1、目標謀守破離OPSEI目標=結果謀新奇PDCAPlan5W3H1RDoSOP/SIPCheckAction守標準SDCAStandardDoSOP/SIPCheckAction破改善ECRSIAEliminateCombineRearrangeSimplifyImproveAutomation離創新IDEAImaginationDataEvaluationAct目標=結果謀新奇PDCAPlan5W3H1R(計劃)DoSOP/SIP(執行)Check(檢核)Action(行動)守標準SDCAStandard(SOF-SOP-SIP)DoSOP/SIPCheck(SOC)Action(矯正)破改善
2、ECRSIAEliminate刪Combine併Rearrange重Simplify簡Improve改Automation自動化離創新IDEAImagination想像Data資料資訊知識Evaluation評價Act行動智庫手足PDCA的过程的过程避免急功近利避免急功近利推行推行5S运动成功的关键运动成功的关键P 计划计划D 执行执行C 检查检查A 行动行动5S之间的关系之间的关系第1个S整理将有用的东西定出位置放置第5个S素养第4个S清洁第3个S清扫区分“要用”与“不用”的东西保持美观整洁使员工养成良好习惯遵守各项规章制度将不需要的东西彻底清扫干净第2个S整顿（SEIRI）SEITONSE
3、ISOSEIKETSUSHITSUKES整理的含义整理的含义腾出腾出空间空间防止误用防止误用目的目的清理清理“不要不要”的东西，可使员工不必每天反的东西，可使员工不必每天反复整理、整顿、清扫不必要的东西而形成复整理、整顿、清扫不必要的东西而形成做无聊、无价值的时间、成本、人力成本做无聊、无价值的时间、成本、人力成本.等浪费。等浪费。特别说明特别说明将将必需物品与非必需品区分开，在岗位上必需物品与非必需品区分开，在岗位上只放置必需物品只放置必需物品含含义义整顿的含义整顿的含义工作场所一目了然；工作场所一目了然；消除寻找物品的时间；消除寻找物品的时间；井井有条的工作秩序。井井有条的工作秩序。目的目
4、的整顿是放置物品标准化，使任何人立即能找到整顿是放置物品标准化，使任何人立即能找到所需要的东西，减少所需要的东西，减少“寻找寻找”时间上的浪费。时间上的浪费。执行执行“整顿整顿”的消极意义为防止缺料、缺零件，的消极意义为防止缺料、缺零件，其积极意义则为其积极意义则为“控制库存控制库存”，防止资金积压。，防止资金积压。特别说明特别说明含含义义整顿就是消除无谓的寻找，既缩短准备的时间，整顿就是消除无谓的寻找，既缩短准备的时间，随时保持立即可取的状态。随时保持立即可取的状态。保持良好的工作情绪保持良好的工作情绪稳定品质稳定品质达到零故障、零损耗达到零故障、零损耗目的目的除了能消除污秽，确保员工的健康
5、、安全卫生外，除了能消除污秽，确保员工的健康、安全卫生外，还能早期发现设备的异常、松动等，以达到全员预还能早期发现设备的异常、松动等，以达到全员预防保养的目的。防保养的目的。特别说明特别说明清扫的含义清扫的含义含含义义将将岗位变得无垃圾、无灰尘，干净整洁，将设备岗位变得无垃圾、无灰尘，干净整洁，将设备保养得锃亮完好，创造一个一尘不染的环境。保养得锃亮完好，创造一个一尘不染的环境。成为惯例和制度；成为惯例和制度；是标准化的基础；是标准化的基础；企业文化开始形成。企业文化开始形成。目的目的为机器、设备清除油垢、尘埃，谓之为机器、设备清除油垢、尘埃，谓之“清扫清扫”，而而“长期保持长期保持”这种状态
6、就是这种状态就是“清洁清洁”，将设备，将设备“漏水、漏油漏水、漏油”现象设法找出原因，彻底解决，现象设法找出原因，彻底解决，这也是这也是“清洁清洁”，是根除不良和脏乱的源头。，是根除不良和脏乱的源头。特别说明特别说明清洁的含义清洁的含义含含义义 将整理、整顿、清扫进行到底，并且标准化、将整理、整顿、清扫进行到底，并且标准化、制度化制度化让让员工遵守规章制度员工遵守规章制度培养良好素质习惯的人才培养良好素质习惯的人才铸造团队精神铸造团队精神目的目的 公司应向每一位员工灌输遵守规章制度、工作纪律的公司应向每一位员工灌输遵守规章制度、工作纪律的意识；此外还要强调创造一个良好风气的工作场所的意义意识；
7、此外还要强调创造一个良好风气的工作场所的意义。绝大多数员工对以上要求会付诸行动的话，个别员工和。绝大多数员工对以上要求会付诸行动的话，个别员工和新人就会抛弃坏的习惯，转而向好的方面发展。此过程有新人就会抛弃坏的习惯，转而向好的方面发展。此过程有助于人们养成制定和遵守规章制度的习惯。修养强调的是助于人们养成制定和遵守规章制度的习惯。修养强调的是持续保持良好的习惯。持续保持良好的习惯。特别说明特别说明素养的含义素养的含义含含义义对于规定了的事情，大家都按要求去执行，并养对于规定了的事情，大家都按要求去执行，并养成一种习惯。成一种习惯。具备了成功的素养具备了成功的素养成为他人的榜样成为他人的榜样努力
8、遵守规章制度努力遵守规章制度理解规章制度理解规章制度学习公司的规章制度学习公司的规章制度“人造环境环境育人人造环境环境育人”，员工通过对整理、整顿、清扫、，员工通过对整理、整顿、清扫、清洁、素养的学习遵守，使自己成为一个有道德素养清洁、素养的学习遵守，使自己成为一个有道德素养的公司人，整个公司的环境面貌也随之改观。没有人能的公司人，整个公司的环境面貌也随之改观。没有人能完全改变世界，但我们可以使她的一小部分变的更美好。完全改变世界，但我们可以使她的一小部分变的更美好。通过对地域、人类的贡献，公司藉此为基础能更好地发展通过对地域、人类的贡献，公司藉此为基础能更好地发展壮大下去。壮大下去。素养形成
9、素养形成的基本过程的基本过程总结总结分析时的六大提问（分析时的六大提问（5w1h）完成了什么？（w what）何处做？（w where）何时做？（w when）由谁做？（w who）如何做？（h how）为什么？（w why）要做这，是否必要？有无其他更好的 成就？要在此处做？有无其他更合适之处？要此时做？有无更合适的时间？由他做？有无更合适的人去做？要这样做？有无更好的方法去做？學習成長的543滴水石穿不是水的力量滴水石穿不是水的力量 是坚持的力量是坚持的力量企业家可以没有钱企业家可以没有钱 但不能没有点子但不能没有点子 知道了不去做，等于不知道：做了没有结果，等于没做！学习的真正目的 创造
10、明天 迎接今天 超越昨天最有效的学习方式是最有效的学习方式是“做做”“听听”能吸收能吸收20%“说说”能吸收能吸收50%“做做”能吸收能吸收70%学习的心态要归零学习的心态要归零 学习上永远问自己两句话学习上永远问自己两句话1我学到了什么？我学到了什么？2结合工作我要如何改进？结合工作我要如何改进？学习、改变、成长学习、改变、成长办大事由于才办大事由于才 成大事由于识成大事由于识明天的文盲是明天的文盲是不会主动寻求新知识的人不会主动寻求新知识的人接接 受受 新新 知知认认 识识 错错 误误修修 正正 错错 误误什麼叫做學習成長 學 +習 +成+長 學知識習技能成功業長智慧意識層不斷實踐能力內化
11、潛意識層持續學習持續學習=精于不斷改進行為精于不斷改進行為成为高手的四种境界 无意识有能力 有意识有能力 有意识不足 无意识不足学新习精习惯 A 轨轨 迹迹 C 轨轨 迹迹 B 轨轨 迹迹学习的目的学习的目的总结总结:1、减少偏差，及时调整 2、调整思考的方式和方法学习（工作）的四个阶段：学习（工作）的四个阶段：o 无意识无能力：不知天高地厚o （无意识的不胜任）o 有意识无能力：不知道自己不知道什么o （有意识的不胜任）o 有意识有能力：吸收知识，反复实践o （有意识的胜任）o 无意识有能力：融会贯通，熟能生巧o （无意识的胜任）改变的过程改变的过程第一阶段：无意识，无能力状态-手中无剑，心
12、中无剑-初步了解接触第二阶段：有意识，无能力状态-手中无剑，心中无剑-重复学习吸收第三阶段：有意识，有能力状态-手中有剑，心中有剑-强化操练使用第四阶段：无意识，有能力状态-手中无剑，心中有剑-固化习性本能第一阶段：第一阶段：第二阶段：第二阶段：第三阶段：第三阶段：第四阶段：第四阶段：1、无意识接触 1、炼习，刀枪剑戟，1、学钢琴 学外语 1、穿衣服先左先右脚！2、环境熏陶 2、小孩子学吃饭穿衣 2、记住电话号码 2、刷牙的流程都忘了！3、偶然机缘 3、开车的步骤都不用了 3、乔丹教篮球，3、武术高手对阵总结总结:改变重点工作改变重点工作1、重复学习提升自己，找到好的方向、方法、工具2、持续强
13、化自我操练，驾御好的方向、方法、工具今日之世界，并不是武力统治，而是创新支配。只有不断学习，才能持续成功。二、让学习成为一种习惯二、让学习成为一种习惯 每天学习一个小时,一年就成为这方面的专家,三年成为行业专家,五年成为国家级专家,八年成为世界级的专家 最新学习模式-循环学习能力学知识习实践学改变、提升。习再实践，再改进。活到老，学到老。今天你掉一根头发，你会变成秃顶吗？不会！明天再掉一根呢？不会！后天再掉一根呢？不会！如果每天都掉一根呢？.今天不学习，会被市场淘汰吗？不会！明天再不学习，会被市场淘汰吗？不会！后天再不学习，会被市场淘汰吗？不会！如果每天都不学习呢？.只有学到老，才能活到老！哈
14、佛大学教授：变革时代什么是最困难的？学生：管理者必须准备抛弃他所知道 的 一切。比尔盖茨：“如何让自己与问题保持一段距离，以便对问题作出反应”。一个错误犯第一次是错误，犯第二次是失误，犯第三次是愚蠢。学习改变命运，学习改变命运，学习创造未来！学习创造未来！問題解決33222+33344=55233344 33222=三即三現二原再二即二現 =552=五即五現二原 遇到問題-立即到現場 立即看現品 立即依現實狀況數據 找到科學原理 做出原則性對策 立即去現做 立即去現查 33344三安三通三躍進四M四不 三安事故預防 不傷自己 不傷別人 不被別人傷害 三通報連相HO-REN-SO 三通 報連相HO-REN-SO 報(HO)連(REN)相(SO)HO-REN-SO 報告 連絡 相談 三躍進 守破離 守-標準SDCA 破-改善PDCA 離-創新IDEA 四M 4M變化點管控 人-機-料-法 3+1不四不 不接不良品 不做不良品 不傳不良品 不流出不良品
