1、a小水滴的诉说我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我经过草原，牛羊笑了。我流进人们的嘴里，大家心里甜了。我是地球的血液，我是生命的源泉。美国美国近近3 3千万民众饮用受污染水千万民众饮用受污染水资源致癌症、资源致癌症、不育。不育。据报道，美国据报道，美国正面临着严重的水污正面临着严重的水污染染危机，有危机，有近近30003000万民众正饮用受污染万民众正饮用受污染水资源。这些污染将导致人体肝脏、肾水资源。这些污染将导致人体肝脏、肾脏的损伤、癌症和生育问题。铅泄露影脏的损伤、癌症和生育问题。铅泄露影响尤其响尤其大，可能大，可能导致青少年的学习障碍导致青少年的学习障碍和神经中枢的损伤。和神
2、经中枢的损伤。印度饮用水污染致使儿童发育不良印度饮用水污染致使儿童发育不良 根据根据人体正常新陈代谢人体正常新陈代谢表明表明:人一般可以人一般可以7 7天不天不喝水，但喝水，但人体人体最多可以最多可以3 3天不补充水分。天不补充水分。宣化宣化县一中学饮用水受污染致县一中学饮用水受污染致8585名学生出现名学生出现不适症状不适症状 张家口张家口宣化县一中发生了因饮用水渗宣化县一中发生了因饮用水渗入污水的水污染入污水的水污染事件，事件事件，事件造成部分学生造成部分学生因服用饮用水出现了呕吐、腹泻等现象。因服用饮用水出现了呕吐、腹泻等现象。水水是人类的是人类的母亲，赋予母亲，赋予了人了人类生命。但是
3、却有很多的人不能类生命。但是却有很多的人不能好好保护我们的好好保护我们的母亲，让母亲，让她遭遇她遭遇了不幸。了不幸。从前的我从前的我现在的我现在的我从前的我从前的我现在的我现在的我 在在小水滴的小水滴的身上，究竟身上，究竟发发生了什么生了什么呢？呢？“她她”遭遇遭遇了怎了怎样的样的不幸？不幸？请请你侦查你侦查一下，究竟一下，究竟是谁让是谁让小水滴遭遇了小水滴遭遇了不幸，受到不幸，受到了伤害了伤害 ，变成变成了现在的了现在的样子？样子？有人恶意毁坏消防栓有人恶意毁坏消防栓水管爆裂却没人及时维修水管爆裂却没人及时维修有人随意往河里倾倒垃圾有人随意往河里倾倒垃圾有人洗完手不关水龙头有人洗完手不关水龙
4、头 在在你平常的生活你平常的生活当中，你当中，你还发现有哪些浪费、污染水资还发现有哪些浪费、污染水资源的现象源的现象呢？呢？发现发现身边浪费水资源的现身边浪费水资源的现象象浪费、污染水资源现象浪费、污染水资源现象洗澡的时候一直开着水洗澡的时候一直开着水直接把垃圾倒进河里直接把垃圾倒进河里工厂直接往河里排放污水工厂直接往河里排放污水养殖场动物粪便污染河水养殖场动物粪便污染河水用浴缸泡澡用浴缸泡澡杯子里的水总是不喝完就倒掉杯子里的水总是不喝完就倒掉 想一想：我们想一想：我们要怎样才要怎样才能节约能节约用水，帮助用水，帮助小水滴小水滴呢？呢？很多人想了很多办法来帮助我我也有个小妙招我也有个小妙招洗澡
5、的时候不要总开着水龙头。洗澡的时候不要总开着水龙头。我也有个小妙招我也有个小妙招 洗水果的水可用洗水果的水可用盆子接住，以便再次盆子接住，以便再次使用。使用。我也有个小妙招我也有个小妙招用过的水还可以冲厕所。用过的水还可以冲厕所。请请你利用课后你利用课后时间，想一想时间，想一想你的家里可以怎你的家里可以怎样节约样节约用水，并用水，并尝试说服爸爸妈妈加入你的尝试说服爸爸妈妈加入你的“节节水行动水行动”。把你的。把你的“节水行动节水行动”用文字或照片记用文字或照片记录录下来，下下来，下节课我们一起来节课我们一起来分享！分享！谢谢 谢谢（2.2.两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上，垒出两年前，战士们
6、来到荒芜人烟的小岛上，垒出“海岛田海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉，结出小瓜，谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下，才结出了第一个大西瓜。撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉，结出小瓜，谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下，才结出了第一个大西瓜。体会到战士们为了西瓜的生长，付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。）体会到战士们为了西瓜的生长，付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。）（3.3.好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战士的心田。好像一股
7、甜丝丝的甘浆，流进了每个战士的心田。体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。）体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。）（4.4.我就不信，这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛，会不愿在这里安居乐业。我就不信，这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛，会不愿在这里安居乐业。体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算，并努力地在这里建设着自己的家园。同时，又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦，自觉在那体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充
8、分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算，并努力地在这里建设着自己的家园。同时，又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦，自觉在那“比大陆苦得多差得多比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。）的环境中生活的高尚品质。）教学说明：教学过程中，学生谈到什么地方就一起体会那个地方，体会以学生所体会到的为主，体会表达出来后，让学生带着这样的体会读书，其它同学在这个同学理解的基础上可以补充自己的体会，加深理解，再集体朗读。教学说明：教学过程中，学生谈到什么地方就一起体会那个地方，体会以学生所体会到的为主，体会表达出来后，让学生带着这样的体会读书，其它同学在这个同学理解的基础上可以补充自己的体会，加深理解，再集体朗读。（五）交流表达，朗读深化，归纳总结。（五）交流表达，朗读深化，归纳总结。1.1.交流自己的感受。交流自己的感受。2.2.从你们所找到的句子中，可以体会到一个什么中心？读所勾画的句子。（边防战士热爱海岛，热爱祖国。）从你们所找到的句子中，可以体会到一个什么中心？读所勾画的句子。（边防战士热爱海岛，热爱祖国。）
