1、 1 北京的春节北京的春节课时练习课时练习 1.认真拼读,准确书写。 腊八这天,人们把 sun( )瓣放到 go c( )里,封起来,为过年吃 jio( )子用。 除夕真热闹,家家户户灯火 tng xio( )。 大年初一,人们最重要的活动就是 b c( )h nin( )了。 2.以下加点字的读音完全正确的一项为哪一项( )。 A.间断(jin) 白云观(gun) B.火炽(zh) 娴熟(xin) C.擦黑(c) 掺和(chn) D.菱角(lng) 榛子(zhn) 3.给加点字选择正确的解释。 摊：摆开，展开；摆在地上或用席、板等摆设的售货处；量词,用于摊开的糊状物或事务；分担财物；遇到，碰
2、上。 (1)募捐禁止摊派,不得以慈善为名从事营利活动。 (2)从腊八起,铺户就加紧上年货,街上增加了货摊子。 (3)谁摊上这种事,都只能自认倒霉。 (4)他为人处世光明磊落,遇到什么问题都会摊到桌面上来解决,不会私底下搞小动作。 4.补全本课出现的四字词语,并完成练习。 万( )更( ) 万( )得( ) ( )然( )同 独( )心( ) 悬( )结( ) 色味( )( ) 日夜( )( ) 无( )顾( ) (1)上面的词语中,可以用来形容两种事物毫无共同之处的是 。 (2)新年到,大人小孩都穿上了新衣新鞋,显出一派 的气象。(选词填空) 5.品读句子,完成练习。 孩子们喜欢吃这些零七八碎
3、儿,即使没有饺子吃,也必须买杂拌儿恐怕第三件事才是买玩意儿风筝、空竹、口琴等,和年画。 (1)以下词语中的儿的读法,与其他三项不同的是( )。 A.零七八碎儿 B.杂拌儿 C.幸运儿 D.玩意儿 (2)以下对老舍京味儿语言的特点说法不恰当的是( )。 A.朴素自然 B.普通随意 C.给人亲切感 D.俗白清浅 6.阅读课内片段，完成练习。 除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女 都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
4、 (1)选段(A.详细 B.简略)地描写了除夕的热闹场景。 (2)万不得已的意思是 。从文中加点的词语中你读出了什么?请批注在句子旁边的对话框里。 7.小练笔。 吃年夜饭是除夕的习俗。请你仔细回忆一下,抓住一个让你印象深刻的镜头,结合人物的语言、动作、神态等细节写一写,来展现你家吃年夜饭时的热闹场景吧！ 吃年夜饭真热闹。 8.阅读材料,判断下面各题的说法是否正确,正确的打,错误的打。 材料一材料一 春联是中国特有的文学形式。它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象,抒发美好愿望。春联起源于桃符(周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板),直到宋代,春联仍称桃符,不过桃符由桃木板改为纸张,叫春贴纸,到了
5、明代,才改称春联。 材料二材料二 春联的内容很讲究。如春好禾苗壮,人新稻谷丰是表达农民对新的一年的期望与祝福的春联， 生意兴隆通四海,财源茂盛达三江是表达商家希望生意兴隆的春联。 (1)春联是中国特有的文学形式。它的文字讲究对仗工整、简洁精巧。 (2)诗句总把新桃换旧符中的桃与符都指桃符,即春联。 (3)春节将至,某小学将人和家顺福星照,心想事成鸿运开这样一副春联张贴在学校门口是适宜的。 答案： 1.蒜 高醋 饺 通宵 彼此 贺年 2.C 3.(1) (2) (3) (4) 4.象 新 不 已 截 不 出 裁 灯 彩 双美 不绝 暇 及 5.1C 2B 6.(1)A 2 实在没在方法， 不得不这样 从这些词语中可以感受到人们对 吃团圆饭祭祖守岁等风俗的重视，感受到习俗背后人们浓浓的亲情和对美好生活的期盼。 7.例如：大人、小孩围坐一堂，品着美食，有说有笑。堂弟一手拿着一个鸡腿，狼吞虎咽地吃起来，满嘴的油也顾不上擦一擦。看么别人倒可乐，他两眼放光，赶紧放下鸡腿，抓起杯子，举上前去，嘴里叫嚷着： 给我也倒一杯！给我也倒一杯！那馋猫劲儿惹得大家哈哈大笑。 8.123
