练习八（第2课时）导学案学习内容练习八（第2课时）学习目标1、通过练习进一步感受平均分的含义，通过两种操作方法，感悟平均分的本质特征；2、会看图写一道乘法和两道除法，并能说出各个算式的含义。3、增强交流的信心，培养良好的数学习惯。学习重、难点进一步感受平均分的含义拟采用环节学习准备挂图 小棒 学 习 过 程学 习 指 导一、 创设情境活动一：解决练习八第7题。1、审题分析，写算式。2、观察第7题，你发现了什么？活动二、第6题1、投影出示：三个花坛。2、学生交流完成，引导观察：你有什么发现？活动三：应用乘、除法的意义解决实际问题。同桌讨论交流，在书上列出算式。活动四： 第8题自主探究乘除法关系二、引领总结 提问：这节课你们学到了什么？一、 创设情境活动一：解决练习八第7题。1、审题分析，写算式。A读题，理解题意。B独立列式C讨论分析2、观察第7题，你发现了什么？3、小结：根据一幅图可以写一道乘法和两道除法，不过每道算式所表示的意义是不同的！活动二、第6题1、投影出示：三个花坛。2、说说图意，教师指导，尽量用数学语言说。思考：为什么第一题用乘法算，而第二、第三题用除法算？活动三：应用乘、除法的意义解决实际问题。创设情境，讲述故事，活动四：第8题自主探究乘除法关系
