1、我的家在这里说说你的家乡 我们生活在这里，这里有我们成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。你的家住在哪里？那里都有什么？我出生在安徽的一个小村庄，我的祖祖辈辈都生活在这里。村前是一条小河，村后是片片庄稼和树林。我们小区可大啦，有四十多栋楼房。到了傍晚，很多人在小区中心花园聊天、散步。在你生活的地方，你最喜欢哪里？说出来与大家交流一下吧。我最喜欢村后的小竹林，我常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏。我最喜欢小区里的儿童乐园，我常和伙伴们在这里玩耍。奶奶经常给我讲家乡的传说。我常看到保洁阿姨，无论刮风下雨，还是烈日当头，都在小区里维护环境卫生。我知道电工师傅会更换掉小区 里不亮的灯泡。你知道居委会、村委会、
2、小区物业在哪里吗？它们都负责什么？除此之外，你还熟悉这里的什么人和事呢？为什么大家要住在同一个村或社区里呢？为什么我们村叫王家村呢?你居住的村庄或社区叫什么名字？你知道这个名字的来历吗？你们村或社区开展过哪些活动？可以在班里模拟表演。如果你是村委会主任或居委会主任，你想为村里或社区设计什么样的活动？阅读思考：村里家家户户有了自来水，人们为什么还喜欢到井边来呢？小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险。看图说话：这些地方需要改进吗？你能做些什么？小区里的健身器械又坏了 唉！这片草坪又被小区里的人种上菜了。你们那里有什么有待改进的地方呢？你能做点什么呢？我热爱这里，当然希望这里变得更美好。让我们
3、一起来想想解决问题的办法吧！这块绿地我领养。我们刮掉这里的小广告。叔叔，路被大卡车压坏了，村委会能组织人去整修吗？你会怎么办？小区垃圾没人管，我会找 水渠遭到破坏，我会向 报告。生活区道路被占，我会向 反映。小区绿地被占，我会找向_（2.两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上，垒出“海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉，结出小瓜，谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下，才结出了第一个大西瓜。体会到战士们为了西瓜的生长，付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。）（3.好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战士的心田。体会到这个西瓜
4、是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。）（4.我就不信，这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛，会不愿在这里安居乐业。体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算，并努力地在这里建设着自己的家园。同时，又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦，自觉在那“比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。）教学说明：教学过程中，学生谈到什么地方就一起体会那个地方，体会以学生所体会到的为主，体会表达出来后，让学生带着这样的体会读书，其它同学在这个同学理解的基础上可以补充自己的体会，加深理解，再集体朗读。（五）交流表达，朗读深化，归纳总结。1.交流自己的感受。2.从你们所找到的句子中，可以体会到一个什么中心？读所勾画的句子。（边防战士热爱海岛，热爱祖国。）
