热现象-复习课件.pptx

1、第七章 热现象复习课件1.1.定义：定义：2.2.摄氏温度：单位摄氏温度：单位：_；符号：；符号：_物体的冷热程度叫温度物体的冷热程度叫温度摄氏度摄氏度 一、温一、温 度度7.1 温度 温度计规定：0 标准大气压下冰水混合物的温度 100 标准大气压下沸水的温度 0100 之间等分100份，每份就是 1。冰水混合物 0 沸水100 摄氏温度的规定：放入冷放入冷水水中中放入热放入热水中水中胀胀缩缩工作原理：液体的热胀冷缩工作原理：液体的热胀冷缩1.1.温度的测量工具：温度计温度的测量工具：温度计二、温度计二、温度计温度计的构造：温度计的构造：液泡液泡液柱液柱刻度刻度缩口缩口实验室用温度计实验室用

2、温度计体温计体温计2.2.常用温度计的使用方法：使用前：观察它的 ，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的 以便准确读数。使用时：温度计的 被测液体中，不要碰到 ；温度计玻璃泡浸入被测液体中 ，待温度计的 、再读数；读数时 ，视线与 中 相平。量程量程分度值分度值玻璃泡全部浸入玻璃泡全部浸入容器底或容器壁容器底或容器壁稍候一会儿稍候一会儿示数稳定后示数稳定后玻璃泡要继续留在被测液体中玻璃泡要继续留在被测液体中温度计温度计液柱的上表面液柱的上表面3.3.分类及比较分类及比较：分类 实验用温度计 寒暑表 体温计 用途测物体温度测物体温度量程-20-20110110 分度值所 用液 体水水 银银

3、煤油（红）煤油（红）酒精（红）酒精（红）水银水银 特殊构造玻璃泡上方有缩口玻璃泡上方有缩口 使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数物体读数 使用前甩可离开人使用前甩可离开人体读数体读数 测室温测室温 测体温测体温-30-305050 35354242 11 11 0.10.1 如图是测量液体温度的几幅图，其中正确的是哪些？如图是测量液体温度的几幅图，其中正确的是哪些？答：答：d d图、图、f f图、图、g g图中的乙是正确的。图中的乙是正确的。例例1.20081.2008年年4 4月，娄底市出现了首例月，娄底市出现了首例“手足口手足口”病例病例之后，引起了

4、市政府的高度重视，要求各地学校每之后，引起了市政府的高度重视，要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其中天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其中就用了到体温计。图甲是一支常见体温计的示意图，就用了到体温计。图甲是一支常见体温计的示意图，它的量程是它的量程是 ，它的分度值为，它的分度值为 。由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，其横截面如图乙所示，A A为向外凸起的弧形玻璃面，为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计

5、中液柱的位置就应沿要看清体温计中液柱的位置就应沿 方向观察方向观察（“”、“”或或“C C”），这是利用），这是利用图甲图甲图乙图乙3535 42420.10.1A A凸透镜能成正立放大的虚像凸透镜能成正立放大的虚像例例2.2.在我国北方的冬天，气温为在我国北方的冬天，气温为4040，则冰块的，则冰块的上表面的温度为上表面的温度为 ，下表面的温度为，下表面的温度为 ，底部的水的温度为底部的水的温度为 。例例3.03.0的冰与的冰与00的水相比较，冷热程度是的水相比较，冷热程度是()()A.0A.0的冰比的冰比00的水冷的水冷 B.0B.0的水比的水比00的冰冷的冰冷C.0C.0的冰与的冰与00

6、的水冷热程度相同的水冷热程度相同D.D.无法比较无法比较40400044C C熔化熔化：物质从物质从固态固态变成变成液态液态的过程叫做熔化。的过程叫做熔化。凝固凝固：物质从物质从液态液态变成变成 固态固态的过程叫做凝固的过程叫做凝固。固态固态液态液态熔熔 化化凝凝 固固物态变化物态变化：物质从物质从一种一种状态变为状态变为另一种另一种状态的过程。状态的过程。一、熔化和凝固概念一、熔化和凝固概念：7.2熔化与凝固相同点：相同点：1 1.从固态变成了液态从固态变成了液态2 2.在熔化过程中都需要吸热在熔化过程中都需要吸热不同点：不同点：1 1.海波海波（硫代硫酸钠）熔化时温度保持不变。处于固液共存

7、（硫代硫酸钠）熔化时温度保持不变。处于固液共存状态（有固定的熔化温度状态（有固定的熔化温度-熔点熔点）2 2.蜂蜡蜂蜡熔化时熔化时，温度不断上升。没有固温度不断上升。没有固液液共存状态（没有固共存状态（没有固定的熔化温度定的熔化温度-没有没有熔点熔点）像像海波海波（硫代硫酸钠）那样硫代硫酸钠）那样，熔化时具有一定的熔化温熔化时具有一定的熔化温度的这类固体叫做晶体度的这类固体叫做晶体。像像蜂蜡蜂蜡那样那样，熔化时没有一定的熔化温度的这类固体叫熔化时没有一定的熔化温度的这类固体叫非晶体非晶体。二、固体的熔化规律二、固体的熔化规律实验器材实验器材海波、蜂蜡海波、蜂蜡固体固体晶晶 体体：非晶体非晶体：

8、实例实例：海波、冰、石英、水晶、食盐、萘、海波、冰、石英、水晶、食盐、萘、明矾、各种金属等。明矾、各种金属等。实例实例：松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶等。松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶等。有一定的熔化温度。有一定的熔化温度。没有一定的熔化温度。没有一定的熔化温度。相同点相同点 熔化时都要熔化时都要吸热吸热。不同点不同点 晶体是在一定温度下熔化的，即晶体熔化时有晶体是在一定温度下熔化的，即晶体熔化时有熔点熔点。非晶体没有一定的熔化温度，即非晶体没有非晶体没有一定的熔化温度，即非晶体没有熔点熔点。（熔点：熔化时的温度）（熔点：熔化时的温度）晶体的熔化过程处于晶体的熔化过程处于固液共存固液共存的状态，温

9、度不变；的状态，温度不变；非晶体熔化时不存在固液共存的状态，温度升高。非晶体熔化时不存在固液共存的状态，温度升高。晶体和非晶体的区别晶体和非晶体的区别晶体熔化的条件晶体熔化的条件：温度达到温度达到熔点熔点；能能继续吸热继续吸热。几几 种种 常常 见见 晶晶 体体几几 种种 常常 见见 非非 晶晶 体体 凝固是熔化的凝固是熔化的逆过程逆过程。物质凝固时都要物质凝固时都要放热放热。晶体凝固过程中温度保持不变晶体凝固过程中温度保持不变，这个温度叫做晶这个温度叫做晶体的体的凝固点凝固点。同一晶体的凝固点与熔点相同。同一晶体的凝固点与熔点相同，非晶非晶体没有凝固点。体没有凝固点。1 1晶体和非晶体的凝固

10、特点晶体和非晶体的凝固特点2 2.晶体凝固的条件晶体凝固的条件：温度达到温度达到凝固点凝固点；能能继续放热继续放热。三、凝固三、凝固固态固态液态液态1.熔化熔化凝固凝固2 2.固体固体晶体晶体晶体熔化时晶体熔化时温度不变温度不变（有熔点）（有熔点）同种晶体的熔点和凝固点相同同种晶体的熔点和凝固点相同非晶体非晶体：熔化过程和凝固过程都是固液共存状态熔化过程和凝固过程都是固液共存状态没有熔点没有熔点熔化和凝固都没有固液共存状态熔化和凝固都没有固液共存状态3 3.晶体熔化条件晶体熔化条件：（1 1）温度要达到）温度要达到熔点熔点。（2 2）能继续）能继续吸热吸热。同时具备同时具备晶体凝固条件晶体凝固

11、条件：（1 1）温度要达到）温度要达到凝固点凝固点。（2 2）能继续）能继续放热放热。同时具备同时具备（吸热）（吸热）（放热）（放热）（熔化和凝固是互逆过程）（熔化和凝固是互逆过程）4 4.同种晶体物质，熔点凝固点。同种晶体物质，熔点凝固点。时间/分1.1.如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。请根据图象回答下列问题。（2 2）温度升高的是）温度升高的是 段温度不段温度不变的是变的是 段，段，ABAB段处于段处于 状状态，态，BCBC段处于段处于 状态，状态，CDCD段处段处于于 状态，吸热的是状态，吸热的是_ 段。段。（1

12、 1）由图判断出）由图判断出 图线是图线是晶体，该晶体的熔点是晶体，该晶体的熔点是 ，熔，熔化时间是化时间是 分钟，另一图线的分钟，另一图线的物质可能是物质可能是 。1 23 4 5 6 7180200220240甲甲乙ABC温度乙乙210210非晶体非晶体ABAB、CDCDDBCBC固体固体固液共存固液共存液体液体ABAB、BCBC、CDCD2.黑龙江北部的漠河镇气温曾经达到过-52.3，这时还能使用水银温度计吗？答：不能使用水银温度计。因为水银的凝固点是-39，水银早凝固了，测不出温度值。从表中看出，应该使用甲苯或酒精做测温物质的温度计。应该使用什么样的温度计？3.3.雪天路面上有厚厚的积

13、雪，为了使积雪很快融化，雪天路面上有厚厚的积雪，为了使积雪很快融化，常在路面上喷洒盐水，这是因为：（常在路面上喷洒盐水，这是因为：（)A.A.盐水使冰的熔点降低盐水使冰的熔点降低 B.B.盐水使冰的熔点升高盐水使冰的熔点升高C.C.洒上盐水后，可使冰雪的温度升高到洒上盐水后，可使冰雪的温度升高到00而熔化而熔化D.D.洒上盐水后，可使冰变成冰水混合物，温度为洒上盐水后，可使冰变成冰水混合物，温度为0 0A A4.4.下列说法中不正确的是下列说法中不正确的是()()A.A.任何固态物质熔化时，都要吸热任何固态物质熔化时，都要吸热B.B.晶体在熔化时，温度不变晶体在熔化时，温度不变C.C.任何固态

14、物质都有一定的熔化温度，这个温度叫做该任何固态物质都有一定的熔化温度，这个温度叫做该物质的熔点物质的熔点D.D.晶体在熔化过程中，温度虽不变，但仍然要吸收热晶体在熔化过程中，温度虽不变，但仍然要吸收热C C5.5.物体在吸收热后，它的温度将物体在吸收热后，它的温度将()()A.A.一定上升一定上升 B.B.一定不变一定不变C.C.有可能上升，也有可能不变有可能上升，也有可能不变D.D.以上说法都不对以上说法都不对C C温度t/时间t/m i n0温度t/时间t/m i n0温度t/时间t/m i n0温度t/时间t/m i n06 6.在下图中，属于非晶体凝固图象的是在下图中，属于非晶体凝固图

15、象的是()()A.B.C.D.D D7.7.如图所示是两种物质的凝固现象，根据图像判断如图所示是两种物质的凝固现象，根据图像判断是晶是晶体（填体（填A A或或B B），从图中的凝固曲线可以看出凝固需要的时），从图中的凝固曲线可以看出凝固需要的时间为间为 minmin，物质凝固过程中，其状态处于，物质凝固过程中，其状态处于，它需要不断的它需要不断的_热，温度保持热，温度保持_，图中可以看，图中可以看出其凝固点为出其凝固点为 。B B4 4固液共存固液共存放放不变不变50508.8.图所示是图所示是1010的冰块受热后，冰块在溶解过程中温的冰块受热后，冰块在溶解过程中温度随时间变化的图象。度随时间

16、变化的图象。（1 1）开始加热的最初）开始加热的最初5 5分钟内冰块是分钟内冰块是态。态。（2 2）515515分钟内冰块逐渐分钟内冰块逐渐，是，是与与共存。（共存。（3 3）到）到2020分钟时，冰全部变成分钟时，冰全部变成的水了。的水了。固固熔化熔化固态固态液态液态59.9.在气温在气温的冬天，河面上冰的上表面的冬天，河面上冰的上表面温度是温度是，冰的下表面温度，冰的下表面温度 。10.10.如图所示，把装有碎冰块的试管插入烧杯里的如图所示，把装有碎冰块的试管插入烧杯里的碎冰块中，然后对烧杯底部缓缓加热，当烧杯内的碎冰块中，然后对烧杯底部缓缓加热，当烧杯内的冰块熔化一半时，试管里的冰块将（

17、）冰块熔化一半时，试管里的冰块将（）全部熔化不熔化全部熔化不熔化熔化一半开始熔化熔化一半开始熔化-20-20011.11.如图所示是海波的熔化图像，根据该图像能够如图所示是海波的熔化图像，根据该图像能够获得合理的信息有获得合理的信息有 信息一：海波的初温为信息一：海波的初温为2525；信息二：信息二：_；信息三：信息三：_。海波是晶体海波是晶体海波的熔点是海波的熔点是4848汽汽化化吸热吸热液液化化放热放热汽化汽化方式方式蒸发蒸发沸腾沸腾 液化液化方法方法 降低温度降低温度压缩体积压缩体积 影响蒸发快影响蒸发快慢的因素慢的因素1.1.液体温度的高低液体温度的高低 2.2.液体表面积的大小液体表

18、面积的大小 3.3.液体表面上空气流动的快慢液体表面上空气流动的快慢定义：定义：沸腾条件沸腾条件 温度达到沸点温度达到沸点 继续吸热继续吸热 液态液态 气态气态 在在一定温度一定温度下，在下，在液体表面和内部液体表面和内部同时发生的同时发生的剧烈剧烈的汽化现象的汽化现象 定义：液体在定义：液体在任何温度任何温度下都能下都能 发生，并发生，并且只在且只在液体表面液体表面发生的发生的缓慢缓慢的汽化现象的汽化现象7.3汽化和液化一、汽一、汽 化化1.1.定义：定义：物质由液态变成气态叫做汽化物质由液态变成气态叫做汽化 2.2.汽化方式汽化方式蒸发蒸发作用：蒸发吸热制冷沸腾沸腾定义定义 ：影响快慢的因

19、素：影响快慢的因素：图象图象 现象：水中形成大量的气泡，上升，变大，到水面破裂开现象：水中形成大量的气泡，上升，变大，到水面破裂开来，里面的（来，里面的（）散发到空气中。）散发到空气中。定义定义 ：条件条件 ：特点：特点：A AB BC C在任何温度在任何温度 下、在液体表面进行的，比较缓慢的下、在液体表面进行的，比较缓慢的汽化现象汽化现象液体温度、液体表面积、液体表面空气液体温度、液体表面积、液体表面空气流动的速度流动的速度在一定温度下、在液体表面和内部同时进行的，在一定温度下、在液体表面和内部同时进行的，比较剧烈的汽化现象比较剧烈的汽化现象达到沸点，继续吸热达到沸点，继续吸热虽然继续吸热，

20、但温度保持不变虽然继续吸热，但温度保持不变沸点沸点水蒸气水蒸气沸点与气压的关系：一切液一切液体的沸点都是体的沸点都是气压减小时降气压减小时降低，气压增大低，气压增大时升高。时升高。蒸发和沸腾蒸发和沸腾相同点：相同点：不同点：不同点：都需要吸热都需要吸热 都是汽化都是汽化蒸发只发生在液体表面、沸腾在蒸发只发生在液体表面、沸腾在液体表面和内部同时进行液体表面和内部同时进行蒸发在任何温度下进行、沸腾只蒸发在任何温度下进行、沸腾只能在一定温度下进行能在一定温度下进行蒸发比较缓慢、沸腾比较剧烈蒸发比较缓慢、沸腾比较剧烈液化定义：叫液化。方法：。好处：。作用：液化 热物质从气态变为液态物质从气态变为液态

21、降低温度；降低温度；压缩体积压缩体积体积缩小便于运输体积缩小便于运输放放二、液化二、液化习题巩固：1.夏天使用电扇，使人感觉凉爽，这是因为（）A.电风扇吹得是凉风B.电风扇吹风使空气温度降低C.身上汗水蒸发加快，蒸发时吸热D.人体温度传给周围空气C C2.打预防针用酒精棉球涂在皮肤上消毒，有凉的感觉，这是因为（）A.酒精温度低B.酒精会挥发C.酒精蒸发从人皮肤上吸热而致冷D.以上说法都不对C C3.浮着一层油的菜汤不易变冷，这是因为（）A.油比水散热慢B.菜汤原来温度高C.水分蒸发会吸收大量的热D.浮油阻碍了水分的蒸发D D4.喝开水的时候，人们经常向水面吹气，这样喝起来就不太烫，这是因为（）

22、A.向水面吹气，加快了水的蒸发，而水蒸发要吸热，使水的温度降低B.将冷气吹入水中，使水温度降低C.吹气体使热水下沉，冷水留在上部D.以上说法都不对A A5.在室内，将一支温度计从装酒精的容器中抽出，它的示数（）A.一直升高B.一直降低C.先升高后降低D.先降低后升高D D6.在古代唐朝的皇宫里，夏天由宫女推动高大的水车，将水洒在宫殿的房顶上，水再顺房顶流下，这样做的目的是（）A.为了新奇美观B.为了寻欢作乐C.为了清洁房顶D.为了解暑降温D D7.刚从开水中捞出的熟鸡蛋在手中不太烫，过一会儿反而很烫，这是因为（）A.蛋的内部温度很高，有热逐渐散发出来B.蛋壳不善于传热，把里面的热传递出来需要一

23、段时间C.蛋壳末干时，壳上的水蒸发吸热D.以上说法都不正确C C8.用电吹风能很快将湿头发吹干利用的是哪种方式来加快蒸发（）A.提高液体温度B.增大液体的表面积C.加快液面上的空气流动D.以上三种方式都用上了D D7.47.4升华和凝华升华和凝华？熔化熔化凝固凝固汽化汽化液化液化升华升华（吸热）（吸热）（吸热）（吸热）（放热）（放热）（放热）（放热）？凝华凝华一、升华：二、凝华：2.2.条件：条件：(遇冷遇冷)凝华放热。凝华放热。1.1.定义：物质从气态直接变成固态叫凝华。定义：物质从气态直接变成固态叫凝华。冬天的清晨在鸡冠花上的霜冬天的清晨在鸡冠花上的霜冬天的清晨树上的树冬天的清晨树上的树挂

24、挂-5-5时在窗上出现的冰花时在窗上出现的冰花气态气态 固态固态 （放热）（放热）凝华凝华干冰干冰是在大气压下，以是在大气压下，以-78.5-78.5存在的存在的固体二氧化碳固体二氧化碳。液态二氧化碳冷却到液态二氧化碳冷却到-21.1-21.1、压、压强为强为0.415Mpa0.415Mpa就形成固态。就形成固态。干冰在常温下易干冰在常温下易升华升华，_大量的热。大量的热。吸收吸收舞台的舞台的“烟雾烟雾”之谜之谜舞台上喷出的干冰瞬间升华舞台上喷出的干冰瞬间升华，从周围吸热从周围吸热，导致温度下降导致温度下降，周围的水蒸气遇冷液化成小周围的水蒸气遇冷液化成小水珠水珠，即我们所见到烟雾。即我们所见

25、到烟雾。练习：练习：要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。答：将衣服展开，增大与空气的接触面积。将衣服答：将衣服展开，增大与空气的接触面积。将衣服挂在通风处。将衣服挂在阳光下或温度教高处。将挂在通风处。将衣服挂在阳光下或温度教高处。将衣服脱水（拧干、甩干）。衣服脱水（拧干、甩干）。解释解释“霜前冷雪后寒霜前冷雪后寒”？答：霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放答：霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以热凝华成霜所以“霜前冷霜前冷”。雪后寒：化雪是熔化过程，。雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以吸热所以“雪后寒雪后寒”。

26、锅底出现小孔时，可用焊锡的熔点是锅底出现小孔时，可用焊锡的熔点是232232。焊锡焊过的。焊锡焊过的锅放在锅放在1000 1000 以上的火焰上烧水时，为什么焊锡不被熔以上的火焰上烧水时，为什么焊锡不被熔化？化？答：锅里的水沸腾时，水的温度保持不变，而锅的温度跟答：锅里的水沸腾时，水的温度保持不变，而锅的温度跟水的温度基本相同，低于锡德熔点，因此焊锡不会熔化，水的温度基本相同，低于锡德熔点，因此焊锡不会熔化，故能用来烧水。故能用来烧水。3 3下面哪些现象是升华（下面哪些现象是升华（）放在木箱中的卫生球过一段时间会变小放在木箱中的卫生球过一段时间会变小夏天清晨夏天清晨，植物上常有露水植物上常有露

27、水洒在地上的水变干了洒在地上的水变干了放在冷冻室的鲜肉变硬了放在冷冻室的鲜肉变硬了1 1物质由物质由 态直接变为态直接变为 态的过态的过程叫升华程叫升华，升华时要升华时要 热。热。基础训练基础训练2 2哈尔滨寒冷的冬天哈尔滨寒冷的冬天，公园里冰雕作品会一公园里冰雕作品会一天天减小天天减小，这是这是 现象。现象。固固气气吸吸凝华凝华A A5 5冬天早晨看到的霜冬天早晨看到的霜，是空气中的水蒸气是空气中的水蒸气（）凝固而成的凝固而成的直接凝华而成的直接凝华而成的液化而成的液化而成的先液化后凝固而成的先液化后凝固而成的4 4日光灯用久了日光灯用久了，两头会发黑两头会发黑，这是日光灯这是日光灯的灯丝（

28、的灯丝（）先凝华后升华形成的先凝华后升华形成的凝固形成的凝固形成的先升华后凝华形成的先升华后凝华形成的先升华后凝固形成的先升华后凝固形成的C CB B7.5 7.5 物质结构的微观模型物质结构的微观模型1.1.物质是由物质是由 组成的。组成的。2.2.一切物体的分子都在一切物体的分子都在扩散现象：扩散现象：不同物质不同物质在在相互接触相互接触时，彼此时，彼此进入对方进入对方的现象。的现象。扩散现象说明：扩散现象说明：A A分子在做不停的无规则的运动分子在做不停的无规则的运动 B B分子之间有间隙分子之间有间隙分子运动与物体运动要区分开：分子运动与物体运动要区分开：分子分子不停地做无规则的运动。

29、不停地做无规则的运动。扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。体对流是物体运动的结果。影响扩散快慢的主要因素：影响扩散快慢的主要因素：温度温度。温度越高，扩散越快。温度越高，扩散越快3.3.分子间有分子间有 。当分子间的距离分子间平衡距离当分子间的距离分子间平衡距离 r r，引力斥力。，引力斥力。时，引力斥力，斥力起主要作用。时，引力斥力，斥力起主要作用。时，引力斥力，引力起主要作用。时，引力斥力，引力起主要作用。当当1010时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。练习练

30、习气体扩散现象装置下面放二氧化氮，这样做的目的是什么？答：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。固体和液体很难被压缩，固体很难被拉断、钢笔写字、胶水粘东西都是因为什么？答：分子之间的斥力起主要作用分子之间引力起主要作用。破镜不能重圆的原因是什么？答：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。相互作用的引力和斥力相互作用的引力和斥力例例1 1：下列现象中不能表明分子做无规则运动的是（下列现象中不能表明分子做无规则运动的是（）A.“SARS”A.“SARS”病毒可以通过病毒可以通过“飞沫飞沫”传染传染B.B.向一杯水中滴一滴红墨水，过一会儿整杯水都红了向

31、一杯水中滴一滴红墨水，过一会儿整杯水都红了C.C.把磨得很光的铅板和金板长久的压在一起，金板中铅，把磨得很光的铅板和金板长久的压在一起，金板中铅，铅板中有金铅板中有金D.D.配制过氧乙酸消毒液时，能闻到刺鼻的气味配制过氧乙酸消毒液时，能闻到刺鼻的气味A A例例2 2：细棉线一拉就断，细铁丝不易拉断，这是因为（：细棉线一拉就断，细铁丝不易拉断，这是因为（）A.A.棉线分子间没有引力，铁丝分子间有引力棉线分子间没有引力，铁丝分子间有引力B.B.棉线分子间有斥力，铁丝分子间没有斥力棉线分子间有斥力，铁丝分子间没有斥力C.C.棉线比铁丝软的缘故棉线比铁丝软的缘故D.D.棉线、铁丝分子间都有引力和斥力，

32、但棉线分子间的引力棉线、铁丝分子间都有引力和斥力，但棉线分子间的引力小于铁丝分子间的引力小于铁丝分子间的引力D D1.1.对下列现象的解释正确的是（对下列现象的解释正确的是（）A.A.打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息地运动在永不停息地运动B.B.封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力子间有引力C.C.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙子间有间隙D.D.铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力子间有斥力A A练：练

33、：2.2.下列现象能用分子热运动理论解释的是（下列现象能用分子热运动理论解释的是（）A.A.空气流动形成风空气流动形成风 B.B.冰糖放入水中使水变甜冰糖放入水中使水变甜C.C.扫地时，灰尘飞扬扫地时，灰尘飞扬 D.D.春天，细雨绵绵春天，细雨绵绵3.3.小明在卧室里，闻到了妈妈在厨房炒菜的香味，小明在卧室里，闻到了妈妈在厨房炒菜的香味，这个现象说明了（这个现象说明了（）A.A.气体分子在不停地运动气体分子在不停地运动B.B.气体分子的运动是无规则的气体分子的运动是无规则的C.C.气体分子之间有相互作用力气体分子之间有相互作用力D.D.气体分子是非常小的气体分子是非常小的B BA A物体内部所

34、有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。一切物体在任何情况下都有内能一切物体在任何情况下都有内能2.2.影响内能大小的因素：影响内能大小的因素：（1）质量：它决定分子的数目；（2）温度：它决定分子运动的剧烈程度；（3）体积和状态：影响分子的间距及分子间的相互作用的强弱，即分子的势能。1.1.定义：定义：一、内能的初步概念一、内能的初步概念（1）利用内能来加热；从能的角度看，这是内能的转移过程。这是内能的转移过程。（2）利用内能来做功；从能的角度看，这是内能转化为机械能。这是内能转化为机械能。3.3.内能的利用：内能的利用：7.6内能 能量转化4.4.内能与机械能的区别：内能与机械能

35、的区别：（1 1）定义：）定义：（2 2）影响因素不同：）影响因素不同：（3 3）物体总具有内能，但不一定具有机械能）物体总具有内能，但不一定具有机械能内能是物体的内部分子动能与分子势能的总和内能是物体的内部分子动能与分子势能的总和机械能是物体的动能和势能的总和机械能是物体的动能和势能的总和内能的大小与物体的质量、状态、温度、体积有关内能的大小与物体的质量、状态、温度、体积有关机械能由物体的整体运动状态和相对位置决定的机械能由物体的整体运动状态和相对位置决定的1 1）热传递可以改变物体的内能）热传递可以改变物体的内能热传递：使温度不同的物体接触，低温物体温度升高，高温物热传递：使温度不同的物体

36、接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低。（条件：温度差，实质：能量的转移体温度降低。（条件：温度差，实质：能量的转移 ）热传递传递的是内能（热量）内能（热量），而不是温度温度。传递方式是：传导、对流和辐射传导、对流和辐射。5.5.改变物体内能的两种方法：改变物体内能的两种方法：2 2）热量：在热传递过程中传递内能的多少。）热量：在热传递过程中传递内能的多少。物体吸收热量时，内能增大，放出热量时，内能减少。物体吸收热量时，内能增大，放出热量时，内能减少。3 3）做功可以改变物体的内能：）做功可以改变物体的内能：外界对物体做功，物体的内能增加；物体对外界做功，物体外界对物体做功，物体的内能增加；

37、物体对外界做功，物体本身的内能减少。（实质：物体间能的形式相互转化）本身的内能减少。（实质：物体间能的形式相互转化）4 4）做功和热传递改变内能的区别）做功和热传递改变内能的区别：由于它们改变内能上产生的效果相同效果相同，所以说做功和热传递改变物体内能上是等效的等效的。但做功和热传递改变内能的实质不同，前者能的形式发生了变化，后者能的形式不变。前者能的形式发生了变化，后者能的形式不变。5 5）温度、热量、内能）温度、热量、内能 区别：区别：温度：表示物体的冷热程度。温度：表示物体的冷热程度。温度升高温度升高内能增加内能增加 不一定吸热。如：钻木取火，摩擦生热。不一定吸热。如：钻木取火，摩擦生热

38、。热量：是一个过程。热量：是一个过程。吸收热量吸收热量不一定升温。如：晶体熔化，水沸腾不一定升温。如：晶体熔化，水沸腾。内能不一定增加。如：吸收的热量内能不一定增加。如：吸收的热量全都对外做功，内能可能不变。全都对外做功，内能可能不变。内能：是一个状态量内能：是一个状态量内能增加内能增加 不一定升温。如：晶体熔化，水沸腾不一定升温。如：晶体熔化，水沸腾。不一定吸热。如：钻木取火，摩擦生热。不一定吸热。如：钻木取火，摩擦生热。指出下列各物理名词中指出下列各物理名词中“热热”的含义：的含义：热传递中的热传递中的“热热”是指：是指：热现象中的热现象中的“热热”是指：是指：热膨胀中的热膨胀中的“热热”

39、是指：是指：摩擦生热中的摩擦生热中的“热热”是指：是指：热量热量温度温度温度温度内能内能练习：练习：1.下列说法正确的是（）A.静止在地面上的冰块无内能B.空中尺行的飞机比地面上静止的火车的内能多C.动能大的物体内能一定大D.自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能D D2.一个物体的温度不变，那么（）A.它的内能一定不变 B.它的内能一定增大C.它的内能一定减小 D.它的内能可能增大D D3.3.下列事件属于利用内能做功的是（下列事件属于利用内能做功的是（）A.A.用暖水袋取暖用暖水袋取暖 B.B.冬天室内用暖气供暖冬天室内用暖气供暖C.C.内燃机使内燃机使 汽车行驶汽车行驶 D.D.用

40、电热用电热 水器加热水器加热 水水C C4.4.冬天，双手反复磨擦，手会感到暖和；用嘴对着冬天，双手反复磨擦，手会感到暖和；用嘴对着双手双手“呵气呵气”手也会感到暖和，前者是利用手也会感到暖和，前者是利用 方方式增加了手内能，后者是利用式增加了手内能，后者是利用 方式增加了手方式增加了手的内能。的内能。做功做功热传递热传递能量既不会消灭，也不会创生，它只能从一种形式转化为其他形式，或从一个物体转移到其他物体，而能的总量保持不变。二、能量守恒定律它们能“永动”吗？1.将一杯凉水放在室内，附近的空气温度越来越低，水的温度越来越高，水逐渐沸腾。【能量转化的方向性】2.把一块冰放在水里，水的温度逐渐升

41、高，冰块越来越大。3.轮胎和路面的温度降低，汽车自己运动起来。【分析】【结论】能量的转化和转移具有一定的方向性。这些现象会自发地进行吗？1下列关于物体内能的说法正确的是A物体运动速度越大，内能越大 B静止的物体没有动能，但有内能C内能和温度有关，所以0的水没有内能 D温度高的物体一定比温度低的物体内能大2关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是A物体吸收热量，温度一定升高 B物体温度升高，一定是吸收了热量C物体温度不变，就没有吸热或放热 D物体温度升高，内能增加BD3关于物体内能的改变，下列正确的是A物体对外做功物体内能减少B物体吸收热量物体内能一定减小C对物体做功时，物体内能一定减少

42、D物体放热时，物体内能一定增加4关于能量转化说法正确的是A砂轮磨刀有内能转化为动能 B陨石进入大气层成为流星时内能转化为机械能C壶中水沸腾时壶盖跳动是水的动能转化为壶的动能 D给自行车打气气筒发热机械能转化为内能AD一、比热容一、比热容7.7比热容1.1.比热容比热容 或或 J/(kgJ/(kg)焦耳焦耳/(/(千克千克)一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。热量与它的质量和升高的温度乘积之比。3.3.常用的比热容单位常用的比热容单位是：是：2.2.公式：公式：tmQc 4.4.物理意义：物理意义：单位质量的某种物质，温

43、度升高单位质量的某种物质，温度升高11所吸收的热量。所吸收的热量。5.5.水的比热容是：水的比热容是：4.24.210103 3J J（kgkg）读作：读作：4.24.210103 3焦耳每千克摄氏度焦耳每千克摄氏度物理意义：物理意义：1kg1kg水每升高水每升高11需吸收热量需吸收热量4.24.210103 3J J。(降低降低)(放出放出)关于比热容关于比热容1.1.物质的比热容跟密度相似，也是物质的物质的比热容跟密度相似，也是物质的特特性性之一。之一。2.2.对某种确定的物质来讲，比热容是一个确对某种确定的物质来讲，比热容是一个确定的数值，跟物体质量的大小，温度改变的定的数值，跟物体质量

44、的大小，温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关，它多少，物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的仅与物质的种类和状态种类和状态有关。有关。3.3.可以用比热容来鉴别物质的种类。可以用比热容来鉴别物质的种类。1.1.关于比热容，下列说法正确的是关于比热容，下列说法正确的是()()A.A.物体的比热容跟温度有关物体的比热容跟温度有关B.B.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关C.C.物体的比热容是物质本身的一种特性物体的比热容是物质本身的一种特性D.D.物体的质量越大它的比热容越大物体的质量越大它的比热容越大C C2.2.下列说法正确的是下列说法正确

45、的是()()A.A.一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一B.B.吸收热量多的物质，比热容一定大吸收热量多的物质，比热容一定大C.C.高温物体放出的热量一定多高温物体放出的热量一定多D.D.质量相等的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高质量相等的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度的温度大于水升高的温度D D3.3.在农业生产中，为了保护秧苗夜间不致受冻，傍晚时要在农业生产中，为了保护秧苗夜间不致受冻，傍晚时要向秧田里多灌些水，这是因为水的向秧田里多灌些水，这是因为水的()()A.A.密度大密度大 B.B.比热容大比热

46、容大 C.C.温度高温度高 D.D.热膨胀大热膨胀大B B二、热量的计算二、热量的计算热传递过程中吸收或放出的热量热传递过程中，物体温度升高时，所吸收的热量热传递过程中，物体温度升高时，所吸收的热量为：为：热传递过程中，物体温度降低时，所放出的热量热传递过程中，物体温度降低时，所放出的热量为：为：设比热容为设比热容为c c、质量质量m m、初温初温t t0 0、末温、末温t t、Q Q=c cm mt tQ Q吸吸=c cm m(-t t0 0)实验表明：实验表明：Q Q放放=c cm m(0 0 -t t)二、热量的计算二、热量的计算热平衡关系式：热平衡关系式：Q Q吸吸=Q=Q放放注意：注

47、意：（1 1）正确理解公式中各量的物理意义；）正确理解公式中各量的物理意义；（2 2）同一公式中各物理量的单位务必统一到国际）同一公式中各物理量的单位务必统一到国际单位制中来；单位制中来；（3 3）如果发生了物态变化，则不能使用此公式）如果发生了物态变化，则不能使用此公式 。例例1.1.质量为质量为10kg10kg的水的温度从的水的温度从2525升高到升高到6565，水吸收了多少热量？水吸收了多少热量？解析：解析：Q Q吸吸=cmcm(t t-t t0 0)4.2 4.2 10103 3J/(kg)J/(kg)10kg 10kg （65-2565-25）1.68 1.68 10106 6J J

48、答案：答案：水吸收了水吸收了1.68 1.68 10106 6J J热量热量例例2.2.质量为质量为2kg2kg的沸水（的沸水（100100），温度降低了），温度降低了6060，水放出了多少热量？，水放出了多少热量？解析：解析：Q Q放放=cmcm(t t0 0-t t)=4.2 =4.2 10103 3J/(kg)J/(kg)2kg 2kg 6060 =5.04 =5.04 10105 5J J答案：答案：水放出了水放出了5.04 5.04 10105 5J J热量热量一、生活中的燃料（一）燃料的种类：固体燃料 如：干柴煤等液体燃料如：汽油柴油酒精等气体燃料如：氢气天然气等（二）燃料燃烧过程

49、：化学变化，燃料的化学能转化为内能。7.8燃料 能源与环保1.热值：1kg某种燃料完全燃烧时化学能转化为内能的量（放出的热量）叫做这种燃料的热值。（热值用q表示）2.单位：J/Kg J/m3读法：焦每千克焦每立方米如：干木柴的热值是q=1.3x107 J/Kg物理意义：1kg的干木柴完全燃烧放出的热量是1.3x107J（注：热值是燃料的一种性质，与燃料的质量无关）二、热值几种燃料的热值物质热值物质热值氢1.4x108 J/kg酒精3.0 x107 J/kg汽油4.6x107 J/kg焦炭3.0 x107 J/kg煤油4.6x107 J/kg烟煤约2.9x107 J/kg柴油4.3x107 J/

50、kg干木材约1.2x107 J/kg木炭3.4x107 J/kg太燃气（7.18.8）x107 J/kg无烟煤约3.4x107 J/kg煤气约3.9x107 J/kg二、热值三、锅炉的效率1.锅炉效率产生的原因1）燃料通常是在锅炉中燃烧的；2）燃料很难完全燃烧。2.提高锅炉效率的方法1）用煤磨成煤粉，用空气吹进炉膛；2）加大受热面积；3）减少烟气带走的热量。四、能源与环保石油、煤、太阳能、天然气、电力、水力等的分类1.矿物能源（埋藏在地底下，能够提供能量的物质）3.按是否是自然界直接提供的一次能源二次能源石油、煤、天然气2.按可否再生可再生能源 如：风力、水力等不可再生能源 如：石油、煤、天然