1、课题课题3 3 水的组成水的组成珠河初级中学珠河初级中学李树虎李树虎2 让我们回顾历史，看看科学家们是怎样发现水的奥让我们回顾历史，看看科学家们是怎样发现水的奥秘的秘的普利斯特里普利斯特里卡文迪许卡文迪许拉瓦锡拉瓦锡1818世纪末的三位科学家世纪末的三位科学家普利斯特里普利斯特里卡文迪许卡文迪许卡文迪许用纯氧代替空卡文迪许用纯氧代替空气进行了上述实验，确气进行了上述实验，确认所得液滴是水。认所得液滴是水。可惜两位科学家都受当可惜两位科学家都受当时错误的观念，没能得时错误的观念，没能得出水的组成。出水的组成。普利斯特里把氢气和空普利斯特里把氢气和空气混合后，放在干燥，气混合后，放在干燥，洁净的玻
2、璃瓶中，用电洁净的玻璃瓶中，用电火花点火，发出震耳的火花点火，发出震耳的爆鸣声且玻璃内壁上出爆鸣声且玻璃内壁上出现了液滴。现了液滴。近代化学之父近代化学之父-拉瓦锡拉瓦锡 水是由什么组成的呢？在很长一段时期内，水曾经水是由什么组成的呢？在很长一段时期内，水曾经被看作是一种元素。直到被看作是一种元素。直到18世纪末，在前人探索的世纪末，在前人探索的基础上拉瓦锡通过对基础上拉瓦锡通过对水的生成和分解实验水的生成和分解实验的研究，的研究，确确认水不是一种元素认水不是一种元素。他让水蒸气通过他让水蒸气通过一根烧红的枪管一根烧红的枪管，得到，得到“易燃空气易燃空气”和氧气和氧气。通过分析和归纳，他得出结
3、论：水不是一种通过分析和归纳，他得出结论：水不是一种元素，而是元素，而是“易燃空气易燃空气”和氧的化合物，且将和氧的化合物，且将“易燃易燃空气空气”正式命名为正式命名为“生成水的元素生成水的元素”，即氢。，即氢。氢气的性质及验纯方法氢气的性质及验纯方法：无色无味的气体，难溶于无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小水，密度比空气小。2、化学性质：、化学性质：1、物理性质：、物理性质：可燃性可燃性（在空气中燃烧产生（在空气中燃烧产生淡蓝色淡蓝色火焰）火焰）氢气的验纯方法氢气的验纯方法管口朝下，用拇指堵住试管口移近酒管口朝下，用拇指堵住试管口移近酒精灯火焰，移开拇指，如发出精灯火焰，移开拇指，如发出
4、尖锐爆尖锐爆鸣声鸣声表明氢气不纯，如听到表明氢气不纯，如听到声音很小声音很小，则表示则表示氢氢气较纯。气较纯。实验实验 4-5 在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，观察火焰的颜色。然后在火焰上方罩一个冷气，观察火焰的颜色。然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯（如图而干燥的小烧杯（如图4-24），过一会儿，观察），过一会儿，观察杯壁上有什么现象。杯壁上有什么现象。无色气体燃烧，产生淡蓝色火焰，无色气体燃烧，产生淡蓝色火焰，放热，烧杯内壁出现无色液滴。放热，烧杯内壁出现无色液滴。：H2 +O2 H2O点燃点燃小结气体的检验气体气体操作操作现象现象结论结论氧气氧气氢气氢气二氧
5、二氧化碳化碳用火星木条用火星木条靠近气体靠近气体木条复燃木条复燃说明该气说明该气体是氧气体是氧气用燃着的火柴用燃着的火柴靠近气体靠近气体气体能燃烧，气体能燃烧，火焰呈淡蓝色火焰呈淡蓝色说明该气说明该气体是氢气体是氢气将气体通入澄将气体通入澄清的石灰水清的石灰水澄清的石灰水澄清的石灰水变白色浑浊变白色浑浊说明该气体说明该气体是二氧化碳是二氧化碳第 三 单 元 课 题 1 水 的 组 成 居 巢 黄 麓 谢 玉 荣电解水实验电解水实验直流直流电源电源水电解器水电解器酒精灯酒精灯木条木条 火柴火柴氢氧化钠氢氧化钠（硫酸钠或稀硫酸）（硫酸钠或稀硫酸）仪器和用品：仪器和用品：（NaOH：增强导电性，加快
6、水的电解速率）：增强导电性，加快水的电解速率）电解水实验电解水实验：。通电后，两极产生的气体是什么？水蒸气还是其它气体？玻璃管内和漏斗内的液面有无变化？接通电源后两极各有什么现象？与正极连接的玻璃管中气体负极连接的玻璃管中气体体积谁多谁少？体积比约为多少？：水的电解实验水的电解实验正正极极负负极极现象现象体积比体积比性质性质结论结论反应文字反应文字表达式表达式产生气泡产生气泡产生气泡产生气泡12 能燃烧能燃烧产生淡蓝色火焰产生淡蓝色火焰能使带火星的小木条复燃能使带火星的小木条复燃氧气氧气氢气氢气水水通电通电氢气氢气氧气氧气负氢正氧负氢正氧氢二氧一氢二氧一玻璃管内液面下降，漏斗内液面上升原因：因
7、为水通电生成难溶于水的氢气和不易溶于因为水通电生成难溶于水的氢气和不易溶于水的氧气，且生成的气体密度比水的密度小，水的氧气，且生成的气体密度比水的密度小，使玻璃管内气体增多，压强变大，大于外压使玻璃管内气体增多，压强变大，大于外压在压强差的作用下，玻璃管内液面下降，漏在压强差的作用下，玻璃管内液面下降，漏斗内液面上升。斗内液面上升。讨论讨论：有新物质氢气和氧气生成，化学变化有新物质氢气和氧气生成，化学变化。2.化学变化的前后，参与反应的元素种类化学变化的前后，参与反应的元素种类有无变化？有无变化？：1.在电解水实验里，有新物质生成吗？是什在电解水实验里，有新物质生成吗？是什么变化？么变化？：化
8、学反应前后元素的种类不化学反应前后元素的种类不变变3.电解水实验，我们得出了什么结论？电解水实验，我们得出了什么结论？1.水是由氢元素和氧元素组成水是由氢元素和氧元素组成2.水通电生成氢气和氧气水通电生成氢气和氧气3.化学变化中，分子分裂成原子原子重新组合化学变化中，分子分裂成原子原子重新组合成新的分子成新的分子H2O通电通电H2O2物质分类物质分类思考思考1：根据物质的分类，水、氢气、氧：根据物质的分类，水、氢气、氧气这三种物质的共同点是什么？气这三种物质的共同点是什么？思考思考2：如果要把这三种物质分成两类，：如果要把这三种物质分成两类，你会怎么分？说出你的分类标准。你会怎么分？说出你的分
9、类标准。H2 O2H2O同种元素同种元素 组成的纯组成的纯净物净物 不同种元素不同种元素 组成组成 的纯净物的纯净物 单质单质化合物化合物 如：如：FeFe、AlAl、N N2 2、P P、C C等等如：如：COCO2 2、SOSO2 2、FeFe3 3O O4 4、KMnOKMnO4 4、K K2 2MnOMnO4 4等等探究活动二探究活动二 物质分类物质分类氧化物：氧化物：2种种元素组成的元素组成的化合物化合物，其中一种，其中一种 元素是元素是氧氧元素元素KMnO4、O2 、NaCl是氧化物吗？是氧化物吗？O2、N2的混合物呢？的混合物呢？1、CO2、SO2、Fe3O4、O 在组成上有何特
10、点？在组成上有何特点？将以下所学概念用网络图的形式联系起来将以下所学概念用网络图的形式联系起来物质混合物单质纯净物物质混合物单质纯净物化合物氧化物化合物氧化物 单质单质 化合物化合物 根据组成根据组成元素元素的种类的种类 氧化物氧化物 纯净物纯净物 混合物混合物根据组成根据组成物质物质的种类的种类物物质质能快速说出下列物质的分类么？能快速说出下列物质的分类么？稀有气体、氮气、蒸馏水、稀有气体、氮气、蒸馏水、锰酸钾稀有气体稀有气体N2H2OK2MnO4水水化合物化合物不同不同元素元素组成组成的纯的纯 净物净物电解电解氧气氧气氢气氢气 同种同种 元素元素 组成组成 的纯的纯 净物净物电解现象电解现
11、象电解产物电解产物实验结论实验结论单质单质练一练 1 1、水电解时在连接正极的一端上产生的气、水电解时在连接正极的一端上产生的气体是（体是（）A A 氧气氧气 B B 氢气氢气 C C 水蒸气水蒸气 D D 无法确定无法确定 2 2、水电解时产生的氧气与氢气的体积比是、水电解时产生的氧气与氢气的体积比是（）A 1A 1：2 B 22 B 2：1 C 11 C 1：1 D 31 D 3：2 2 3 3、水的电解实验说明水中含有（、水的电解实验说明水中含有（）A A 氧气和氢气氧气和氢气B B 氧分子和氢分子氧分子和氢分子 C C 氧和氢氧和氢 D 2D 2个氢原子和一个氧原子个氢原子和一个氧原子
12、AAC7 7、下列物质中含有氧气单质的是、下列物质中含有氧气单质的是()()A A、高锰酸钾、高锰酸钾 B B、过氧化氢、过氧化氢 C C、空气、空气 D D、液氧、液氧5 5、水的分类属于、水的分类属于()()A A、单质、单质 B B、化合物、化合物 C C、氧化物、氧化物 D D、混合物、混合物6 6、下列物质属于化合物的是、下列物质属于化合物的是()()A A、液态氮、液态氮 B B、五氧化二磷、五氧化二磷 C C、空气、空气 D D、铁粉、铁粉C DBCB 课堂练习课堂练习4 4、最近，意大利的科学家制造出了一种新型的物质。、最近，意大利的科学家制造出了一种新型的物质。它的化学符号是
13、：它的化学符号是：O O4 4。下列叙述中，正确的是（。下列叙述中，正确的是（）A A氧化物氧化物 B B混合物混合物 C C单质单质 D D化合物化合物C8.8.下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约截去瓶底，留瓶口一段约8cm8cm10cm10cm，瓶口，瓶口配一胶塞由里往外塞紧。配一胶塞由里往外塞紧。A A、B B两极是用镀两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答线。试回答：(1)(1)其所用电源为其所用电源为 电，由图可知电，由图可知 A A端为端为 极。极。(2)(2)当当A A端相连按的试管中得到的气体端相连按的试管中得到的气体是是 ，可用，可用 来检验。来检验。(3)(3)如果与如果与B B端相连的试管中气体的体积为端相连的试管中气体的体积为8mL8mL，则与，则与A A端相连接的试管中气体的体积端相连接的试管中气体的体积为为 。直流直流正正氧气氧气带火星木条带火星木条4mL4mL
