大学语文-鲁迅风波赏析-课件.ppt

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1、风波一、关于鲁迅(一)鲁迅生平及创作(一)鲁迅生平及创作(二)关于对鲁迅的评价(二)关于对鲁迅的评价(三)如何理解鲁迅小说(三)如何理解鲁迅小说(一)鲁迅生平及创作(一)鲁迅生平及创作 鲁迅(鲁迅(18811881年年9 9月月2525日日19361936年年1010月月1919日),中日),中国文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,国文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。19021902年去日本留年去日本留学,原在仙台医学院学医,后从事文艺工作,企图用学,原在仙台医学院学医,后从事文艺工作,企图用以改变以改变国民精神

2、国民精神。1905190519071907年,参加革命党人的活年,参加革命党人的活动,发表了动,发表了摩罗诗力说摩罗诗力说、文化偏至论文化偏至论等论文。等论文。19181918年年5 5月,首次用月,首次用“鲁迅鲁迅”的笔名,发表中国现代的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说文学史上第一篇白话小说狂人日记狂人日记,奠定了新文,奠定了新文学运动的基石。学运动的基石。(一)鲁迅生平及创作(一)鲁迅生平及创作 五四运动前后,参加五四运动前后,参加新新青年青年杂志工作,成为杂志工作,成为“五四五四”新文化运动的主将。新文化运动的主将。19361936年年1010月月1919日因肺结核病逝于上海,日

3、因肺结核病逝于上海,上海民众上万名自发举行公祭、上海民众上万名自发举行公祭、送葬,葬于虹桥万国公墓。送葬,葬于虹桥万国公墓。19561956年,鲁迅遗体移葬年,鲁迅遗体移葬虹口公虹口公园园,毛泽东为重建的鲁迅墓题,毛泽东为重建的鲁迅墓题字。字。虹口公园鲁迅墓虹口公园鲁迅墓(一)鲁迅生平及创作(一)鲁迅生平及创作 小说集小说集呐喊呐喊彷徨彷徨故事新编故事新编 散文诗集散文诗集野草野草 散文集散文集朝花夕拾朝花夕拾 杂文集杂文集坟坟热风热风华盖集华盖集华盖集续编华盖集续编 等。等。(一)鲁迅生平及创作(一)鲁迅生平及创作19801980年人民文学出版社出版年人民文学出版社出版 鲁迅全集鲁迅全集(二

4、)关于对鲁迅的评价(二)关于对鲁迅的评价 “没有伟大人物出现的民族,是世没有伟大人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是物而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅之一死,没有希望的奴隶之邦。因鲁迅之一死,使人们自觉出了民族的尚可以有为;也使人们自觉出了民族的尚可以有为;也因鲁迅之一死,使人家看出了中国还是因鲁迅之一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。奴隶性很浓厚的半绝望的国家。”郁达夫郁达夫怀鲁迅怀鲁迅(二)关于对鲁迅的评价(二)关于对鲁迅的评价 “鲁迅是中国文化革命的主将,他不

5、但是伟鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家家鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。”毛泽东毛泽东新民主主义论新民主主义论(二)关于对鲁迅的评价(二)关于对鲁迅的评价 在中国没有谁能像鲁迅那样,对几千年的封建宗法在中国没有谁能像鲁迅那样,对几千年的封建宗法制度和根深蒂固的传统观念有那么清醒、透彻的了解;制度和根深蒂固的传统观

6、念有那么清醒、透彻的了解;也没有谁能像鲁迅那样,对专制和愚昧揭露得那么深刻也没有谁能像鲁迅那样,对专制和愚昧揭露得那么深刻和全面;更没有谁能像鲁迅那样,对渗透到中国人思想和全面;更没有谁能像鲁迅那样,对渗透到中国人思想基因中的基因中的“劣根性劣根性”痛下针砭,无情地撕下罩在中国人痛下针砭,无情地撕下罩在中国人脸上的形形色色的脸上的形形色色的“假面假面”。没有鲁迅,也许我们至今。没有鲁迅,也许我们至今仍然对与世俗人情融为一体的虚伪习焉不察,深陷于仍然对与世俗人情融为一体的虚伪习焉不察,深陷于“瞒瞒”和和“骗骗”的泥淖大泽而不能自拔。鲁迅的伟大即的泥淖大泽而不能自拔。鲁迅的伟大即在于此,鲁迅的不被

7、人理解也在于此,鲁迅的被人攻击在于此,鲁迅的不被人理解也在于此,鲁迅的被人攻击还在于此。还在于此。安永兴安永兴走向鲁迅的初级阶段走向鲁迅的初级阶段 (二)关于对鲁迅的评价(二)关于对鲁迅的评价 “但对于他的时代与民族,鲁迅又是超前但对于他的时代与民族,鲁迅又是超前的。他因此无论身前与身后,都不能避免寂寞的。他因此无论身前与身后,都不能避免寂寞的命运。我们民族有幸拥有了鲁迅,但要真正的命运。我们民族有幸拥有了鲁迅,但要真正理解与消化他留给我们的丰富的思想文化(文理解与消化他留给我们的丰富的思想文化(文学)遗产,还需要时间。学)遗产,还需要时间。”钱理群钱理群 温儒敏温儒敏 吴福辉吴福辉 中国现代

8、文学三十年中国现代文学三十年 (三)如何理解鲁迅的小说(三)如何理解鲁迅的小说 怎样才是理想的人性怎样才是理想的人性?中国国民性中最缺乏中国国民性中最缺乏的是什么的是什么?它的病根何在它的病根何在?“多采自病态社会的不幸的人们中,意思多采自病态社会的不幸的人们中,意思是揭出病苦,引起疗救的注意是揭出病苦,引起疗救的注意”。他最关注的他最关注的是下层社会是下层社会“不幸的人们不幸的人们”,创作了许多以农,创作了许多以农民和知识分子为主要描写对象的小说,开拓了民和知识分子为主要描写对象的小说,开拓了中国现代文学的描写题材。中国现代文学的描写题材。(三)如何理解鲁迅的小说(三)如何理解鲁迅的小说 鲁

9、迅对他笔下的国民灵魂形象往往鲁迅对他笔下的国民灵魂形象往往采取采取“哀其不幸,怒其不争哀其不幸,怒其不争”的态度。鲁的态度。鲁迅揭示迅揭示“国民劣根性国民劣根性”的目的是要的目的是要“立立人人”。二、风波赏析(一)写作背景(一)写作背景(二)结构层次(二)结构层次(三)思想内容(三)思想内容(四)艺术特色(四)艺术特色(一)写作背景(一)写作背景 鲁迅在民国成立后,任职于教育部。鲁迅在民国成立后,任职于教育部。19171917年年6 6月,月,“辫帅辫帅”张勋张勋寻机率部进京,寻机率部进京,“保驾保驾”清室废帝溥仪复辟,于清室废帝溥仪复辟,于7 7月月1 1日宣日宣布恢复帝制。改民国六年为宣统

10、九年。在布恢复帝制。改民国六年为宣统九年。在举国声讨中,当月举国声讨中,当月1212日即告失败。鲁迅目日即告失败。鲁迅目睹其倒行逆施,曾于睹其倒行逆施,曾于7 7月月3 3日愤而辞职以示日愤而辞职以示抗议。在抗议。在“五四五四”文学革命兴起,鲁迅开文学革命兴起,鲁迅开始创作小说时,于始创作小说时,于19201920年年8 8月月5 5日写下了这日写下了这篇以篇以张勋复辟事件张勋复辟事件为背景的作品。为背景的作品。(一)写作背景(一)写作背景 “见过辛亥革命,见过二次革见过辛亥革命,见过二次革命,见过袁世凯称帝,张勋复辟,命,见过袁世凯称帝,张勋复辟,看来看去,就看怀疑起来。看来看去,就看怀疑起

11、来。”(南腔北调集南腔北调集自选集自选集自序自序)(二)结构层次(二)结构层次 第一部分:写一个夏日黄昏,鲁镇临河的土第一部分:写一个夏日黄昏,鲁镇临河的土场上,九斤老太不断发着牢骚:场上,九斤老太不断发着牢骚:“这真是一代这真是一代不如一代!不如一代!”其孙子七斤从城里给七斤嫂带回其孙子七斤从城里给七斤嫂带回了了“皇帝坐了龙庭了皇帝坐了龙庭了”的消息,为自己没了辫的消息,为自己没了辫子而发愁。子而发愁。江南农村的风俗画。江南农村的风俗画。(二)结构层次(二)结构层次 第二部分:赵七爷放下辫子,身着竹布长衫第二部分:赵七爷放下辫子,身着竹布长衫来到七斤家的饭桌旁,威吓七斤没有辫子会被来到七斤家

12、的饭桌旁,威吓七斤没有辫子会被杀头,引起七斤嫂对七斤的詈骂;八一嫂开口杀头,引起七斤嫂对七斤的詈骂;八一嫂开口劝解,与七斤嫂发生冲突,赵七爷吓唬八一嫂劝解,与七斤嫂发生冲突,赵七爷吓唬八一嫂后扬长而去;七斤更加忧愁和恐慌。后扬长而去;七斤更加忧愁和恐慌。场面描写:热闹,有条不紊,紧张而层次分场面描写:热闹,有条不紊,紧张而层次分明。明。(二)结构层次(二)结构层次 第三部分:九斤老太由钉碗的铜钉说起,依第三部分:九斤老太由钉碗的铜钉说起,依旧是旧是“一代不如一代一代不如一代”;十多天后,七斤从城;十多天后,七斤从城里回家,与七斤嫂根据赵七爷恢复了原先的发里回家,与七斤嫂根据赵七爷恢复了原先的发

13、式和衣着猜想,皇帝一定是不坐龙庭了。式和衣着猜想,皇帝一定是不坐龙庭了。风波平息。风波平息。(二)结构层次(二)结构层次 第四部分:七斤重新获得尊敬;七斤家与村第四部分:七斤重新获得尊敬;七斤家与村人恢复了关系;做过八十大寿的九斤老太仍然人恢复了关系;做过八十大寿的九斤老太仍然不平;六斤新近裹了脚,在土场上一瘸一拐的不平;六斤新近裹了脚,在土场上一瘸一拐的往来。往来。尾声。一切归于平静尾声。一切归于平静(三)思想内容(三)思想内容1 1、小说主旨、小说主旨 小说小说风波风波通过对民国初年张勋复辟事件通过对民国初年张勋复辟事件在一个乡村引起的辫子在一个乡村引起的辫子“风波风波”的描写,展示的描写

14、,展示了辛亥革命后中国农村封闭、愚昧、保守的沉了辛亥革命后中国农村封闭、愚昧、保守的沉重氛围,揭示了缺乏精神信仰和追求而陷于自重氛围,揭示了缺乏精神信仰和追求而陷于自私、苟活、麻木、冷漠、盲从状态的私、苟活、麻木、冷漠、盲从状态的“无特操无特操”的国民性弱点。的国民性弱点。(三)思想内容(三)思想内容2 2、中心线索、中心线索 本篇小说以本篇小说以“辫子辫子”之有无所引起之有无所引起的恐慌与忧愁作为作品的中心线索,勾的恐慌与忧愁作为作品的中心线索,勾画了画了“风波风波”的起因、骤变和消解,由的起因、骤变和消解,由此构成作品的基本情节。此构成作品的基本情节。(三)思想内容(三)思想内容2 2、中

15、心线索、中心线索 “那时中国人的反抗,何尝因为亡国,只是那时中国人的反抗,何尝因为亡国,只是因为拖辫子。因为拖辫子。”(头发的故事头发的故事)关于关于“辫子辫子”“那时做百姓才难哩,全留着头发的被官兵那时做百姓才难哩,全留着头发的被官兵杀,还是辫子的被长毛杀。杀,还是辫子的被长毛杀。”(头发的故事头发的故事)(三)思想内容(三)思想内容2 2、中心线索、中心线索 辫子是清王朝统治建立和巩固的标志,也辫子是清王朝统治建立和巩固的标志,也是其消亡的标志。在鲁迅这样的思想家眼里,是其消亡的标志。在鲁迅这样的思想家眼里,辫子是张勋复辟事件的一个符号,民国革命极辫子是张勋复辟事件的一个符号,民国革命极其

16、危机的一种征兆,又是传统文化和国民精神其危机的一种征兆,又是传统文化和国民精神枷锁的一种象征。枷锁的一种象征。关于关于“辫子辫子”(三)思想内容(三)思想内容2 2、中心线索、中心线索 “风波风波”的起因:的起因:“皇帝坐了龙庭皇帝坐了龙庭”、“皇帝要辫子皇帝要辫子”,而七斤的辫子早让人强,而七斤的辫子早让人强行剪去,故而恐慌;行剪去,故而恐慌;(三)思想内容(三)思想内容2 2、中心线索、中心线索 “风波风波”的骤然增强:的骤然增强:赵七爷放下了平时盘赵七爷放下了平时盘在头上的辫子,而且先是援引在头上的辫子,而且先是援引“长毛长毛”被镇压被镇压时的口号,提醒七斤没有辫子的时的口号,提醒七斤没

17、有辫子的“要紧要紧”;再者幸灾乐祸地恐吓:再者幸灾乐祸地恐吓:“没有辫子,该当何没有辫子,该当何罪,书上都一条一条明明白白写着的。不管他罪,书上都一条一条明明白白写着的。不管他家里有些什么人。家里有些什么人。”最后,又吹嘘辫帅张勋的无可抵挡。于是村最后,又吹嘘辫帅张勋的无可抵挡。于是村人们决定了七斤犯了皇法,便要没有性命,七人们决定了七斤犯了皇法,便要没有性命,七斤则更加忧愁,恐慌。斤则更加忧愁,恐慌。(三)思想内容(三)思想内容2 2、中心线索、中心线索 “风波风波”的消解:的消解:没有辫子的七斤照例没有辫子的七斤照例日日进城而未被杀掉,而赵七爷日日进城而未被杀掉,而赵七爷“辫子又辫子又盘在

18、顶上了盘在顶上了”,结果没有辫子的七斤重获,结果没有辫子的七斤重获家人与村人的尊敬。家人与村人的尊敬。(三)思想内容(三)思想内容3 3、人物形象、人物形象“出场人物出场人物”,愚昧、木讷、无主见,愚昧、木讷、无主见泼辣、口舌伶俐,愚昧无主见而又势利,泼辣、口舌伶俐,愚昧无主见而又势利,见风使舵,盲从、惧怕权威见风使舵,盲从、惧怕权威“心肠最好心肠最好”,盲从、惧怕权威、无主见,盲从、惧怕权威、无主见 七斤:七斤:七斤嫂:七斤嫂:八一嫂:八一嫂:(三)思想内容(三)思想内容3 3、人物形象、人物形象狡伪怯懦、不无凶悍,却是村人们敬畏、狡伪怯懦、不无凶悍,却是村人们敬畏、佩服的对象佩服的对象 九

19、斤老太:九斤老太:是一个看不惯一切现状的年老的不平家是一个看不惯一切现状的年老的不平家 赵七爷:赵七爷:(三)思想内容(三)思想内容4 4、思想内涵、思想内涵 共同的精神特征:共同的精神特征:无信仰更无坚信,无信仰更无坚信,无特操。无特操。(三)思想内容(三)思想内容4 4、思想内涵、思想内涵 (1 1)鲁镇是一个封闭的乡村世界,信)鲁镇是一个封闭的乡村世界,信息闭塞,风气保守,生活停滞。息闭塞,风气保守,生活停滞。(2 2)保全个人,全身远祸,苟活于乱)保全个人,全身远祸,苟活于乱世,是鲁镇村人们的生活目标和生命哲学。世,是鲁镇村人们的生活目标和生命哲学。(三)思想内容(三)思想内容4 4、

20、思想内涵、思想内涵 (3 3)正是这种精神状态,决定了鲁镇)正是这种精神状态,决定了鲁镇的人们不可能有什么信仰,不可能有什么的人们不可能有什么信仰,不可能有什么根据自己精神信仰而产生的价值判断标准。根据自己精神信仰而产生的价值判断标准。在外界发生政治变动及其所引致的个人处在外界发生政治变动及其所引致的个人处境的变化面前,他们只能境的变化面前,他们只能屈从于某种权威屈从于某种权威以及个人利益是否受到损害。以及个人利益是否受到损害。(三)思想内容(三)思想内容4 4、思想内涵、思想内涵 (4 4)另一方面,这种信并不坚决,所)另一方面,这种信并不坚决,所以也不是坚信。在鲁镇人那里,只要不被以也不是

21、坚信。在鲁镇人那里,只要不被杀头,只要不危及个人生活安乐,皇帝是杀头,只要不危及个人生活安乐,皇帝是否坐龙庭,辫子的留与不留,都不成其为否坐龙庭,辫子的留与不留,都不成其为问题,都是可有可无的。即无特操。(以问题,都是可有可无的。即无特操。(以赵七爷为典型代表)赵七爷为典型代表)(三)思想内容(三)思想内容4 4、思想内涵、思想内涵 特操,独立和独特的操守,是基于某特操,独立和独特的操守,是基于某种精神信仰而形成的道德准则。种精神信仰而形成的道德准则。“中国人自然迷信,也有中国人自然迷信,也有信信,但,但好像很少好像很少坚信坚信。畏神明,而又烧畏神明,而又烧纸钱做贿赂,佩服浩劫,却不肯为他作牺

22、纸钱做贿赂,佩服浩劫,却不肯为他作牺牲。崇孔的名儒,一面拜佛,信甲的战士,牲。崇孔的名儒,一面拜佛,信甲的战士,明天信丁。宗教战争是向来没有的。明天信丁。宗教战争是向来没有的。”(且介亭杂文且介亭杂文运命运命)(三)思想内容(三)思想内容4 4、思想内涵、思想内涵 风波风波透过对全体出场人物的讽刺性透过对全体出场人物的讽刺性的描写,形象地揭示出辛亥革命后,中国的描写,形象地揭示出辛亥革命后,中国民众的多数,缺乏一种坚执的信仰和精神,民众的多数,缺乏一种坚执的信仰和精神,与民国、革命仍然极其隔膜;民众的无坚与民国、革命仍然极其隔膜;民众的无坚信、无特操,是辛亥革命及其他一切变革信、无特操,是辛亥

23、革命及其他一切变革终将失败的根本原因,也是一切类似辫子终将失败的根本原因,也是一切类似辫子风波的悲喜剧不断上演的现实基础。这是风波的悲喜剧不断上演的现实基础。这是本篇小说的深层的思想内涵。本篇小说的深层的思想内涵。(四)艺术特色(四)艺术特色1 1、情节结构、情节结构 小说以一个夏日黄昏为主要的小说以一个夏日黄昏为主要的时间背景时间背景,以一个乡村的临河土场为主要的以一个乡村的临河土场为主要的活动场景活动场景,以,以村民傍晚出外乘凉的习俗为村民傍晚出外乘凉的习俗为纽带纽带,以皇帝坐龙,以皇帝坐龙庭和皇帝要辫子为庭和皇帝要辫子为中心话题中心话题,使各个人物陆续,使各个人物陆续登场,互相绾连矛盾集

24、中,繁而不乱;登场,互相绾连矛盾集中,繁而不乱;(四)艺术特色(四)艺术特色1 1、情节结构、情节结构 开篇细致描写土场上农家夏日晚饭的场面,开篇细致描写土场上农家夏日晚饭的场面,而结尾又以同样内容的叙述相呼应,使全篇呈而结尾又以同样内容的叙述相呼应,使全篇呈现一个圆圈型结构,有力表现了作者对民众生现一个圆圈型结构,有力表现了作者对民众生活和精神状态的评价。活和精神状态的评价。(四)艺术特色(四)艺术特色2 2、人物描写、人物描写 作品篇幅不长,却使涉笔倒的多个人物表作品篇幅不长,却使涉笔倒的多个人物表现出明显的性格特征,栩栩如生。这得力于作现出明显的性格特征,栩栩如生。这得力于作者借助性格化对话和特征动作性描写、细节描者借助性格化对话和特征动作性描写、细节描写,解释人物潜在的心理活动,勾勒人物的精写,解释人物潜在的心理活动,勾勒人物的精神特征。神特征。(四)艺术特色(四)艺术特色2 2、人物描写、人物描写对话:七斤嫂对九斤老太的反驳及其结果对话:七斤嫂对九斤老太的反驳及其结果 语言:语言:赵七爷的语言描写赵七爷的语言描写行动细节描写行动细节描写 3 3、环境描写、环境描写课 后 练 习 风波风波刻画了哪些人物形象,具体怎刻画了哪些人物形象,具体怎样刻画的,通过这些人物揭示出了什么深刻样刻画的,通过这些人物揭示出了什么深刻的意蕴?的意蕴?

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