《匆匆》课后作业含答案.pptx

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1、部编版六年级下册语文8.匆匆课后作业一、书写一、书写1看拼音写词语 xunzhunchusnbwjngunducngnudngpihuizhngrng 二、选择题二、选择题2.“我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”下列是对句中“叹息”的理解,哪一项不是作者叹息的原因( ) A.叹息时间在不经意中匆匆而过。 B.叹息自己在匆匆流逝的时间里无所作为。 C叹息时间流逝得快,自己感到十分无奈。 D叹息自己忙碌中无心注意时间的流逝。 3.下列选项中,与匆匆一文所表达的人生哲理不同的一项是( ) A世间何物催人老,半是鸡声半马蹄。 B千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。 C劝君莫惜金缕衣

2、,劝君惜取少年时。 D无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 4匆匆“过去的日子如轻烟,被微风吹散了:如薄雾,被初阳蒸融了。”作者将无形的时间比作“轻烟”和“薄雾”。这段话中,表达了怎样的感情?( ) A着急B愤怒C喜爱D无奈 5对下列句子所用的修辞手法判断不正确的一项是( ) A.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排 比) B.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。(拟人) C我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(反问) D柔软的柳枝在水的倒映中荡漾,如少女挥动的衣裙。(拟人) 6下列说法不正确的一项是( ) A.“吓唬”的“吓”应读“xi”。 B.“逝”是半包围结构,“

3、蒸”是上下结构。 C“念念叨叨”“咔咔嚓嚓”都可以用来形容人的语言。 D“过去的日子如轻烟,被做风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了”这句话运用比喻的修辞 手法,把“过去的日子”分别比作“轻烟”和“薄雾”。 7.同样都是描写夜晚的景色,下列哪一项表达了作者的喜悦情感?( ) A野旷天低树,江清月近人。 B明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 C月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 D举头望明月,低头思故乡。 三、填空题三、填空题8.在逃去如飞的日子里,在的世界里的我能做什么呢?只有罢了,只有罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如 ,被微风 了,如 ,被初阳 了。时光如此匆匆,我 想用“”

4、(诗句)来警示自己珍惜时间。 9.根据原文内容和自己的理解填空。 匆匆选文中我最喜欢的句子是,它使我体会到 10.写出下列句子的修辞手法。 1燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。() 2在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日 子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。() 3太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。() 11根据意思写出课文中对应的词语。 (1)汗流不止的样子。 () (2)流泪不止的样子。 () 3在一个地方来回地走。 () 4形容光着身子,不穿衣服。 ( ) 四、按要求答题四、按要求答题12选

5、词填空。 爱护爱 惜 珍 惜 1他从小就养成了()书籍的习惯。 2他十分()时间,一分钟也不白白浪费掉。 3粮食是宝中宝,人人都要()。 维 持 保 持 保 护 4在旧社会,爷爷起早贪黑地干活,可还是()不了一家人的生活。 5老红军战士始终()着艰苦朴素的优良作风。 6青蛙是益虫, 我们要()它。 13划去括号内用得不正确的字。 (茫 忙)然 (仅 尽)管 遮(惋 挽) (反 返)回 花(泄 谢) 觉(查 察) (掩 淹)面 (簿 薄)雾 痕(迹 绩) 五、现代文阅读五、现代文阅读(一)匆匆(节选) 去的尽管去了,来的尽(jnjn)管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射

6、进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪(nnu)移了,我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭 碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从 遮挽的手边过去; 天黑时, 我躺在床上, 他便伶伶俐俐地从我身上跨过, 从我脚边飞走了;等 我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹 息里闪过了。 14.用“”选出加点字正确的读音。 15.选文是按 的顺序叙述的,从早上“我”起来的时候到睁开眼和太阳再见,我 感受到作者 、 之情。 我不禁想到了苏轼的“谁道人生无再少?门前流 水尚能西!”

7、。 16.朗读这段话时的感情基调是( ) A豪迈B坚定C感慨D抒情 17 选文中画线的句子运用 、 的修辞手法, 给我们留下了深刻的印象。 请你仿照这个句子, 想象时间还会怎样从我们眼前匆匆溜走, 用上“的时候, 日子” 写两句话。 的时候,日子;的时候,日子 。 (二) 去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小 屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝 然的双眼前过去; 我觉察他去的匆匆了, 伸出手遮挽时, 他又从遮挽着的手边过去; 天黑时,

8、 我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上( ),从我脚边( )了;等我睁开眼和太阳 再见, 这算又( ) 了一日; 我掩着面叹息。 但是新来的日子的影儿又开始在叹息里 ( ) 了。 在逃去如飞的日子里, 在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了, 只有匆 匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散 了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? 18.选文出自写的,我还知道他的代表作有散文等。 19.在括号里填上合适的词语。 20.文中出现的

9、两个“赤裸裸”分别指的是和。 21.找出选段中的比喻句,并说说这样写有什么好处? 22.“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”从这句话中,你感受到了什么? 23.在平时的积累中我知道表示时间过得快的成语有 , ;珍 惜时间的名言或诗句有。 24.时间的流逝本是司空见惯的现象,为什么作者能写的如此感人?对此你受到了什么启 发? 参考答案1旋转 吹散 薄雾 尽管 躲藏 挪动 徘徊 蒸融 2D3B4D5D6C7B8 千门万户 徘徊匆匆轻烟吹散薄雾蒸融 老大徒伤悲 示例: 少壮不努力,9“燕子去了, 有再来的时候; 杨柳枯了, 有再青的时候; 桃花谢了, 有再开的时候。 但是,聪明的,你告诉我,我

10、们的日子为什么一去不复返呢?时间飞快流逝,欧美要珍惜时间10排比比喻拟人 11涔涔潸潸徘徊赤裸裸 12爱护珍惜爱惜维持保持保护 13 忙 仅 惋 反 泄 查 淹 簿 绩14.jn nu15.时间对时光流逝的无奈惋惜休将白发唱黄鸡 16C17.排比18.朱自清拟人写作业匆匆背影从笔尖过去了嬉戏 从笑声中过去了19跨过 飞走 溜走 闪过 20.人出生来到世界上什么都没有人生没有什么成就,虚度年华 21.运用比喻的修辞手法说明了日子稍纵即逝,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。 22.从这句话中我感受到了作者对时间流逝的无奈和惋惜,劝告我们要珍惜时间。 23.光阴似箭日月如梭少壮不努力,老大徒伤悲 24.因为作者着眼于我们生活中最平常,最容易被忽略的事,正是这些我们最熟悉的事, 让我们感受到时光流逝一去不复返,才让我们动容。 启发:生命短暂,时光易逝,我们要珍惜有限的时间多做有意义的事。

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