1、叙事说理散文写作指导变型（变型（应为应为“形形”）金刚）金刚 既然无法改变生活现实，那就去改变自己吧。既然无法改变生活现实，那就去改变自己吧。题记题记 “你最希望和哪位后卫合作？你最希望和哪位后卫合作？”在篮球界，这个问题已被无数个传奇中锋回答过，在篮球界，这个问题已被无数个传奇中锋回答过，答案也多是乔丹、科比、艾弗森答案也多是乔丹、科比、艾弗森每个回答者似乎每个回答者似乎都有一个得到后卫名将的强烈愿望，所以才抱着幻都有一个得到后卫名将的强烈愿望，所以才抱着幻想夸下海口吧。想夸下海口吧。待升格作待升格作文文 然而姚明却这样回答：然而姚明却这样回答：“有时你不能挑你希望有时你不能挑你希望的，只能
2、去适应你所拥有的。的，只能去适应你所拥有的。”骨子里有着谦和骨子里有着谦和与坚韧的他是这样说的，与坚韧的他是这样说的，也是这样做的也是这样做的，而且还，而且还做到了做到了他与全明星后卫麦迪组成了最著名的他与全明星后卫麦迪组成了最著名的火箭二人帮，也让全世界都看到了火箭二人帮，也让全世界都看到了原来两个原来两个领袖级人物也能在一个团队中共存共荣。试着改领袖级人物也能在一个团队中共存共荣。试着改变自己，才能去拥有更多。变自己，才能去拥有更多。评价：叙事较概括，但缺少侧重点，姚明如何改变自己、在哪些地方做出改变，体现得不够充分。（补充叙述）（补充叙述）从从20022002年进入年进入NBANBA，姚
3、明就不断调整，姚明就不断调整自己以适应美国、适应范甘迪、适应麦迪、适应自己以适应美国、适应范甘迪、适应麦迪、适应NBANBA生活方式、适应裁判。每当换了新主帅、进入生活方式、适应裁判。每当换了新主帅、进入新赛季，或者受伤后复出，他都要努力调整自己新赛季，或者受伤后复出，他都要努力调整自己的节奏、战术和路线来更好地融入，尽管每次改的节奏、战术和路线来更好地融入，尽管每次改变都非常不容易。变都非常不容易。不断不断改变自己使姚明最终成为火箭大家庭中的优秀一改变自己使姚明最终成为火箭大家庭中的优秀一员，员，9 9年间，他年间，他7 7次成为次成为NBANBA“全明星全明星”。姚明的成。姚明的成功大大改
4、变了中国人的篮球视野，也改变了西方功大大改变了中国人的篮球视野，也改变了西方人对中国人的评价。他是中西方篮球发展史上里人对中国人的评价。他是中西方篮球发展史上里程碑式的人物。程碑式的人物。（意义分析法）（意义分析法）其实在姚麦之前，也有一对名震江湖的组合：其实在姚麦之前，也有一对名震江湖的组合：奥尼尔与科比。这两人都是当时他们自己位置上奥尼尔与科比。这两人都是当时他们自己位置上的最好球员，虽然联手创造了霸气的三连冠，但的最好球员，虽然联手创造了霸气的三连冠，但仅仅维持了五个赛季的仅仅维持了五个赛季的“OKOK组合组合”却因为二人的却因为二人的矛盾而支离破碎。原因很简单矛盾而支离破碎。原因很简单
5、两人都认为自两人都认为自己是老大，不习惯改变自己的打法，甚至用尽一己是老大，不习惯改变自己的打法，甚至用尽一切歪点子排挤对方。结果也很简单切歪点子排挤对方。结果也很简单分离之后，分离之后，他们都在联盟底部沉沦了多年。可见，自己不变，他们都在联盟底部沉沦了多年。可见，自己不变，却一味想让别人改变以适应自己，往往会适得其却一味想让别人改变以适应自己，往往会适得其反。反。（接第三段）（接第三段）设若设若矛盾出现时，老资格的奥尼尔能够抛开曾经矛盾出现时，老资格的奥尼尔能够抛开曾经统治球场的统治球场的“大鲨鱼大鲨鱼”霸气，主动放低姿态，那霸气，主动放低姿态，那该是一种怎样的长者风度？另一边，年轻气盛、该
6、是一种怎样的长者风度？另一边，年轻气盛、求胜心切的科比，若能够收敛些锋芒、完善点性求胜心切的科比，若能够收敛些锋芒、完善点性格，也必将会赢得更好的口碑；亦或两位巨星各格，也必将会赢得更好的口碑；亦或两位巨星各自都能够稍稍为对方改变一点点，自都能够稍稍为对方改变一点点，“OKOK组合组合”必必能会走得更远更好。能会走得更远更好。（假设分析法）（假设分析法）我们普通人也是一样。我们普通人也是一样。在学习中，我们决不能在学习中，我们决不能因为有题不会做而去改变命题条件，只能是换个因为有题不会做而去改变命题条件，只能是换个角度去思考；角度去思考；竞赛时，无论如何不适应，你我也竞赛时，无论如何不适应，你
7、我也不能修改规则，而只会加倍努力；甚至在休息时，不能修改规则，而只会加倍努力；甚至在休息时，也不会去试图改变。因为改变现实，其实就是改也不会去试图改变。因为改变现实，其实就是改变我们自己。变我们自己。（此段联系现实应切实些，起到启（此段联系现实应切实些，起到启发教育作用）发教育作用）让我们去做一个让我们去做一个“变型金刚变型金刚”吧，无论遇见什么，吧，无论遇见什么，都能去改变自己，应对一切。记住，别妄图像超人都能去改变自己，应对一切。记住，别妄图像超人一样去改变世界，做好自己，你就改变了自己的世一样去改变世界，做好自己，你就改变了自己的世界。界。（此段变形金刚（此段变形金刚“变形变形”的优势应
8、再明确些）的优势应再明确些）叙事说理散文 会叙事会叙事 概括叙述概括叙述 有所侧重有所侧重 能析理能析理 由叙生议由叙生议 讲理有方讲理有方 善联系善联系 贴近生活贴近生活 启发教育启发教育意义分析法意义分析法因果分析法因果分析法假设分析法假设分析法 犹太人经常鼓励自己，犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆没有卖不出去的豆子子”。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动。那干脆让它长大，用来当豆苗卖；而豆苗不动。那干脆让它长大，用来当豆苗卖；而豆苗卖不出去，则可以移植到花
9、盆里。当做盆景：如卖不出去，则可以移植到花盆里。当做盆景：如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后。它就会结出许多新豆子让它长大，几个月后。它就会结出许多新豆子 请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写篇不少于写篇不少于600600字的文章。字的文章。注意举例论证方法（叙注意举例论证方法（叙事和说理的运用）事和说理的运用）这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，不要轻言放弃，只要及时调整心态、改变自己，机会迟早会眷顾你的。叙事、说理训练叙事、说理训练 讲一个故事。高尔基是当年苏联文学的泰斗，威望
10、讲一个故事。高尔基是当年苏联文学的泰斗，威望大得不得了。他主要是写小说，但是深深爱诗。我们可大得不得了。他主要是写小说，但是深深爱诗。我们可能都没有看到过高尔基的诗，只看过他的一个故事，这能都没有看到过高尔基的诗，只看过他的一个故事，这与诗有关。原来这个老头子在家里写了好多的诗，只是与诗有关。原来这个老头子在家里写了好多的诗，只是不好意思拿给人看。有一次忍不住，就交给当年正在诗不好意思拿给人看。有一次忍不住，就交给当年正在诗坛走红的马雅可夫斯基，就是那个写阶梯诗的、很狂妄坛走红的马雅可夫斯基，就是那个写阶梯诗的、很狂妄的诗人，无产阶级诗人。马雅可夫斯基看着看着，就忘的诗人，无产阶级诗人。马雅可
11、夫斯基看着看着，就忘了面前是一个多么伟大的人物，竟然气不打一处来，斥了面前是一个多么伟大的人物，竟然气不打一处来，斥责说，这个句子怎么能这样写？这写的是什么东西！不责说，这个句子怎么能这样写？这写的是什么东西！不行不行！话说得不留余地，批评得毫不留情。行不行！话说得不留余地，批评得毫不留情。马雅可夫斯基说着，对方一点声音都没有，抬头一看，马雅可夫斯基说着，对方一点声音都没有，抬头一看，这才发现高尔基正用大拇指抹着眼泪。老人呜呜地哭了，这才发现高尔基正用大拇指抹着眼泪。老人呜呜地哭了，绝望了。这是羞愧的眼泪，绝望的眼泪，是绝望了。这是羞愧的眼泪，绝望的眼泪，是“命里八尺，命里八尺，难求一丈难求一
12、丈”的眼泪。的眼泪。（试试把故事压缩到（试试把故事压缩到 150150字左右）字左右）压缩概括后：压缩概括后：苏联文学泰斗高尔基德高望重，其主要成就是苏联文学泰斗高尔基德高望重，其主要成就是小说，但也爱写诗。有一次忍不住把自己的诗作小说，但也爱写诗。有一次忍不住把自己的诗作交给大诗人马雅可夫斯基看。马雅可夫斯基看着交给大诗人马雅可夫斯基看。马雅可夫斯基看着看着，竟然忘了面前是一个多么伟大的人物，开看着，竟然忘了面前是一个多么伟大的人物，开始生气地批评起那些诗来，而且用词尖锐，毫不始生气地批评起那些诗来，而且用词尖锐，毫不留情。过了好一会，他才发现高尔基正用大拇指留情。过了好一会，他才发现高尔基
13、正用大拇指抹着眼泪，呜呜地哭了。这是老人羞愧的眼泪，抹着眼泪，呜呜地哭了。这是老人羞愧的眼泪，绝望的眼泪，是绝望的眼泪，是“命里八尺，难求一丈命里八尺，难求一丈”的眼泪。的眼泪。（试试把故事压缩到（试试把故事压缩到 150150字左右）字左右）试试用“因果分析法”说理评价（议论）我们觉得高尔基哭得那么可爱，因我们觉得高尔基哭得那么可爱，因为为 ，；年轻的马雅可夫斯基也很了不年轻的马雅可夫斯基也很了不起，起，。提示：提示：因为我们感受到了一个大师在文学和艺术面前的因为我们感受到了一个大师在文学和艺术面前的那种谦卑，对诗的那种热爱。这样的老人可以不向强权那种谦卑，对诗的那种热爱。这样的老人可以不向强权低头，但在诗的面前，在文学面前，却非常谦卑。低头，但在诗的面前，在文学面前，却非常谦卑。年轻年轻的马雅可夫斯基也很了不起，他在诗面前可以忘记一切，的马雅可夫斯基也很了不起，他在诗面前可以忘记一切，可以训斥泰斗。在他眼中，除了诗歌，没有权威。可以训斥泰斗。在他眼中，除了诗歌，没有权威。
