浮力ppt63-人教版优秀课件.ppt

上传人(卖家):三亚风情 文档编号:3312002 上传时间:2022-08-18 格式:PPT 页数:27 大小:1.49MB
下载 相关 举报
浮力ppt63-人教版优秀课件.ppt_第1页
第1页 / 共27页
浮力ppt63-人教版优秀课件.ppt_第2页
第2页 / 共27页
浮力ppt63-人教版优秀课件.ppt_第3页
第3页 / 共27页
浮力ppt63-人教版优秀课件.ppt_第4页
第4页 / 共27页
浮力ppt63-人教版优秀课件.ppt_第5页
第5页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述

1、第十章 浮力第1节 浮力潜水器潜水器热气球热气球 新课导入在我国宋朝的河中府发生过一次洪水,冲断了一座浮桥,连固定浮桥的大铁牛也被冲到下游,陷入淤泥中了,洪水退后,官府重新修复浮桥,但这些铁牛,一个就重几万斤,怎么打捞起来呢?当时,有个叫怀丙的和尚自告奋勇,他叫人找来两艘大船,拴在一起,装满泥沙,并在两艘船上搭上结实的木架,一切安排妥当后,和尚招呼大家把船上的泥沙卸下,泥沙一点点减少,船一点点上浮,绑在船上的绳索也拉着铁牛从淤泥里出来了.情境导入 几万斤重的铁牛为什么被怀丙打捞上来了?一、浮力一、浮力木块在水中木块在水中受到浮力受到浮力铁块在水中铁块在水中也受到浮力也受到浮力2符号:符号:F浮

2、浮3用弹簧测力计测浮力:用弹簧测力计测浮力:F浮浮=GF4浮力的方向:浮力的方向:竖直向上竖直向上5浮力的施力物体:浮力的施力物体:液体液体6浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。一、浮力一、浮力(F浮浮)1浮力:浸在液体中的物体受到液体对物体浮力:浸在液体中的物体受到液体对物体 向上浮的力叫浮力。向上浮的力叫浮力。浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向的压力。的压力。四个侧面所受压力关系四个侧面所受压力关系 F合合=0边长为边长为L的立方体的立方体位于水面下位于水面下h 深处深处上、下两面所受压力关系上、下两

3、面所受压力关系 p向上向上 p向下向下 F向上向上 F向下向下 F浮浮=F向上向上-F向下向下F向下向下F向上向上浮力是液体对物体浮力是液体对物体的压力的合力的压力的合力hL浮力产生的原因:浮力产生的原因:浮力是由于液体对物体向上和向下的压力浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差产生的。差产生的。F1F2 1.将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,乒乓球不浮起。将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,乒乓球不浮起。2.将瓶下口堵住,乒乓球浮起。将瓶下口堵住,乒乓球浮起。实验现象实验现象:二、浮力的大小与哪些因素有关二、浮力的大小与哪些因素有关把空饮料罐用手按入水把空饮料罐用手按入水桶,饮料罐进入水中越深,桶,饮

4、料罐进入水中越深,手的感觉有什么变化?手的感觉有什么变化?分析一下,浮力大小和什分析一下,浮力大小和什么因素有关?么因素有关?猜猜 想想 可能跟可能跟有关。有关。提出问题提出问题水水酒精酒精浓盐水浓盐水弹簧测力计弹簧测力计实验器材实验器材实验方法实验方法注意运用控制变量的方法。注意运用控制变量的方法。圆柱体圆柱体1探究浮力与物体浸没后的深度的关系探究浮力与物体浸没后的深度的关系深度深度h/cm重力重力G/N弹簧测力计示数弹簧测力计示数F/N浮力浮力F浮浮/N结论:结论:浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。浮力大小与物体浸没水中后的深度无关。检验猜想检验猜想记录表格记录表格2探究浮力与物体浸在液

5、体中的体积的关系探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系结论:结论:在同一液体中,物体浸在液体中的的体积越在同一液体中,物体浸在液体中的的体积越大,浮力越大。大,浮力越大。V排排/格格重力重力G/N弹簧测力计示数弹簧测力计示数F/N浮力浮力F浮浮/N记录表格记录表格3探究浮力与液体密度的关系探究浮力与液体密度的关系液体液体种类种类 液/kg.m-3重力重力G/N弹簧测力计示数弹簧测力计示数F/N浮力浮力F浮浮/N记录表格记录表格结论:结论:物体排开液体体积一定时,液体密度越物体排开液体体积一定时,液体密度越大,浮力越大大,浮力越大。讨讨 论论使用体积相等的铁块和铝块可以检验哪一个猜想?使用体积相等

6、的铁块和铝块可以检验哪一个猜想?使用体积不等的铁块可以检验哪一个猜想?使用体积不等的铁块可以检验哪一个猜想?做一做做一做实验结果表明实验结果表明物体在液体中所受的物体在液体中所受的浮力大小,浮力大小,跟它跟它浸在液体中浸在液体中的体积的体积有关,跟有关,跟液体的密度液体的密度有关。浸在液体中的有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。物体在液体中所受浮力的大物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的小不仅与液体的密度密度有关,还有关,还与物体排开液体的与物体排开液体的体积体积有关,有关,而与浸没在液体中的而与浸没在液体中的深度深度无关。无关。检测

7、反馈乒乓球不受浮力乒乓球不受浮力 1.一位物理实验小组的同学利用一个可乐瓶与一一位物理实验小组的同学利用一个可乐瓶与一个乒乓球做个乒乓球做“研究浮力产生原因研究浮力产生原因”的实验的实验,如图所示,将如图所示,将一个塑料可乐瓶剪去底部一个塑料可乐瓶剪去底部,把一个乒乓球放在瓶内,从把一个乒乓球放在瓶内,从上面倒入水上面倒入水,观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出出(如图甲如图甲),但乒乓但乒乓 球并不上浮,这是因为球并不上浮,这是因为。若用手堵住瓶口。若用手堵住瓶口(如图乙如图乙),可观察到乒乓球浮起,可观察到乒乓球浮起,这是因为这是因为 。【解析解析】本

8、题考查浮力产生的原因。甲图本题考查浮力产生的原因。甲图中中,乒乓球下部没有水乒乓球下部没有水,它的底部不受水的它的底部不受水的向上的压力向上的压力,也就没有压力差也就没有压力差,所以所以,乒乓球乒乓球不受浮力不受浮力;乙图中乙图中,用手堵住瓶口用手堵住瓶口,它的下部它的下部也受到向上的压力也受到向上的压力,所以所以,乒乓球受到浮力乒乓球受到浮力而上浮。而上浮。乒乓球受到浮力的作用乒乓球受到浮力的作用2.小华在游泳池游泳小华在游泳池游泳,当他从浅水区走向深水区当他从浅水区走向深水区,若水若水底布满小石头底布满小石头,则下述体验与分析合理的是(则下述体验与分析合理的是()A.脚底疼痛感觉减弱脚底疼

9、痛感觉减弱,因为人越来越轻因为人越来越轻B.脚底疼痛感觉减弱脚底疼痛感觉减弱,因为水对人的浮力越来越大因为水对人的浮力越来越大C.脚底疼痛感觉加重脚底疼痛感觉加重,因为人越来越重因为人越来越重D.脚底疼痛感觉加重脚底疼痛感觉加重,因为水对人的浮力越来越小因为水对人的浮力越来越小【解析解析】本题考查对浮力大小的判断。浸在液体本题考查对浮力大小的判断。浸在液体中的物体受到浮力的大小中的物体受到浮力的大小,与物体浸入液体的体与物体浸入液体的体积有关积有关,浸入的体积越大浸入的体积越大,所受的浮力越大所受的浮力越大,人对人对水底小石头的压力越小水底小石头的压力越小,故脚底疼痛感觉减弱。故脚底疼痛感觉减

10、弱。B B3.如图所示如图所示,A、B是能自由移动的物体是能自由移动的物体,C、D是容器是容器自身凸起的一部分自身凸起的一部分,现在往容器中注入一些水现在往容器中注入一些水,则下列则下列说法错误的是说法错误的是()A.A物体一定受浮力的作用物体一定受浮力的作用B.B物体一定受浮力的作用物体一定受浮力的作用C.C部分一定受浮力的作用部分一定受浮力的作用D.D部分一定受浮力的作用部分一定受浮力的作用【解析解析】本题考查浮力产生的原因。浮力产生的原因本题考查浮力产生的原因。浮力产生的原因是浸在液体中的物体受到向上和向下是浸在液体中的物体受到向上和向下 的压力差。由题的压力差。由题图可知图可知,物体物

11、体A A和容器和容器C C部分的上下表面都受到水的压力部分的上下表面都受到水的压力,且且F F向上向上FF向下向下,所以所以A A、C C一定受到浮力的作用一定受到浮力的作用;而而B B物体物体F F向向下下=0,F=0,F浮浮=F=F向上向上,故也受到浮力的作用故也受到浮力的作用;D;D是容器底部凸起是容器底部凸起的一部分的一部分,它的下表面没有水它的下表面没有水,也就没有受到向上的压也就没有受到向上的压力力,所以它一定不受浮力的作用所以它一定不受浮力的作用,故选故选D D。D D 4.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示,图中画出

12、了几个容器放在斜面上,如图所示,图中画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是(力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是()AF1 BF2 CF3 DF4C C【解析】鸡蛋悬浮在液体中,此时鸡蛋上、下表面受到的压力不同,这个压力差就是鸡蛋所受浮力,浮力的方向总是竖直向上的.5.小敏同学在探究小敏同学在探究“影响浮力大小的因素影响浮力大小的因素”时,做时,做了如图所示的实验,请你根据小敏的实验探究回答下了如图所示的实验,请你根据小敏的实验探究回答下列问题列问题(1 1)比较图)比较图 和图和图 ,说明浸在液体,说明浸在液体中的物体会受到液体对物体的浮力作用中的物体会受到液体对物体的浮力作用(

13、2 2)比较图)比较图b b与图与图c c可得到的结论是可得到的结论是 _._.(3 3)为探究浮力大小跟物体浸没地液体中的深度的关)为探究浮力大小跟物体浸没地液体中的深度的关系系 ,应选用图,应选用图 来研究来研究(4 4)在图)在图d d与图与图e e中,保持了中,保持了 不不变,研究变,研究 与与 的关系,得到的关系,得到的结论是的结论是 _ _ ,这种方法叫做,这种方法叫做 在已学过的物理知识中还有很多实在已学过的物理知识中还有很多实验用到了这种方法,请你举一例验用到了这种方法,请你举一例 _【解析解析】(1 1)由图)由图a a可知,物体的重力是可知,物体的重力是4N4N,在图,在图

14、b b中中,物体浸入水中时弹簧测力计的示数变为,物体浸入水中时弹簧测力计的示数变为3.6N3.6N,示数,示数减小了就说明物体受到了竖直向上的浮力;在图减小了就说明物体受到了竖直向上的浮力;在图c c、图、图d d和图和图e e中,弹簧测力计的示数都减小了,说明浸在液中,弹簧测力计的示数都减小了,说明浸在液体中的物体都受到了竖直向上的浮力体中的物体都受到了竖直向上的浮力.(2 2)b b、c c两图中物体浸入的是同种液体,液体的密度两图中物体浸入的是同种液体,液体的密度是一定的,是一定的,c c图中物体排开水的体积比较大;图中物体排开水的体积比较大;c c图中物图中物体受到的浮力等于体受到的浮

15、力等于4N-3N=1N4N-3N=1N,b b图中物体受到的浮力等图中物体受到的浮力等于于4N-3.6N=0.4N4N-3.6N=0.4N由此得出:在液体的密度一定时,由此得出:在液体的密度一定时,物体排开液体的体积一定时,物体受到的浮力就会变物体排开液体的体积一定时,物体受到的浮力就会变大大.(3 3)要探究浮力和物体浸没在液体中深度的关系,就)要探究浮力和物体浸没在液体中深度的关系,就要让物体浸没在同种液体中,而深度不同,这样液体要让物体浸没在同种液体中,而深度不同,这样液体的密度和物体排开液体的体积就是一定的,的密度和物体排开液体的体积就是一定的,c c、d d两图两图符合这种情况符合这

16、种情况.(4 4)图)图d d与图与图e e,物体都是浸没,物体排开液体的体,物体都是浸没,物体排开液体的体积是一定的,但液体密度不同,是探究浮力的大小积是一定的,但液体密度不同,是探究浮力的大小和液体密度的关系,盐水密度比水的密度大,物体和液体密度的关系,盐水密度比水的密度大,物体浸在盐水的浮力(浸在盐水的浮力(4N-2.8N=1.2N4N-2.8N=1.2N)大于水中的浮力)大于水中的浮力(4N-3N=1N4N-3N=1N),所以得出结论:在物体排开液体的),所以得出结论:在物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,物体受到的浮力就体积一定时,液体的密度越大,物体受到的浮力就越大;探究浮力

17、大小和液体密度的关系时,保证了越大;探究浮力大小和液体密度的关系时,保证了物体排开液体体积一定,这种探究方法就叫控制变物体排开液体体积一定,这种探究方法就叫控制变量法;初中物体实验中用到控制变量法的比较多,量法;初中物体实验中用到控制变量法的比较多,有:探究影响滑动摩擦力大小的因素,压力的作用有:探究影响滑动摩擦力大小的因素,压力的作用效果和哪些因素有关,以及影响动能大小的因素效果和哪些因素有关,以及影响动能大小的因素 5.小敏同学在探究小敏同学在探究“影响浮力大小的因素影响浮力大小的因素”时,做时,做了如图所示的实验,请你根据小敏的实验探究回答下了如图所示的实验,请你根据小敏的实验探究回答下

18、列问题列问题(1 1)比较图)比较图 和图和图 ,说明浸在液体,说明浸在液体中的物体会受到液体对物体的浮力作用中的物体会受到液体对物体的浮力作用(2 2)比较图)比较图b b与图与图c c可得到的结论是可得到的结论是 _._.(3 3)为探究浮力大小跟物体浸没地液体中的深度的关)为探究浮力大小跟物体浸没地液体中的深度的关系系 ,应选用图,应选用图 来研究来研究a ab(c、d、e)液体密度一定时,液体密度一定时,浮力的大小和物体排开液体的体积有关,物体排开液体浮力的大小和物体排开液体的体积有关,物体排开液体的体积越大,浮力就越大的体积越大,浮力就越大c c、d d(4 4)在图)在图d d与图

19、与图e e中,保持了中,保持了 不不变,研究变,研究 与与 的关系,得到的关系,得到的结论是的结论是 _ _ ,这种方法叫做,这种方法叫做 在已学过的物理知识中还有很多实在已学过的物理知识中还有很多实验用到了这种方法,请你举一例验用到了这种方法,请你举一例 _物体排开液体的体积物体排开液体的体积浮力的大小浮力的大小液体密度液体密度 物体排开液体的体积一定时,液体的密度物体排开液体的体积一定时,液体的密度越大,物体受到的浮力就越大越大,物体受到的浮力就越大控制变量法控制变量法 探究影响滑动摩擦探究影响滑动摩擦力大小的因素力大小的因素69.大海若没有千尺深度,哪有如山浪头。91.从今天起,大家不要

20、再躲藏了,应该让别人知道你,知道你所做的事情。50.如果你能够放得下过去,过去也一定能放下你。75.驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。92.曾有人这样定义坎坷:”它常常横在人生道路上,考验人们的意志。“坎坷会把弱者跌得一蹶不振,而对于强者,它却是借以登上理想巅峰的台阶。面对成长,勇敢地去接受它吧,不要“无为空自老,含叹负平生”。32.为了最好的结果,让我们把疯狂进行到底。40.坚强,不是面对悲伤不流一滴泪,而是擦干眼泪后微笑着面对以后的生活。30.生活中多数人渴望安稳,希望平平静静走完一生,不愿起起伏伏,波波折折,坚信幸福需要安稳,愉快需要平静。做人还是简单点

21、好,爱就爱,恨就恨,不掩饰,不做作。76.美丽属于自信者,从容属于有备者,奇迹属于执着者,成功属于顽强者。34.别忘了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。78.人生就像一场舞会,教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场。1.这世上最不会贬值的投资,就是为自己努力。97.即使脚步下是一片岩石,它也会迸发出火花,只要你拿起铁锤钢钎。16.学会知而不言,因为言多必失。32.用最少的浪费面对现在。90.没有过不去的坎,只要你还活着。52.竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。1.不要把世界让给你讨厌的人。34.壮志与毅力是事业的双翼。六、若是自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易,但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。67.总要有一个人要赢,为什么不能是我。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(浮力ppt63-人教版优秀课件.ppt)为本站会员(三亚风情)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|