1、课课 时时 练练 第第 1 1 单元单元 认识图形二认识图形二 一选择题一选择题 1 1教室地毯破损了一块， 块补上会比拟适宜。 A B C D 2 2以下选项中， 不是平面图形。 A B C 3 3要得到一个完整的葫芦应该如何移动该图形？ A向左对折 B向右对折 C向下对折 4 4以下图片中，没有图形 。 A三角形 B圆 C正方形 5 5有 个正方形。 A2 B1 C5 二判断题二判断题 1 1正方形、长方形、半圆、等腰三角形都是轴对称图形。 2 2正方形具有稳定性。 3 3长方形的相对两条边一样长。 4 4在松动的的椅子腿上斜着钉一根木条，是利用了三角形的稳定性。 5 5长方形是特殊的平行
2、四边形，正方形又是特殊的长方形。 三三. .填空题填空题 1.1.数一数。 有_个, 有_个，有_个，有_个。 2.2.硬币面是_形；红领巾是_形；课桌面是_形。 3.3.把一张正方形的纸对折再对折，能折出_形、_形或者_。 4.4.数一数。 长方体有_个，正方体有_个，圆柱有_个。 5.5.找一找，数一数，再填一填。 图形 个数 _ _ _ _ 6.6.七巧板 有_块，是由_种图形组成的，其中_号图和_号图三角形一样大，4 号图和_号图能拼成一个正方形。 四四. .作图题作图题 1.1.把每一组中与其他图形属于不同种类的圈出来。 2.2.圈一圈。请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用
3、笔圈出来。 3.3.画两条线 分成 2 个正方形，7 个长方形。 五五. .解答题解答题 1.1.修墙补砖。 2.2. 把下面每组左边的图形沿虚线剪开，能得到右边的哪个图形?在得到的图形下面画。 3.3.数一数。 4.4. 猜一猜后面藏着的是以下几种图形中的哪一种图形？ 1 2 3 4 5 5.5.右图是什么，判断具体是有多少种零件组成，各种零件有多少？ 六六. .综合题综合题 1.1.数一数，做一做。 2.2.分类整理下面的图形。 1按形状分一分、涂一涂。 2_最多，_最少。 3看图后你能提出一个什么数学问题并解答。 _？ _ 。 参考答案参考答案 一一. .选择题选择题 1.1.D 2.2
4、.B 3.3.B 4.4.C 5.5.A 二二. .判断题判断题 1.1. 2.2. 3.3. 4.4. 5.5. 三三. .填空题填空题 1.1.4；4；2；2 2.2.圆；三角形；长方形 3.3.长方；正方；三角 4.4.2；1；3 5.5.3；2；8；6 6.6.7；3；4；6；6 四四. .作图题作图题 1.1.如图： 2.2.如图： 3.3. 五五. .解答题解答题 1.1.10 2.2. 3.3.6；6；8；4；8；9 4.4. 1平行四边形 2长方形 3正方形 4圆 5三角形 5.5.一辆汽车、4 种零件，长方形 2 个、正方形 1 个、圆形 2 个、三角形 2 个 六六. .综合题综合题 1.1.13；9；4；5 26；9 2.2.1如图： 2三角形；长方形 3三角形和圆形一共有多少个？；7+6=13(个
