1、教育智慧校园解决方案01020304政策推进智慧校园的发展指利用信息技术为基础，以各种应用服务系统为载体，智慧化的将学校日常教学、管理、生活等融合为一体化校园环境。智慧校园智慧校园提出智慧校园概念提出智慧校园概念2010年“十二五”国家信 息化规划明确提出“智慧校 园”概念，强调信息数据共 享，为校园管理提供手段，但 对建设智慧校园缺乏的统一、完善的理解。加快智慧校园建设加快智慧校园建设2012年教育信息化十年发展 规划（2011-2020年）要求 全国各院校加快教育信息化建设，通过建设智慧校园，实现学校 之间优质资源共享，提高教育教 学质量，实现教育信息化。各种规范标准陆续出台各种规范标准陆
2、续出台2013年央教馆数字校园示范校 建设指南（试行）出台；2015 年教育部发布职业院校数字校 园建设规范，强调应用驱动，并加强互联互通，解决信息孤岛 问题，提升信息的使用效率和效 益。各地智慧校园建设如雨各地智慧校园建设如雨后后春笋春笋，已成已成必必然趋势然趋势 智慧校园需求分析智慧校园需求分析校园信息化头疼的问题学生减负基础设施建设硬件损坏各种检查走班排课校园安全大数据应用资源流失学生心理教师培训创客教室校园文化我们需要一整套完整的解决方案，不要信息孤岛。提升传统校园的效率，扩展传统校园的功能，实现教育全面信息化。需要切实提升教学效果，要能把好东西整合到一起。初中校长小学校长信息科主任各
3、种要求与概念应接不暇，学校希望有系统化的、有效的解决办法智慧校园发展趋势与挑战传统校园业务过程由纸质逐渐变为数字数字化校园部分机器替代人来处理事务u 校园信息化统一规划，数据互通业务协同，消灭信息孤岛；u 从注重硬件投入，到关注应用效果和师生能力培养；u 从一次投入转变为开放兼容、持续建设；u 信息技术与教育实际融合，实现业务流程再造；u 与智慧课堂紧密结合，重视教学智慧化提升。智慧校园以人为本，机器辅助互动协作新需求和新挑战必须触及校园发展根本问题必须触及校园发展根本问题：问题问题1必须深入课堂主战场涵盖班班通设备、教学工具及应用等课堂教学内容；问题问题2必须解决大班教学问题提升学习效率+个
4、性化数据收集因材施教；问题问题3必须激励教师主观能动性深化应用，建立全面量化的教学体系；问题问题4必须适应新高考挑战提供实用的走班管理与综合素质评价；问题问题5必须形成日常的客观数据记录提供各类应用建设，进行统一数据抓取。02030401智慧校园总体规划设计方案 智慧校园解决方案是面向中小学校园客户，为学校管理人员、教师、学生及家长提供智慧环境、智慧管理、智慧教学、智慧展示的综合信息化应用系统，满足学校基础设施建设、校园综合信息化管理、信息化教育教学、校园文化展示宣传等需求，提升学校信息化综合能力。管理人员服务于四类用户群体校园信息平台/手机APP综 合 应 用智慧环境交互式智能设备无线校园平
5、安校园智慧管理校务管理综合办公走班排课智慧教学互动教学智能录播创客教室智慧展示文化展示屏校园电视台电子班牌教师学生家长综合布线其它校园设施校园基础网络校园数据中心数据交换平台（统一用户认证、统一数据交换、第三方应用接入能力）多类智能终端单点登录、统一认证方式教育公共服务平台教育云教育云（Education Cloud）本质就是教育资源和管理的公共服务平台，利用云计算模式可以最大限度实现软、硬件资源的集约共享，降低学校信息化成本和建设难度；推动资源建设与使用良性互动，提高全域应用水平。校园信息平台校园信息平台作为智慧校园统一入口，为智慧校园建设提供统一用户认证，以及无线校园、未来教室、教育管理、
6、平安校园、精品录播视频等业务的统一数据汇聚及处理。同时通过该平台，促进信息技术与教育教学实践深度融合，弥补学校对外宣传、教务管理、数据管理无抓手的缺失，打造各校品牌影响力，提升学校教育公平和教育信息化的可持续发展。优秀师资校务公开名校风采校园动态卓越学子校长风采栏目管理文章管理公共信息平台-实际意义及价值统一云平台网络互达共享教育资源录播资源整合有效监管县教育云平台统一云平台建设；统一资源分配；统一维护保障；统一安全管理；现有设备接入；新旧设备兼容；互动教学；直播教学；资源共享；每个学校大带宽接入；每一间教室具有互动功能；每一间教室均可成为主讲教室或听课教室教育局对现场教学进行巡课督查，做到有
7、效监管智慧教学：智能录播 智能录播是面向学校、管理人员、教师、学生，提供课堂教学过程录制、课程点播、课程直播、远程互动教学、课堂教学行为分析等内容的综合解决方案，解决偏远校区开不起课、开不齐课等问题，促进教育均衡发展。l录播设备高性能、易操作、多选型l多场景l多终端直播、点播、互动全套功能适应各类教学场景课程点播、直播可通过PC、手机端展示用户管理与认证流媒体直播流媒体点播视频资源门户直播资源用户空间点播资源名校资源名师资源排行榜解码处理编码切片截缩略图渲染传输存储预处理格式处理多码率切片多协议支持截缩略图录像存储接入汇聚编解码处理模块编解码处理模块互动控制MCU管理码流自适应编解码处理直播流
8、拉取互动教学在线培训在线学习实时监管视频会议上下级互动人班互动班班 互动网络教研智慧互动直播平台多种应用场景课程录制远程教学教学研究视频会议教学监管互动课堂校园监控精品课|微课|专递课堂|翻转课堂|班会|辩论会|家长会辅导|培训|答疑|公开课|备课|研讨|评课|赛课 智慧互动直播平台整体系统架构提供扩大优质资源覆盖面的解决方案让人人拥有获得优质教育资源的机会互联网技术 音视频互动技术 移动互联网技术 在线课堂直录播课堂（人人互动、人班互动、班班互动）视频会议智慧互动直播平台解决方案思路一校带多校、一校带多点优质学校带动普通学校，缩小差距，促进教育均衡录播管理资源管理课堂监管多种多种功能功能评课
9、议课分级集群智慧互动直播平台实现功能及价值(1/2)智慧互动直播平台实现功能及价值(2/2)教师远程培训教育视频会议同步课堂教学网络教研p 建设同步互动课堂，有效破解师资不足的难题，开课不足的问题；p 接入现有多媒体设备，解决多媒体设备闲置问题，使交互式电子教学常态化；p 互动教学，实现各个学校之间一对一、一对多互动教学，共上一节课；p 直播教学，实现全县范围通过网络在线观看精品课程的实时直播；p 直播教学，实现全县范围通过网络在线观看精品课程的实时直播p 直播：公开课、优课活动课堂实录、班会、会议p 点播：优课课例点播、精品课、获奖视频的展示、网络视频p 专辑：名师优质课专辑、课程专辑、校园
10、活动视频专辑p 督导巡课：做到最大限度监管现场教学智慧设施：基础设施建设 基础设施建设包括学校有线网络、数据中心等内容。目前多数学校已对照学校标准化建设要求，进行基础设施建设，但效果层次不齐，完善的校园基础设施建设可为学校教育信息化打好坚实的基础。通过这些建设，为学校提供功能齐备的教学环境基础，优化学校布局，推进均衡发展，提升教育工作整体水平。智慧设施：交互式智能设备纯 平 外 观，无 缝 拼 接粉 笔 书 写，防 水 防 暴触 显 一 体，多 人 互 动视 听 结 合，智 慧 教 学 交互式设备是面向学校旧式班班通设备提供改造、升级服务。新型班班通设备称为纳米黑板，它是集纳米触控、液晶显示、
11、电脑主机于一体，主要提供触控互动、多媒体教学和粉笔书写，将传统教学黑板和可感知的互动黑板无缝对接，满足教学环境低粉尘、高安全防护、高频率操作的使用需求。l支持多种多媒体教学内容，传统界面简单易懂l可用粉笔直接书写并擦除，防积水、防击打l纯平表面无边框，单、双屏幕自由组合l全高清LED，无线上网，多点触控利于教师使用多媒体智慧设施：带来的便捷及价值 智慧资源：资源共享库基础资源主要包括教材资源、视频资源、试题资源、仿真实验四大类，资源总计 193万余个，定期更新与完善教学资源，方便教师备授课工作，提升教师教学、家长辅学、学生自学的质量和效率。教材资源多种素材类型资源涵盖全国主流教材版本视频资源试
12、题资源仿真实验4大理科实验实验案例符合教学大纲实验要求 9大科目试题涵盖各省市最新试题试卷多种视频类型涵盖各学段课程标准知识点教育资源共享系统教育资源教材资源覆盖全国46个主流版本，资源权威、专业、并与教材同步。包含使用的人教版、冀教版等版本资源。汇聚知名厂商名优视频资源 提供区域资源管理办法，保障资源汇聚的科学性、有序性 提供区域资源审核机制，打造区域专属优质资源库 提供校本资源管理办法，保障资源汇聚的科学性、有序性 提供校本资源审核机制，打造校本专属优质资源库区域管理者学校管理者 根据区域教育发展规划，提供资源二级审核机制与管理办法，自下而上汇聚优质教育资源，打造区域专属资源库，扩大优质资
13、源覆盖面，完成区域教育资源共建共享。教育资源共享系统区域资源管理系统区域资源管理1、资源审核2、资源批量上传3、资源删除4、资源下线5、资源预览校本资源管理1、资源上传2、资源批量上传3、资源删除4、资源下线5、资源推荐 面向教育局及学校管理者，通过区域资源大数据分析系统，帮助区域/学校管理者掌握区域/学校资源汇聚动态，提供详实数据，为区域/学校教育信息化发展决策提供科学依据；掌握区域内学校、教师本地资源贡献量，使管理者清晰了解区域资源汇聚动态，为区域各学龄段、各科目资源均衡发展提供数据支持。教育资源共享系统大数据分析系统u区域资源使用统计与查询u区域各学校使用统计与查询u各学校及用户活跃度统
14、计与查询u校本资源使用统计与查询u教师用户使用统计与查询u学生用户使用统计与查询智慧管理：平安校园 平安校园是利用监控设备对学校场所进行全方位、全高清视频立体化管理和监控，另外可以对摄像机、云台进行远程控制，设置各种报警与联动，并对监控内容进行数字录像和储存，对数字录像文件进行编辑、检索和回放功能。强化学校管理抓手，解决校园安防、校园欺凌、校园暴乱及紧急报警等问题。监控实录操场校舍教学楼智慧管理：校务管理校务管理是面向学校提供学籍管理、教务管理、档案管理、人事管理、装备管理、综合素质评价、学生成长档案、数据问卷填报、社团管理、班级管理等多种功能模块，满足学校及教师的综合管理需求，为学校统一管理
15、规范，提升管理效率。信息设置学生管理数据导入日常管理学籍管理查询统计学籍报表教务管理考试管理成绩管理成绩查询成绩分析高考分数查询教务成绩信息设置素质管理查询报表综合素质评价档案记录学生成长档案档案查询教师评测管理设置业务处理数据交互档案管理职工信息统计查询年度考核人事管理单位问卷个人问卷数据问卷填报办学条件标准管理预算管理装备管理岗位聘任实验课管理智慧管理：手机APP是面向学校提供学校公告、教工签到、教工请假、工作周报、通讯录、出差申请、消息提醒、职务管理、科室管理、考勤配置等功能，可以使校方优化管理流程、提升工作效率、降低管理成本，实现精细化管理。最新信息与动态了然于胸待办事项及时审批关键任
16、务合理分解教学计划有效分解重要检查进展一目了然教工出差快速审批教工工作情况全面把控全校教工考勤请假及时知学校公告教工签到出差申请工作周报教工请假通讯录出差申请用品审批教学计划工资条智慧管理：综合办公功能列表同事邮件公告通讯录开会公文审批任务计划投票调查手机客户端（支持IOS、Android）WEB端综合办公是面向学校，为教职人员打造的一体化办公应用系统，系统不但降低组织内行政办公成本和人力成本，也降低了工作强度和复杂度，规范了工作流程，更强化了部门之间、单位之间的协作办公能力，提高工作效率和质量。邮件等办公消息可通过短信推送到手机，保障重要信息能及时知晓，同时为用户提供多终端办公能力，方便用户
17、在不同场合下都能够顺利办公。智慧管理：走班排课 新高考为学校带来了新挑战，多科选考、多次考试等无疑都给学校、教师、学生带来很大压力，走班排课系统是面向学校、教师、学生研发的智能选排课系统，实现学生选课、智能排课、日常等功能，减轻教学、教务压力。排课选课日常管理数据反馈志愿收集采集学生选课志愿，分类统计，为学校排课提供参考。走班排课配置老师，班级，科目等资源，安排时间、教室。课表下发下发学生课表、老师课表，行政班课表，年级课表。考勤管理考试安排校务管理过程性评价多维度评价成绩分析学校在复杂的走班制情况下，管理学生的考勤情况。智能安排走班制下多学科的考试，解决考试字数多等问题。学校校历、签到、请假
18、、通知、场地、活动等管理。每一次过程性评价，老师均可找到自动化生成的数据分析。将课堂表现、德育、随堂作业等评价折算成最终学分。各成绩汇总，同时提供已修学分、已得学分等成绩信息。协同办公学生管理学校管理教师管理教育管理服务系统公文/公告审批/任务邮件/工资汇报/计划调查/统计Web/手机客户端教务管理人事管理课题申报管理资产管理校园安全教师研修教学质量评价教师专业发展教师档案学生综合素质管理学籍管理学生成长档案学生健康管理教育管理服务系统 实现的功能模块系统管理：平台信息设置、部门管理、教职工管理、用户管理、角色管理、账号开通、学年学期设置等 互动教学是面向学校领导、教师、学生，以师生PAD为应
19、用终端，充分整合无线校园教学设备，提供电子教材、互动课堂、电子备课、课后作业和娱乐化学习等应用系统，完成贯穿各学习阶段的智能化教学解决方案，有效促使学生利用信息化的工具，自主学习、个性化学习，实现师生之间的信息交互，变更现有的学习方式，提升教师教学、学生自学水平。智慧教学：互动教学智慧教学：创客教室 3D打印技术，是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。通过该技术，学生可快速打印出各种模型用于学习当中，提高学生积极性及教师教学丰富性。l 3D打印 教学机器人是专为学生提供的具有开放式特征的实训实验应用，学生可以完成包括电子、机械设计、传
20、感器、人工智能、机电控制等实训实验，从而更好的使学生的综合能力得以提高。3D打印模型3D打印机l 教学机器人l VR/AR学生应用场景教学机器人学生应用场景虚拟试验 VR/AR技术，是融合了计算机3D图形、仿真、传感器、显示等多种科学技术，在多维信息空间上创建一个虚拟信息环境，能使学生具有身临其境的沉浸感和模拟现实环境的交互性，有助于加深学生实验感受、启发认知。智慧展示：文化展示屏校园文化显示屏逐步进入校园各个角落，扮演着越来越重要的角色。它可以实时显示或循环播放文字、图形和图像信息，具有方式丰富、观赏性强、显示内容修改方便、亮度高、显示稳定且寿命长等多种优点。校园内的LED公告板的使用越来越
21、多，用于各类通知的宣传和传播，这样就极大地扩大了宣传的力度，以及影响力。l 信息发布展示l 加强校园宣传l 节约宣传成本l 多类场景应用智慧展示：电子班牌电子班牌是当今校园文化建设、数字化建设的系统之一，学校为每个教室配置一个前端班牌一体机，一般安装在教室门口或教室内，用来显示班级信息、课程信息、班级活动信息、学校通知以及班级风采荣誉等。另外还具备考勤、通话功能，为学生和老师提供新颖的考勤管理、师生交流及校园服务平台。12354678时间、天气区通知通告班级荣誉区班级信息区视频图片区自定义区域微型摄像头考勤刷卡区宣传模式考试模式考勤模式智慧校园推进及运营措施机构队伍人员培训制度规划（1）有校级领导主管，并定期召开工作会议；（2）有中层级管理机构，常态化开展工作；（3）智慧校园建设维护人员学历、职称合理；（4）有智慧校园建设与应用研究团队。（1）每年对学生开展使用智慧校园培训；（2）校管理员定期参与智慧校园培训、研讨活动；（3）能够解决智慧校园建设和维护中的常见问题；（4）能够为智慧校园的升级改造提出具体方案。（1）基础设施建设资金列入财政教育经费预算；（2）既有智慧校园短期规划，又有中长期规划；（3）有智慧校园管理和使用的各项制度；（4）有智慧校园应用的绩效考评制度。
