1、部编版六年级下册语文1.北京的春节课时练 一、用划去括号里不恰当的字或读音。 1.孩子们准备过年，第一件事是要买杂 (伴 拌 )儿。这是用各种干果(花 生、胶枣、榛 (zhn qn)子、栗子等)与蜜饯 (qin jin )掺 (chn cn ) 和成的。 2.正月十五，有名的老铺 (p p)会挂出绘有水浒(h x)传故事的 花灯。 二、读拼音，写词语。 jio zi tn fn rn fn lu tuo yun xio 三、给加点的字选择正确的意思，填序号。 截然不同( )切开，割断； 阻挡，阻止；停止。 零七八碎( )整数以外的尾数；零散的； 植物凋谢。 万象更新( )哺乳动物； 事物或景象
2、；模仿，仿效。 张灯结彩( )分开，展开； 看，望；陈设，铺排。 四、看图仿写动词名词的短语，如：吃元宵。 五、按要求完成句子。 1北京是城市。 它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。(用关联词 联句) 2.这确实是美好快乐的日子。(改为双重否认句) 3.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是 牛角的，有的都是纱灯；有的各形各色，有的通通彩绘红楼梦或水浒传 故事。 根据提示用句子中加点的词语仿写句子：天上的云朵形状万千。 六、选择填空，理清脉络。 课文按照顺序介绍北京的春节。从介绍到，整个春节结束了。 ( ) A时间 腊月初一 正月十五 B时间 腊月初旬 正月十九 七、
3、课内阅读。 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门 外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮 声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖 。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 1.选段已用将分为两层，分两层的依据是 ( ) A先总体写除夕的特点，再具体表达除夕的活动。 B先交代时间，再具体写活动。 2.我从这段文字中了解到老北京过春节时的习俗：做年菜、 、 、 、 、 、 、 。 3文中画线句子从 、 、 等三个方 面细腻描写了人们欢庆除夕，充分表现了除夕的 、 。 八、课外阅读。 春节舞龙
4、耍龙灯也叫舞龙龙灯舞，是我国独具特色的民间娱乐活动。在古 代人们用舞龙祈祷龙的保佑，以求得风调雨顺，五谷丰收。 耍龙灯的主要道具是龙。龙用草、竹、木纸、布等扎制而成，龙的节数 以单数为吉利，多见九节龙、十一节龙、十三节龙，多者可达二十九节。十五节 以上的龙就比拟笨重，不宜舞动，主要是用来欣赏，这种龙特别讲究装璜，具有 很高的工艺价值。还有一种火龙，用竹篾编成圆筒，形成笼子，糊上透明、 漂亮的龙衣，内燃蜡烛或油灯，夜间表演十分壮观。 龙灯的耍法有多种，九节以内的侧重于把戏技巧，较常见的动作有：蛟龙漫 游、龙头钻档子、头尾齐钻、龙摆尾和蛇蜕皮等。十一节、十三节的龙，侧重于 动作表演， 金龙追逐宝珠
5、， 飞腾跳跃， 时而飞冲云端， 时而入海破浪。 非常好看。 1 龙用 、 、 、 等扎制而成，表 达了人们的想象力和创造力。 2春节耍龙灯的用意是： 3文中画 句子运用的是什么说明方法？你从那一连串的数字中读懂了什么？ 九(选做题)请用总分的构段方式写一写元宵节时大街上热闹的景象。 元宵节的夜晚美丽而又热闹。 参考答案 一、用划去括号里不恰当的字或读音。 1. 伴 qn qin cn 2. p x 二、饺 子 摊贩 燃放 骆驼 元宵 三、 四、放鞭炮 贴年画 逛庙会 泡腊八蒜 五、1北京虽是城市，但是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。 2这不能不说是美好快乐的日子。 3有的像温顺的绵羊，有的像沉稳的骆驼，有的像奔驰 的骏马，有的像威武的 狮子在天街上悠闲的漫步。 六 、 B 七、1A 2.穿新衣、贴对联、贴年画、灯火通宵、放鞭炮、吃团圆饭、守岁。 3.香味、色彩、声音 有声有色、红炽热闹。 八、1草 、竹 、木纸 、布 2.祈祷龙的保 佑，以求得风调雨顺，五谷丰收。 3.运用的是列数字的说明方法。这一串数字都是单数，寓意吉利。 九大街上挂满了造型各异、色彩鲜艳的花灯，远远望去像一条条火龙。街两旁 的小吃摊炉火正旺，小贩们的吆喝声不绝于耳。
