1、5 5的乘法口诀的乘法口诀苏教版小学数学二年级上册猜谜语：猜谜语：谜谜底底一、交流预习一、交流预习思考：你从图中知道哪些数学信息？思考：你从图中知道哪些数学信息？“每只船坐每只船坐5 5人人”是什么意思？是什么意思？要求：小组内讨论交流想法。要求：小组内讨论交流想法。6每只船坐每只船坐5人，人，2只船坐多少人？只船坐多少人？3只只、4只、只、5只船呢？只船呢？算一算，填在表里。算一算，填在表里。船的只数船的只数人人 数数12345101520525根据表里的数，从根据表里的数，从1 1个个5 5是是5 5开始，开始，按顺序说说几个按顺序说说几个5 5是多少？是多少？61个个5155一五得五一五
2、得五2个个5相加相加2510二五一十二五一十3个个5相加相加35三五三五（）4个个5相加相加45四五四五（）十五十五20船的只数船的只数人人 数数12345101520525你能编出你能编出5的乘法口诀吗？的乘法口诀吗？5个个5相加相加55五五五五（）1525二十二十二十五二十五二、互助探究二、互助探究53 5451 52515想一想：想一想：1020动动脑：动动脑：用哪一句口诀来计算呢？用哪一句口诀来计算呢？2.三五十五三五十五四五二十四五二十二五一十二五一十102015三、巩固提升三、巩固提升检测一：3.5351254554351555155102052015254.跳跳5次，各跳到几？先画一次，各跳到几？先画一画，再写出乘法算式。画，再写出乘法算式。5315 5420检测二：检测二：5.236（1）跳绳的有多少人？跳绳的有多少人？628（2）跳绳的和拍球的一共有多少人？跳绳的和拍球的一共有多少人？（）（）人人检测三：检测三：活学活用1 1、通过这节课的学习你有什么收获和体会？、通过这节课的学习你有什么收获和体会？2 2、你对你的小学友有什么评价和建议？、你对你的小学友有什么评价和建议？3 3、你还有什么疑惑的地方吗？、你还有什么疑惑的地方吗？四：总结归纳四：总结归纳
