1、统编版语文统编版语文五年级上册五年级上册课件课件6 将将 相相 和和 第第2 2课时课时同学们，在上节课的学习中我们学会了快速阅读，同学们，在上节课的学习中我们学会了快速阅读，还记得方法吗？还记得方法吗？巩固复习巩固复习遇到不懂的词语遇到不懂的词语时，暂时忽略，时，暂时忽略，不要回读。不要回读。连词成句，尽量扩大视域地读，连词成句，尽量扩大视域地读，眼睛直接扫过一整句话。眼睛直接扫过一整句话。集中注意力，边读边想，集中注意力，边读边想，阅读与理解同步。阅读与理解同步。在前一课的学习中，我们梳理了在前一课的学习中，我们梳理了将相和将相和一课一课的主要内容，我们一起来回忆一下吧。的主要内容，我们一
2、起来回忆一下吧。战国时期，赵国得到和氏璧，秦王企图骗取战国时期，赵国得到和氏璧，秦王企图骗取和氏璧，蔺相如机智勇敢地保护和氏璧，最后完和氏璧，蔺相如机智勇敢地保护和氏璧，最后完璧归赵，蔺相如被赵王封为上大夫。渑池会上秦璧归赵，蔺相如被赵王封为上大夫。渑池会上秦王让赵王鼓瑟，蔺相如看秦王侮辱赵王，逼秦王王让赵王鼓瑟，蔺相如看秦王侮辱赵王，逼秦王击缶，最后又立了功，被封为上卿。廉颇不服气，击缶，最后又立了功，被封为上卿。廉颇不服气，想找机会羞辱蔺相如，蔺相如却处处避让廉颇，想找机会羞辱蔺相如，蔺相如却处处避让廉颇，廉颇知道后负荆请罪，最后二人和好，从此同心廉颇知道后负荆请罪，最后二人和好，从此同心
3、协力保卫赵国。协力保卫赵国。深入理解，体会形象深入理解，体会形象仔细读文章，找出你最喜欢的人物，并说说他有仔细读文章，找出你最喜欢的人物，并说说他有什么特点？什么特点？提示：提示：可以通过圈画出课文中描写人物的语言、可以通过圈画出课文中描写人物的语言、动作、神态等关键词来说。动作、神态等关键词来说。完璧归赵完璧归赵 渑池会面渑池会面 负荆请罪负荆请罪主要情节主要情节主要人物主要人物选一选选一选 说一说说一说完璧归赵完璧归赵 渑池会面渑池会面 负荆请罪负荆请罪蔺相如蔺相如廉颇廉颇完璧归赵完璧归赵 语言描写语言描写机智机智勇敢勇敢谨慎谨慎蔺相如蔺相如当蔺相如看出秦王没有诚意，就谎称和氏璧有当蔺相如
4、看出秦王没有诚意，就谎称和氏璧有小毛病，要指给秦王看，把和氏璧要了回来，小毛病，要指给秦王看，把和氏璧要了回来，很机智。很机智。当拿回和氏璧后，蔺相如怒发冲冠，告诉秦王，当拿回和氏璧后，蔺相如怒发冲冠，告诉秦王，要是不交付十五座城，他的脑袋就和璧一起撞要是不交付十五座城，他的脑袋就和璧一起撞碎在柱子上，和璧同归于尽，这让我感受到他碎在柱子上，和璧同归于尽，这让我感受到他的英勇无畏。的英勇无畏。在蔺相如和秦王约定了举行典礼的日期后，他在蔺相如和秦王约定了举行典礼的日期后，他反复思量，觉得秦王不可信，于是，派人把和反复思量，觉得秦王不可信，于是，派人把和氏璧送了回去。我感受到蔺相如做事谨慎。氏璧送
5、了回去。我感受到蔺相如做事谨慎。被封为上大夫被封为上大夫渑池会面渑池会面动作描写动作描写语言描写语言描写被封为上卿被封为上卿缶，瓦器。古人击之可做乐器。缶，瓦器。古人击之可做乐器。神态描写神态描写勇敢勇敢不畏不畏强暴强暴廉颇廉颇负荆请罪负荆请罪语言描写语言描写居功自傲居功自傲避免矛盾激化避免矛盾激化廉颇者，赵之良廉颇者，赵之良将也。赵惠文王将也。赵惠文王十六年，廉颇为十六年，廉颇为赵将伐齐，大破赵将伐齐，大破之，取阳晋，拜之，取阳晋，拜为上卿，以勇气为上卿，以勇气闻于诸侯。闻于诸侯。动作描写动作描写知错就改知错就改语言描写语言描写以国家利益为重，顾全大局以国家利益为重，顾全大局不和不和和和同心
6、协力保卫赵国同心协力保卫赵国蔺相如蔺相如廉颇廉颇拓展阅读，总结延伸拓展阅读，总结延伸这节课你最大的收获是什么？这节课你最大的收获是什么？。阅读时既要有一定的速度，。阅读时既要有一定的速度，还要能抓住关键句段理解课文还要能抓住关键句段理解课文内容，结合具体事例品味人物内容，结合具体事例品味人物形象。形象。连词成句地读，扩大视域，连词成句地读，扩大视域，提高阅读速度。提高阅读速度。当堂检测当堂检测建议完成建议完成点拨点拨小册子中的随堂练中小册子中的随堂练中与理解课文相关的题目。与理解课文相关的题目。本文由本文由“完璧归赵完璧归赵”、“渑池会面渑池会面”、“负负荆请罪荆请罪”三个小故事组成。每个故事
7、都有相对的三个小故事组成。每个故事都有相对的独立性，但又紧密联系，他们合起来构成独立性，但又紧密联系，他们合起来构成“将相将相和和”这一完整曲折的故事。宰相肚里能撑船，将这一完整曲折的故事。宰相肚里能撑船，将军背上能负荆，他们的事迹永放光辉。军背上能负荆，他们的事迹永放光辉。课堂小结课堂小结板书设计板书设计将相和将相和完璧归赵完璧归赵渑池会面渑池会面负荆请罪负荆请罪封上大夫封上大夫封上卿封上卿不和不和 和和蔺相如：蔺相如：机智勇敢机智勇敢不畏强暴不畏强暴顾全大局顾全大局廉颇：廉颇：知错能改知错能改1.必做：拓展阅读必做：拓展阅读廉颇巧退秦军廉颇巧退秦军，记下，记下阅读所用时间，写写廉颇给你留下的印象。阅读所用时间，写写廉颇给你留下的印象。2.选做：请结合表格观察你喜欢的老师，关选做：请结合表格观察你喜欢的老师，关注他（她）的特点，也可以进行采访，积累注他（她）的特点，也可以进行采访，积累习作素材。习作素材。课后作业课后作业
