1、何谓“八股文”？八股文，是明清科举考试的一种文体，也称制义、时文、八比文，八股文，是明清科举考试的一种文体，也称制义、时文、八比文，八股文章就四书五经取题，内容必须用古人的语气，绝对不允许八股文章就四书五经取题，内容必须用古人的语气，绝对不允许自由发挥，而句子的长短、字的繁简、声调高低等也都要相对成自由发挥，而句子的长短、字的繁简、声调高低等也都要相对成文，字数也有限制。八股文就是指文章的八个部分，文体有固定文，字数也有限制。八股文就是指文章的八个部分，文体有固定格式：由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八格式：由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分组成，题目一律出
2、自四书五经中的原文。后四个部分每部分部分组成，题目一律出自四书五经中的原文。后四个部分每部分有两股排比对偶的文字，合起来共八般。有两股排比对偶的文字，合起来共八般。五四时期，很多留学生从欧美日本回国，说话写文章只知生吞活剥地搬弄外国的东西，一些浅薄的资产阶级和小资产阶级知识分子染上了这个毛病，形成了新的八般洋八股：这种毛病传染给共产党内的一些人，就产生了党八服。党八股指革命队伍中某些人所写的文章，这种文章对于事物不加分析，只是用一些革命的名词术语，言之无物，空话连简，如同“八股文，所以称之为党八股。反对党八股反对党八股作者：毛泽东作者：毛泽东学习目标学习目标1.了解作者观点，理清了解作者观点，
3、理清整体和局部思整体和局部思路路，把握议论文写作的，把握议论文写作的基本结构基本结构和和论述论述思路思路。2.学习本文学习本文边破边立边破边立的说理艺术和对的说理艺术和对比、比喻等比、比喻等论证方法论证方法。3.了解不良文风的了解不良文风的表现及其危害表现及其危害，从，从而反思领悟学习之道，而反思领悟学习之道，树立良好文风和树立良好文风和学风学风。1942年，抗日战争正处在最艰苦的相持阶段，党内主观主义的学风、宗派主义的学风、党八股的文风成为夺取抗日战争胜利的严重障碍。另外，我党吸收了大量新党员，他们需要接受思想上的再教育。为了肃清流毒，提高全党的马列水平，我党在延安和各抗日根据地开展了轰轰烈
4、烈的整风运动。1941年和1942年，毛泽东分别做了改造我们的学习整顿党的作风反对党八股的报告。号召全党反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。写作背景写作背景生词正音生词正音瘪三(bi)蹩脚(bi)接洽(qi)暴露(l)幼稚(zh)檄文(x)子丑寅卯(yn mo)恐吓（h）通读全文，正音释词 量体裁衣(ling)可憎(zng)滥用(ln)芒硝(xio)以毒攻毒：用毒药来治疗毒疮等疾病，比喻以恶制恶。言之无物：文章或言论空洞，没有实际内容。量体裁衣：按照身材剪裁衣裳，比喻根据实际情况办事。无的放矢：没有箭靶乱射箭，比喻言语、行动没有明确目标或不切合实际。装腔作势：
5、故意装出一种腔调，作出一种姿态，借以引人注意或以此吓人、骗人。莫名其妙：没有人能说出它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人难以理解。对牛弹琴：比喻对不懂道理的人讲道理，对外行人说内行话。现在也用来讥笑说话的人不看对象。蹩脚:本领不强 檄文：古代用于晓喻、声讨、征召等的文书，特指声讨敌人或叛逆者的文书。政论文 政论文是从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论文,形式多样,范围广泛,具有一定的政治倾向。读正文，初思考读正文，初思考1.1.课文第课文第1 1段讲了什么内容段讲了什么内容?对全对全文来讲，它有什么作用文来讲，它有什么作用?提出本文的中心论题分析党八股的坏处。说明写作方法和思路是
6、以毒攻毒，即从八个方面来揭露党八股的罪状。本段起到了总领全文的作用。读正文，初思考读正文，初思考2.八大罪状分别是什么？空话连篇,言之无物装腔作势，借以吓人无的放矢,不看对象语言无味,像个瘪三甲乙丙丁,开中药铺不负责任,到处害人流毒全党，妨害革命传播出去，祸国殃民读正文，初思考读正文，初思考3.课文最后一段提出要树立怎样的文风?必须抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。议论文基本结构123（一般是提出论点）一般是提出论点）（指明方向）指明方向）（论据证明论点的过程）论据证明论点的过程）是什么是什么为什么为什么怎么办怎么办引论引论：是议论文的开头部分，是提出问题（论点、论题）部
7、分。作者将所要议论的观点、主张、见解、道理，介绍给读者，这一部分回答的是的问题。本论本论：是议论文的主体部分，主要任务是分析问题。在这一部分里，作者要用尽一切办法（例证、引证、比喻论证、类比论证、对比论证）来证明文章观点。这一部分回答的是的问题。结论结论：是议论文的解决问题部分。就内容来说，是全文的综合、概括、总结、提高和深化。就结构而言，结论要呼应全篇，使文章首尾圆合。这部分回答的是的问题。理清课文结构引引论论部分部分本本论论部分部分结论结论部分部分提出问题提出问题第第1 1段段指出指出党八股有八大罪状党八股有八大罪状 分析分析问题问题2929段段列举党八股八大罪状列举党八股八大罪状论证其危
8、害和纠正的方法论证其危害和纠正的方法 解决问题解决问题第第1010段段必须必须抛弃党八股，抛弃党八股，采取生动活泼新鲜采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁有力的马克思列宁主义的文风。主义的文风。课文怎样论述党八股的第一条罪状？课文怎样论述党八股的第一条罪状？主要运主要运用了哪些论用了哪些论证方法？证方法？重点研读第一条罪状下决心不要下决心不要群众看群众看散布坏影响散布坏影响空话连篇空话连篇言之无物言之无物内容充实内容充实言之有物言之有物摆现象 表现 挖根源论危害提办法破立补充：破立结合补充：破立结合的论证方式破，即对错误思想、言论或行为进行批评批判；立，即提出正确的主张、观点和看法。破中有立是本文
9、说理的一大特点。破立结合的论证方式，使文章具有更大的鲜明性：拥护什么，反对什么；提倡什么，批判什么，是非曲直，毫不含糊，旗帜十分鲜明。在批判每一条罪状时，在批判每一条罪状时，一般按照一般按照“提出问题提出问题(摆情况摆情况)分析问分析问题题(讲危害，讲危害，挖根源挖根源)解决问题解决问题(提出改正办法提出改正办法)”这样的层次这样的层次结构进行论证的。从而大大增强了文章的说理性和论证力量。结构进行论证的。从而大大增强了文章的说理性和论证力量。举例论证：斯大林的演说和资本论。引用论证：俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。对比论证：斯大林的演说与有些老爷的长文章。比喻论证：长而空的文
10、章像“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。这一段主要的论证方法？这一段主要的论证方法？重点研读第一条罪状第一条第一条罪状罪状的论证思路的论证思路先先提出本段论点：提出本段论点：“党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。物。”接着接着批判批判“空话空话”的两种表现的两种表现形态，形态，“长而空长而空”“”“短而空短而空”然后然后用长篇巨著用长篇巨著资本论资本论作为例证，并引俗语，说明作为例证，并引俗语，说明文章文章长短长短需要根据内容的需要。需要根据内容的需要。最后最后得出结论，得出结论，“尤其需要有内容的文章尤其需要有内容的文章”，“最不应该、最要最不应该、最要反
11、对的是言之无物的文章反对的是言之无物的文章”。阅读文本，圈点批注，仿照第一条罪状分析过程阅读文本，圈点批注，仿照第一条罪状分析过程完成表格，看看作者是如何完成表格，看看作者是如何论证论证每一条罪状的？每一条罪状的？党八股罪状党八股罪状表现表现 危害危害 根源根源 提倡的做法提倡的做法 论证方法论证方法党八股罪状一览表党八股罪状表现危害根源提倡的方法论证方法 二、装腔作势，二、装腔作势，借以吓人借以吓人 三、无的放矢，三、无的放矢，不看对象不看对象 四、语言无味，四、语言无味，像个瘪三。像个瘪三。五、甲乙丙丁，五、甲乙丙丁，开中药铺开中药铺 六、不负责任，六、不负责任，到处害人到处害人七、流毒全
12、党，七、流毒全党，妨害革命妨害革命八、传播出去，八、传播出去，祸国殃民祸国殃民一、空话连篇，一、空话连篇，言之无物言之无物像懒婆娘的裹像懒婆娘的裹脚布又长又臭脚布又长又臭散布坏影响造散布坏影响造成坏习惯成坏习惯 下决心不要群下决心不要群众看众看 内容充实内容充实言之有物言之有物比喻论证比喻论证 举例论证举例论证引用论证引用论证 对比论证对比论证装样子故意吓装样子故意吓人人 妨害真理妨害真理 剥削阶级流氓无剥削阶级流氓无产者惯用的手段产者惯用的手段 实事求是实事求是宣传真理宣传真理引用论证引用论证 对比论证对比论证 举例论证举例论证故意写人们故意写人们看不懂的看不懂的 起不到作用起不到作用见不到
13、成效见不到成效 不要老百姓看不要老百姓看有的放矢有的放矢尊重对象尊重对象 举例论证举例论证 假设论证假设论证比喻比喻论证论证没几句生动的没几句生动的话，学生腔话，学生腔 文章没人看文章没人看没和人民群众没和人民群众接触过接触过 语言丰富语言丰富生动活泼生动活泼比喻论证比喻论证 举例论证举例论证不动脑筋不动脑筋罗列现象罗列现象 使人作概念游戏使人作概念游戏 形式主义的方法形式主义的方法善于分析善于分析解决问题解决问题比喻论证比喻论证 因果论证因果论证不研究不准备不研究不准备不修改不修改 下笔千言下笔千言离题万里离题万里 责任心不强责任心不强 责任心强责任心强有益于人有益于人引用论证引用论证 比喻
14、论证比喻论证害党害国害党害国影响全党影响全党有益革命有益革命害党害国害党害国传播出去传播出去利国利民利国利民破立按照第2段的分析方法，分析第3段的论证思路和论证方法。提出问题挖根源论危害装腔作势，借以吓人主观主义和宗派主义的表现不能反映真理，而是妨害真理的解决问题严肃的科学的战斗态度，靠马列主义的真理分析问题摆现象对同志只有损害提办法剥削阶级以及流氓无产者所惯用手段论证思路无赖行为引用论证辱骂和恐吓决不是战斗论证方法举例论证“残酷斗争”“无情打击”破立观点：语言无味，像个瘪三观点：语言无味，像个瘪三重点研读第四条罪状，思考，作者是如何运用此方法剖析的。重点研读第四条罪状，思考，作者是如何运用此
15、方法剖析的。摆现象论危害挖根源提办法破怎样学？下苦功夫向谁学？向人民群众外国语言中于我们有用的古人语言中有生命的东西立总结文章的论证结构。挖根源论危害摆现象提办法论证结构破立破立结合边破边立逐条分析文章整体提出八大罪状提倡新的文风破立驳论文 作者行文过程中，作者行文过程中，先指出对方错误，之先指出对方错误，之后再针对性地提出自后再针对性地提出自己的观点的文章。己的观点的文章。一空话连篇，言之无物。-二装腔作势，借以吓人。-三无的放矢，不看对象。-四语言无味，像个瘪三。-五甲乙丙丁，开中药铺。-六不负责任，到处害人。-七流毒全党，妨害革命。-八传播出去，祸国殃民。-内容空洞内容空洞动机不纯动机不
16、纯目的不明目的不明缺少文采缺少文采形式主义形式主义责任心不足责任心不足危害后果危害后果思想内容文章形式表现根源危害由表及里由表及里，由浅入深，符合人们认识事物的规律，具有严密的逻辑性。，由浅入深，符合人们认识事物的规律，具有严密的逻辑性。条目 实质 角度 这八条罪状的顺序可以随意换吗？为什么？这八条罪状的顺序可以随意换吗？为什么？内容问题态度动机问题群众观点问题语言问题表现形式问题写作态度问题严重后果问题党八股那么坏，况且还有八条罪状，我们为什么不说党八股那么坏，况且还有八条罪状，我们为什么不说“禁止党八股禁止党八股”而而说说“反对党八股反对党八股”呢？也就是说用呢？也就是说用“禁止禁止”这个
17、词好，还是用这个词好，还是用“反对反对”这个词好？这个词好？用用“反对反对”一词好。因为党八股是思想意识方面的问题，这是很难用行政一词好。因为党八股是思想意识方面的问题，这是很难用行政命令禁止的，实际上也是禁止不了的命令禁止的，实际上也是禁止不了的。可见可见用词要反复掂量，仔细斟酌。用词要反复掂量，仔细斟酌。空话连篇，言之无物空话连篇，言之无物装腔作势，借以吓人装腔作势，借以吓人无的放矢，不看对象无的放矢，不看对象语言无味，像个瘪三语言无味，像个瘪三甲乙丙丁，开中药铺甲乙丙丁，开中药铺不负责任，到处害人不负责任，到处害人流毒全党，妨害革命流毒全党，妨害革命传播出去，祸国殃民传播出去，祸国殃民表
18、现表现根源根源危害危害议论文写作要议论文写作要由表及里，由浅入深，先主后次。由表及里，由浅入深，先主后次。高 超 的 写 作 艺 术12“有的放矢有的放矢”的端正的端正文风文风严谨的结构特点严谨的结构特点345“分项列举，边破边立分项列举，边破边立”和和“摆情况摆情况论危害论危害挖根源挖根源提办法提办法”的论证思路的论证思路丰富灵活的论证方法丰富灵活的论证方法巧巧用成语、俗语，善于引例、设喻用成语、俗语，善于引例、设喻，生动形象、，生动形象、新鲜新鲜活泼的表达风格活泼的表达风格写作特点写作特点 1.“有的放矢”的端正文风。这是一篇演讲稿，针对听众对象，用幽默诙谐、寓庄重于生动的形式和拉家常、口
19、语化的生动语言分析问题，既郑重地指出了问题，又易于被听众接受，极好地诠释了“有的放矢”。2.严谨的结构特点。写作特点写作特点 3.“分项列举，边破边立”和“摆情况论危害挖根源提办法”的论证思路。文章第二部分，是对党八股八大罪状的具体分析，也是全文的重点。作者运用“分项列举，边破边立”的方法，一条一条列出党八股的罪状。对于每一条罪状的陈述，大体上是顺着“摆情况论危害挖根源提办法”的思路展开的，从而大大增强了文章的说理性和论证力量。写作特点写作特点 4 4.丰富灵活的论证方法。例证法。比如，用外来词“干部”说明要从外国语言中吸收我们所需要的成分的道理。引证法。比如，引用鲁迅“辱骂和恐吓决不是战斗”的话，批判“装腔作势，借以吓人”的错误。喻证法。比如，长而空的文章像“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。写作特点写作特点 5.巧用成语、俗语，善于引例、比喻、对比、对偶、设问、反问，使语言生动形象，新鲜活泼的表达风格。歇后语：“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。俗语：“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。成语：“无的放矢”“对牛弹琴”。方言：“瘪三”。日常生活语言：“洗脸，照镜子”。
