1、1 1阅读下面两则材料，根据要求作文。阅读下面两则材料，根据要求作文。材料一古希腊著名演说家戴摩西尼年轻材料一古希腊著名演说家戴摩西尼年轻的时候为了提高自己的演说能力，躲在一个的时候为了提高自己的演说能力，躲在一个地下室练习口才。由于耐不住寂寞，他时不地下室练习口才。由于耐不住寂寞，他时不时就想出去溜达溜达，心总也静不下来，练时就想出去溜达溜达，心总也静不下来，练习的效果很差。无奈之下，他横下心，挥动习的效果很差。无奈之下，他横下心，挥动剪刀把自己的头发剪去一半，变成了一个怪剪刀把自己的头发剪去一半，变成了一个怪模怪样的模怪样的“阴阳头阴阳头”。这样一来，因为头发。这样一来，因为头发羞于见人，
2、他只得彻底打消了出去玩的念头，羞于见人，他只得彻底打消了出去玩的念头，一心一意地练口才，演讲水平突飞猛进，最一心一意地练口才，演讲水平突飞猛进，最终成为了世界闻名的大演说家。终成为了世界闻名的大演说家。材料二材料二18301830年，法国作家雨果同出版商签订合年，法国作家雨果同出版商签订合约，半年内交出一部作品，为了确保能把全部约，半年内交出一部作品，为了确保能把全部精力放在写作上，雨果把除了身上所穿毛衣以精力放在写作上，雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部锁在柜子里，把钥匙丢进了外的其他衣物全部锁在柜子里，把钥匙丢进了小湖。就这样，由于根本拿不到外出要穿的衣小湖。就这样，由于根本拿不到外
3、出要穿的衣服，他彻底断了外出会友和游玩的念头，一头服，他彻底断了外出会友和游玩的念头，一头钻进小说里，除了吃饭与睡觉，从不离开书桌，钻进小说里，除了吃饭与睡觉，从不离开书桌，结果作品提前两周脱稿。而这部仅用结果作品提前两周脱稿。而这部仅用5 5个月时间个月时间就完成的作品，就是后来闻名于世的文学巨著就完成的作品，就是后来闻名于世的文学巨著巴黎圣母院巴黎圣母院。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要
4、套作，不得抄袭；不少于意的范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于800800字。字。审题指导审题指导 这是一道新材料作文题，构思前应先读懂材料。这是一道新材料作文题，构思前应先读懂材料。题中的两则事例都说明这样一个道理：题中的两则事例都说明这样一个道理：断掉退断掉退路来逼着自己成功，是许多智者的共同选择。路来逼着自己成功，是许多智者的共同选择。立意提示立意提示：一个人要想干好一件事情，想成就：一个人要想干好一件事情，想成就一番事业，就必须心无旁骛、全神贯注地追逐一番事业，就必须心无旁骛、全神贯注地追逐既定的目标；在漫漫人生路上，当我们难于驾既定的目标；在漫漫人生路上，当我们难于驾驭自己的惰性和欲
5、望、不能专心致志前行时，驭自己的惰性和欲望、不能专心致志前行时，不妨斩断退路，逼着自己全力以赴地寻找出路，不妨斩断退路，逼着自己全力以赴地寻找出路，往往只有不留下退路，才能更容易地赢得出路，往往只有不留下退路，才能更容易地赢得出路，最终走向成功。最终走向成功。2阅读下面的材料，根据要求作文。阅读下面的材料，根据要求作文。一对西班牙父子因一些事情关系变得紧张，一对西班牙父子因一些事情关系变得紧张，男孩离家出走，父亲心急如焚，遍寻不着后，男孩离家出走，父亲心急如焚，遍寻不着后，在马德里的报纸上刊登寻人启事。儿子名叫帕在马德里的报纸上刊登寻人启事。儿子名叫帕科，在西班牙这是个常见的名字。寻人启事上科
6、，在西班牙这是个常见的名字。寻人启事上写着：写着：“亲爱的帕科，爸爸明天在马德里日报亲爱的帕科，爸爸明天在马德里日报社门前等你，一切既往不咎。我爱你。社门前等你，一切既往不咎。我爱你。”隔天中午，报社门前来了隔天中午，报社门前来了800多个多个“帕科帕科”，等待宽恕。等待宽恕。上面的材料，引发了你怎样的联想或感悟？请上面的材料，引发了你怎样的联想或感悟？请就此写一篇不少于就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。字的议论文或记叙文。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于料内容
7、及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于800字。字。审题指导审题指导 这是一道故事型的新材料作文题。材料的题这是一道故事型的新材料作文题。材料的题意非常醒豁，核心内涵就是意非常醒豁，核心内涵就是宽容宽容(宽恕宽恕)无疑是无疑是和解的重要途径，是远离痛苦、绝望、伤害和和解的重要途径，是远离痛苦、绝望、伤害和愤怒的桥梁。愤怒的桥梁。从材料的故事层面来看，写的是父子之间从材料的故事层面来看，写的是父子之间的矛盾，而这种矛盾显然具有普适性，因为有的矛盾，而这种矛盾显然具有普适性，因为有很多人都等待着被宽恕。也就是说写作的视野很多人都等待着被宽恕。也就是说写作的视野应该有所拓展，应该有所拓展，从父
8、子亲情的层面延伸到社会从父子亲情的层面延伸到社会生活的方方面面生活的方方面面现代社会，处理人际纷争、现代社会，处理人际纷争、族群矛盾、文化冲突，化解仇恨、怨念、隔阂族群矛盾、文化冲突，化解仇恨、怨念、隔阂和嫌隙，更应提倡宽容和嫌隙，更应提倡宽容(宽恕宽恕)精神。精神。宽容宽容(宽恕宽恕)与爱相融，这既是一种底气，也与爱相融，这既是一种底气，也是一种勇气，更是一种智慧，无论是宽容者是一种勇气，更是一种智慧，无论是宽容者(宽宽恕者恕者)还是被宽容者还是被宽容者(被宽恕者被宽恕者)，得到的将是一，得到的将是一种双赢的结果。种双赢的结果。当然，如果能更深入去思考父子之间当然，如果能更深入去思考父子之间
9、“因因一些事情关系变得紧张一些事情关系变得紧张”，这，这“一些事情一些事情”把把它拓展到社会生活中究竟是什么？为什么会产它拓展到社会生活中究竟是什么？为什么会产生矛盾、误解和怨恨？产生矛盾、误解和怨恨生矛盾、误解和怨恨？产生矛盾、误解和怨恨之后如何解决？宽容之后如何解决？宽容(宽恕宽恕)是不是对待罪错的是不是对待罪错的唯一可行之途径？唯一可行之途径？这样由表及里、由浅入这样由表及里、由浅入深地不断追问思考，设身处地地换位思考，就深地不断追问思考，设身处地地换位思考，就有可能独抒己见，写出入木三分的文章来。有可能独抒己见，写出入木三分的文章来。3阅读下面的材料，根据要求作文。阅读下面的材料，根据
10、要求作文。一个年轻人要去远方，途中，遇一条恶狗挡道。年轻人一个年轻人要去远方，途中，遇一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙，而是绕道而行。并不与它对峙，而是绕道而行。一路人见了，对年轻人说，一路人见了，对年轻人说，“一条狗都让你怕了，又怎一条狗都让你怕了，又怎么去远方呢？么去远方呢？”年轻人说，年轻人说，“我不是怕狗，而是不想我不是怕狗，而是不想与狗纠缠与狗纠缠”。路人说，路人说，“在通往远方的途中，会遇到许许多多像在通往远方的途中，会遇到许许多多像恶恶狗挡道狗挡道一样的障碍，你不去一一战胜它们，那怎能一样的障碍，你不去一一战胜它们，那怎能到达远方呢？到达远方呢？”年轻人回答说，年轻人回答说，“正
11、因为通往远方的途中有许许多多的正因为通往远方的途中有许许多多的障碍，所以才要有选择地去避开它，如果一遇障碍，障碍，所以才要有选择地去避开它，如果一遇障碍，就非要去扫平它，反而误了行程。有时，避开障碍，就非要去扫平它，反而误了行程。有时，避开障碍，绕道而行，不失为一条更有效的捷径绕道而行，不失为一条更有效的捷径”。路人摇摇头，笑了笑，转身而去。路人摇摇头，笑了笑，转身而去。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于袭；不少于800字。字。审题
12、指导审题指导材料共有五段，给我们提供了一个有思维冲材料共有五段，给我们提供了一个有思维冲突的社会生活现象，旨在启发我们展开辩突的社会生活现象，旨在启发我们展开辩证思考。证思考。首先，从对材料的理解来看：材料的关键词首先，从对材料的理解来看：材料的关键词语是语是障碍障碍(恶狗恶狗)、战胜、战胜(扫平扫平)、绕道、绕道(避开避开)；也就是也就是“人生路上遇见障碍是要战胜它还人生路上遇见障碍是要战胜它还是要避开它是要避开它”，这是材料的核心内容。这是材料的核心内容。其次，从立意角度来看：人生路上遇见障碍其次，从立意角度来看：人生路上遇见障碍究竟是战胜还是避开，当然是见仁见智。究竟是战胜还是避开，当然
13、是见仁见智。如果如果从年轻人的角度从年轻人的角度立意，那就是要写立意，那就是要写“人生路上遇见障碍可以选择避开它人生路上遇见障碍可以选择避开它”，因为因为“通往远方的途中有许许多多的障通往远方的途中有许许多多的障碍碍”而非一个而非一个“障碍障碍”，若战胜每一个障碍，若战胜每一个障碍耗费的时间精力远大于有选择地绕开一些障耗费的时间精力远大于有选择地绕开一些障碍，并严重妨碍自己最终目的的实现，那么碍，并严重妨碍自己最终目的的实现，那么选择绕道而行反而会更快地到达目的地。所选择绕道而行反而会更快地到达目的地。所以围绕以围绕“走弯路也会是捷径走弯路也会是捷径”，或，或“避开障避开障碍不是怯懦，而是智慧
14、碍不是怯懦，而是智慧”来谈都是很好的立来谈都是很好的立意角度。意角度。如果如果从路人的角度从路人的角度立意，明显应该侧重立意，明显应该侧重于于“人生路上遇见障碍就是要战胜它人生路上遇见障碍就是要战胜它”。毕毕竟前进路上遇到障碍，不能总是绕道而行，竟前进路上遇到障碍，不能总是绕道而行，必须要有战胜它的勇气。有了这种勇气，你必须要有战胜它的勇气。有了这种勇气，你才可能无所畏惧地最终到达才可能无所畏惧地最终到达“远方远方”。所以。所以围绕围绕“战胜障碍，勇往直前战胜障碍，勇往直前”“”“逃避永远不逃避永远不能成功能成功”等观点来展开也是很不错的立意角等观点来展开也是很不错的立意角度。度。最后，从行文
15、来看：鼓励辩证地看问题，即既要最后，从行文来看：鼓励辩证地看问题，即既要有直面的勇气，也要有转身的智慧，但是必须有直面的勇气，也要有转身的智慧，但是必须分清主次，重点突出，避免观点模棱两可，自分清主次，重点突出，避免观点模棱两可，自相矛盾。相矛盾。参考立意：参考立意：(1)遇到困难遇到困难(障碍、矛盾障碍、矛盾)，要学会变通，灵活应，要学会变通，灵活应对。对。(2)把有限的精力用在必要的地方。把有限的精力用在必要的地方。(3)有时，避开障碍是一种智慧。有时，避开障碍是一种智慧。(4)战胜困难方能达到目的。战胜困难方能达到目的。(5)遇到矛盾不要绕道走。遇到矛盾不要绕道走。4.阅读下面的文字，根
16、据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。进入大数据时代，一部小小的智能手机能买进入大数据时代，一部小小的智能手机能买股票，看新闻，知天气，购商品，可以维系好股票，看新闻，知天气，购商品，可以维系好友圈子，可以免费视频聊天友圈子，可以免费视频聊天同时，你到过同时，你到过的场所、买过的东西，甚至你每一次搜索、每的场所、买过的东西，甚至你每一次搜索、每一次信息发送、下载过的应用程序都会被整理一次信息发送、下载过的应用程序都会被整理成数据，对你的活动规律甚至思想动态作出明成数据，对你的活动规律甚至思想动态作出明晰的判断，使人们随时都可能失去对个人隐私晰的判断，使人们随时都可能失去对个人隐私的保护，成
17、为赤裸裸的的保护，成为赤裸裸的“透明人透明人”，手机俨然，手机俨然充当充当“出卖者出卖者”角色。角色。要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，写一篇不少于除外），自拟标题，写一篇不少于800字的作字的作文。文。解读这则材料，要以科学审慎、客观公正的态度解读这则材料，要以科学审慎、客观公正的态度进行审视，不可顾此失彼，厚此薄彼。可以从进行审视，不可顾此失彼，厚此薄彼。可以从三个维度进行分析：三个维度进行分析：第一，高科技给人带来的第一，高科技给人带来的“利利”。如有了手机，如有了手机，人们可以聊天、购物，甚至视频对话，视通万人们可以聊天、购物
18、，甚至视频对话，视通万里，无所阻隔里，无所阻隔;有了机器人，就可以给航天飞机有了机器人，就可以给航天飞机贴防热瓦，完成危险位置的长时间焊接贴防热瓦，完成危险位置的长时间焊接;有了火有了火箭，人们就能更多地了解了地球，使中国箭，人们就能更多地了解了地球，使中国5000年来的飞天梦变成了现实。真可谓：科技成就年来的飞天梦变成了现实。真可谓：科技成就梦想梦想;科技推动了人类进步科技推动了人类进步;高科技为现代生活高科技为现代生活插上腾飞的翅膀。插上腾飞的翅膀。第二，高科技给人带来的第二，高科技给人带来的“弊弊”。无论是环境污无论是环境污染造成物种灭绝还是人身安全失去保障，无论染造成物种灭绝还是人身安
19、全失去保障，无论是淫秽消极言论的传播还是网络诈骗，都对人是淫秽消极言论的传播还是网络诈骗，都对人类造成极大的威胁。可以说：类造成极大的威胁。可以说：高科技威胁着人高科技威胁着人类安全类安全;网络使人们的隐私暴露无遗网络使人们的隐私暴露无遗;高科技，高科技，要说爱你不容易要说爱你不容易;都是网络惹的祸都是网络惹的祸;注意网络安注意网络安全。全。第三，科技是把双刃剑。第三，科技是把双刃剑。单纯地肯定或否定都是单纯地肯定或否定都是不严密的，面对高科技，关键看人们如何应对不严密的，面对高科技，关键看人们如何应对和运用，要学会变弊为利，做自己命运的主宰和运用，要学会变弊为利，做自己命运的主宰者。从这个角
20、度，我们要懂得：者。从这个角度，我们要懂得：不做数据的奴不做数据的奴隶（不做简单低头族）隶（不做简单低头族）;趋利避害，让高科技更趋利避害，让高科技更好造福于人类好造福于人类;便利亦可带来不便便利亦可带来不便;任何事物都任何事物都具有两面性具有两面性;世界是辩证的。世界是辩证的。5.阅读下面一则材料，作文。阅读下面一则材料，作文。一中学校长在开学典礼上对全校学生致词：一中学校长在开学典礼上对全校学生致词：“天将降大任于斯人也，必先卸其天将降大任于斯人也，必先卸其QQ，删其，删其微信，封其微博；收其电脑，夺其手机，摔其微信，封其微博；收其电脑，夺其手机，摔其ipad；断其；断其wifi，剪其网线
21、，使其百无聊赖。，剪其网线，使其百无聊赖。然后静坐、喝茶、思过、锻炼、读书、弹琴、然后静坐、喝茶、思过、锻炼、读书、弹琴、练字、明智、开悟、精进，而后必成大器也。练字、明智、开悟、精进，而后必成大器也。”请根据这则材料，自选角度，自定立意，自拟请根据这则材料，自选角度，自定立意，自拟题目，文体明确题目，文体明确,写一篇写一篇800字以上的文章。字以上的文章。6.父子二人经过五星级饭店门口，看到一辆十分父子二人经过五星级饭店门口，看到一辆十分豪华的进口轿车。豪华的进口轿车。儿子不屑地对他的父亲说：儿子不屑地对他的父亲说：“坐这种车的人，肚坐这种车的人，肚子里一定没有学问！子里一定没有学问！”父亲
22、则轻描淡写地回答：父亲则轻描淡写地回答：“说这种话的人，口袋说这种话的人，口袋里一定没有钱！里一定没有钱！”根据材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不根据材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于少于800字的文章，不要写成诗歌。字的文章，不要写成诗歌。审题指导审题指导 这是一道材料作文题，分析时可重点抓住儿这是一道材料作文题，分析时可重点抓住儿子子“坐这种车的人，肚子里一定没有学问坐这种车的人，肚子里一定没有学问”和和父亲父亲“说这种话的人，口袋里一定没有钱说这种话的人，口袋里一定没有钱”这这两句话来理解。对事情的看法，往往反映出内两句话来理解。对事情的看法，往往反映出内心真正的态度。心真正
23、的态度。从儿子的角度来看，应该说是不一定有学问。从儿子的角度来看，应该说是不一定有学问。儿子的观点是有片面性的，肚子里有学问就不儿子的观点是有片面性的，肚子里有学问就不能坐豪华的进口车了吗？能坐豪华的进口车了吗？他父亲的那句说得对，不要因为他有豪华他父亲的那句说得对，不要因为他有豪华的车就不尊重别人的劳动成果。如果你没有一的车就不尊重别人的劳动成果。如果你没有一定的能力是很难有现在的豪华的轿车的。定的能力是很难有现在的豪华的轿车的。从父亲的角度来看，教育孩子一针见血，但似从父亲的角度来看，教育孩子一针见血，但似乎教育方法欠妥当。乎教育方法欠妥当。参考立意：参考立意：看事情要全面；看事情要全面；
24、要用平和的心态看事物；要用平和的心态看事物；有欲望才能有财富；有欲望才能有财富；教育要注意方法。教育要注意方法。阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。字的文章。2019年是中国传统的猴年。电视连续剧年是中国传统的猴年。电视连续剧西西游记游记中孙悟空的扮演者六小龄童成为最中孙悟空的扮演者六小龄童成为最“热热”文娱名人，人们在各类网络平台上不断呼吁文娱名人，人们在各类网络平台上不断呼吁“猴年没有孙悟空对得起猴子猴孙吗？猴年没有孙悟空对得起猴子猴孙吗？”“”“六六小龄童应该登上猴年春晚小龄童应该登上猴年春晚”。“大圣归来大圣归来”呼呼声的热度超过央视
25、猴年春晚的其他消息。有网声的热度超过央视猴年春晚的其他消息。有网站针对六小龄童上春晚发起投票，参与投票人站针对六小龄童上春晚发起投票，参与投票人中中91.6%表示支持。对于网络上掀起的这股风表示支持。对于网络上掀起的这股风浪，央视知情人士表示，应该是有人在炒作和浪，央视知情人士表示，应该是有人在炒作和推动，推动，“这不就是煽动网络话题绑架导演的创这不就是煽动网络话题绑架导演的创作吗？作吗？”六小龄童则表示：六小龄童则表示：“上不上春晚没关上不上春晚没关系，我很淡然。还是那句话，如果春晚需要我，系，我很淡然。还是那句话，如果春晚需要我，我义不容辞。我义不容辞。”你对六小龄童上春晚事件怎么看？对于网民、你对六小龄童上春晚事件怎么看？对于网民、央视知情人和六小龄童观点，你更支持谁？央视知情人和六小龄童观点，你更支持谁？请综合材料内容及含意作文，体现你的思请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，明确立意，考、权衡与选择。要求选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。23谢谢！谢谢！
