5的乘法口诀

1、区二年级数学上册集体备课教案 主备人:审核人：总第课时 课课 题题5 的乘法口诀的乘法口诀授课时间授课时间 教教 学学 内内 容容 教材 P2930 例 6，练习 1 至 5 题，补充习题 P1 教教 学学 目目 标标 1.让学生经历编。

2、教学目标1.知识目标：理解5的乘法口诀，会用5的乘法口诀进行计算。
2.能力目标：通过大家自己的探索，归纳出5的乘法口诀，并能运用。
2.情感目标：培养大家主动获得知识的能力和积极进取的精神。
1234555123455 1 5一一 五五 得得 。

3、教学目标1.知识目标：理解5的乘法口诀，会用5的乘法口诀进行计算。
2.能力目标：通过大家自己的探索，归纳出5的乘法口诀，并能运用。
2.情感目标：培养大家主动获得知识的能力和积极进取的精神。
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4、5的乘法口诀的乘法口诀 青岛版二年级数学上册 说学情说教学目标说教学模式说教材说板书设计说教学设计说课流程说课流程说教学方法青岛版二年级上册第二单元青岛版二年级上册第二单元一说教材一说教材课时安排：课时安排：1 1课时课时3和4的乘法口诀乘。

5、苏教版二年级数学上册教学目标1. 使大家理解使大家理解5的乘法口诀的来源和意义，的乘法口诀的来源和意义，2. 熟记熟记5的乘法口诀，的乘法口诀，3. 初步学会运用初步学会运用5的乘法口诀求积。
的乘法口诀求积。
0510152025 5的乘法。

6、填空。
填空。
个个 加法算式：加法算式： 乘法算式：乘法算式： 读作读作 4 55555204520或或54204乘乘5等于等于20或或5乘乘4等于等于20把加法算式改成乘法算式把加法算式改成乘法算式3333334444111122223X。

7、 小学教学课件小学教学课件复复 习习先读下面的算式，再说一说每个算式的含义。
先读下面的算式，再说一说每个算式的含义。
2 23 34 43 35 52 22 22 22 2个个3 3相加相加 或或3 3个个2 2相加相加4 4个个3 3相加相。

8、 2612621243123412摆一摆摆一摆先读下面的算式，再说一说每个算式先读下面的算式，再说一说每个算式的含义。
的含义。
433352224乘乘33个个4相加相加3乘乘33个个3相加相加5乘乘22个个5相加相加2个个2相加相加2乘乘2这。

9、课 时 练第4单元 表内乘法一5的乘法口诀1.补充口诀,并写出算式.二五 十五 四 二十 五二十五 2.先填出得数再送小鸟回家.连一连35 54 52 53三五十五 二五一十 四五二十 五五二十五25 45 553.算一算.51 3545 。

10、课 时 练第4单元 表内乘法一5的乘法口诀1.读口诀,写算式.2.夺红旗.3.看图填一填.1 口诀:2口诀:4.运草莓.2只刺猬运个;3只刺猬运个;4只刺猬运个;5只刺猬运个.5.1每摞有本,一共有本.2每间房住5只鸽子,一共可住多少只鸽子。

11、课 时 练第4单元 表内乘法一5的乘法口诀1.天天口算.5x5 4x5 5x4 5x2 2x5 3827 3x5 1x5 8720 5x1 5x3 7810 2.把口诀补充完整. 五一十 五五 一五得 四 二十 五十五 二五 3.小兔子过河。

12、随 堂 测 试 5的乘法口诀1.对口诀,连一连.2.看图填一填.1口诀:2口诀:3口诀:3.口诀:4.每间房子住3只小兔,5间房子住只小兔.5.各代表哪个数字参考答案1.2.15420个或4520个四五二十25315只或3515只三五十五3。

13、随 堂 测 试5 的乘法口诀1.对口诀,连一连.2.看图填一填.1 口诀:2 口诀:3 口诀:3. 口诀:4.每间房子住 3 只小兔,5 间房子住只小兔.5. 各代表哪个数字参考答案1.2.15420个或 4520个 四五二十25315只或。

14、课 时 练第 4 单元 表内乘法一5 的乘法口诀1.补充口诀,并写出算式.二五十五四二十五二十五2.先填出得数再送小鸟回家.连一连35三五十五54二五一十52四五二十53五五二十五253.算一算.514555355252534555454。

15、课 时 练第 4 单元 表内乘法一5 的乘法口诀1.读口诀,写算式.2.夺红旗.3.看图填一填.1 口诀:2 口诀:4.运草莓.2 只刺猬运个;5 只刺猬运 个.个;3 只刺猬运个;4 只刺猬运5.1每摞有本,一共有本.2每间房住 5 只鸽。

16、课 时 练第 4 单元 表内乘法一5 的乘法口诀1.天天口算.5x55x23x55x14x55x42x51x55x33827872078102.把口诀补充完整.五一十五五一五得四 二十五十五二五3.小兔子过河.535554153545515。

17、5 的 乘 法 口 诀五角星五角星 个数个数12345 角角 数数510152025 就这样跳5次,能跳到几就这样跳5次,能跳到几就这样跳5次,能跳到几就这样跳5次,能跳到几就这样跳5次,能跳到几5315 小兔子也跳了5次,你觉得他们谁跳得。

18、5的乘法口诀教学实录公开课一国旗导入师 : 在今年的10月1日我们迎来了建国70周年的伟大日子,那一刻,我们感受到了中国的强盛,而在每个国人的心中,都有一面屹立不倒的五星红旗.师:那五星红旗上有什么呢预设:一颗大的五角星和四颗小五角星.师。