.读诗歌填空。3分 的森林 的绿荫 地奔跑 的小溪 的白云 2分2.这首现代诗从保护_、_、_和_四个方面提醒我们要_。5分3.照样子续写诗句。2分请不要把田野弄脏，_，_，_。4.请为保护环境写几条广告语。2分_二穿透灵魂的微笑非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的(劫难 困难)。滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和
4、头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的(伤害 危害)。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个疼字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的V字形。她(坚信 相信)政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流(淹没 掩盖)。在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着V字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极，只见灵魂
5、独舞。死神 可以夺去人的生命， 永远夺不去生死关头那V字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。1.在文中的括号里选择适宜的词语，打4分2.在文中括号里填上适宜的关联词。1分3.写出以下词语的近义词。2分蕴含- 震撼- 4.V字形代表_，庄严而又悲惨的一幕是指_。用原文词句答复，2分十、习作。(25分)题目：我发现了_要求：语言连贯，内容具体，不少于400字。参考答案一、波涛 集中 指挥 繁星 整齐 潇洒 花穗 朦胧二、藤萝lu 膝盖x 交叉ch 挤压j 绽放zhn 绣花xi 徜
6、徉chn 赤脚ch 尘垢u三、例如：欧阳修 刘禹锡 苏轼 苏辙 李清照四、慢慢慢 漆漆黑 躲躲避 挤挤压漫弥漫 膝膝盖 射射箭 济济南句子：略五、1.因为所以 2.既然就 3.虽然但是 4.就是也六、飘逸的流苏 迷人的光华 难忘的回忆洁白的雪花 落日的金晖 寂静的园中七、例如：秋天的果实，怎样的硕大呢!金色的田，舞动的镰刀，喜悦的心情。八、1.永不漫灭的回忆 月明 藤萝 膝上2.诗和音乐 节奏 3.人类向未来寄发的信息 朝向理想的勇气九、一1.茂密 苍翠 尽情 清清 纯洁 自由2.树木 河流 草原 天空 保护环境，保护我们生存的家园。 3.留一片美丽的野花，让蝴蝶自由地飞翔，蜜蜂自由的采蜜 4.保护环境，人人有责； 用爱心呵护每一片绿色；二1.劫难 伤害 坚信 淹没 2.虽然 但是3.蕴藏 震惊4.胜利 在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着V字形。十、略
