1、中考作文复习指导与训练 制作：姚根国指导一：审题立意 全面、准确、深入地捕捉文全面、准确、深入地捕捉文题信息，是写好考场作文的首要题信息，是写好考场作文的首要环节。其重要性不言而喻。审题环节。其重要性不言而喻。审题可从以下方面着手可从以下方面着手 方法指津方法指津1、命题作文、命题作文2、半命题作文、半命题作文3、材料作文、材料作文4、话题作文、话题作文 5、选题作文、选题作文一、注意文题类型一、注意文题类型一是有利于迅速确定题目一是有利于迅速确定题目命题作文命题作文题目是固定的，就不能自题目是固定的，就不能自作主张，另写文题；作主张，另写文题；半命题作文半命题作文题目是题目是要进行要进行“完
2、形填空完形填空”的，就不能粗心大的，就不能粗心大意，信手填写；意，信手填写；选题作文选题作文要求要求“多中选多中选一一”，就不可犹犹豫豫，反反复复；，就不可犹犹豫豫，反反复复；材材料作文料作文和和话题作文话题作文的题目一般是自拟的，的题目一般是自拟的，就应匠心独运，一展才情。就应匠心独运，一展才情。审清题目类型的意义审清题目类型的意义二是有利于写出符合要求的习作二是有利于写出符合要求的习作如如材料作文材料作文和和话题作文话题作文有时都有时都有一段文字材料，但两者对材料的处有一段文字材料，但两者对材料的处理是不同的。前者必须紧扣材料，或理是不同的。前者必须紧扣材料，或以材料为以材料为“骨架骨架”
3、展开故事，或以材展开故事，或以材料为基础提炼论点，否则就会下笔千料为基础提炼论点，否则就会下笔千言，离题万里；后者不必紧扣材料，言，离题万里；后者不必紧扣材料，只要所写的内容与材料的主旨有关就只要所写的内容与材料的主旨有关就行。行。二、注意文题含义二、注意文题含义 有些文题的含义很丰富，是需要细细琢磨有些文题的含义很丰富，是需要细细琢磨一番的。一番的。一般来说，含义丰富的文题主要以下几种：一般来说，含义丰富的文题主要以下几种：含有比喻意义如：含有比喻意义如：起点起点桥桥含象征意义如：含象征意义如：明天明天阳光阳光有多义项的如：有多义项的如：家家考试考试如湖北省荆州市中考题如湖北省荆州市中考题长
4、大的感觉长大的感觉即即是。如果认为是。如果认为“长大长大”的含义只是生理身体的的含义只是生理身体的变化或是学会某种生活技能，能够料理自己了，变化或是学会某种生活技能，能够料理自己了，胆子变大了，或是能够对付别人的欺侮等等，胆子变大了，或是能够对付别人的欺侮等等，那这种理解就比较肤浅。那这种理解就比较肤浅。如果能寓理于事，从不同的角度写出正处如果能寓理于事，从不同的角度写出正处于花季年龄的初中生活成长中的追求、向往、于花季年龄的初中生活成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写出人烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写出人生中的各种各样的责任在心中出现，那么这样生中的各种各样的责任在
5、心中出现，那么这样的思考就是准确地把握了文题的含义。的思考就是准确地把握了文题的含义。举例举例03年山西省中考以年山西省中考以“桥桥”为话题。倘若为话题。倘若我们能够这样想：我们能够这样想：桥是什么？桥梁专家茅以升说：桥是什么？桥梁专家茅以升说：“桥不桥不过是一条放大的板凳。过是一条放大的板凳。”生活中，我们见生活中，我们见过形形色色的桥：水上的桥，陆地上的桥；过形形色色的桥：水上的桥，陆地上的桥；独木桥石板桥；运用高科技设计的立交桥、独木桥石板桥；运用高科技设计的立交桥、斜拉桥斜拉桥 古今中外画家爱桥、觅桥、画古今中外画家爱桥、觅桥、画桥；文学作品也常常离不开桥。现实生活中桥；文学作品也常常
6、离不开桥。现实生活中沟通人与人的心灵的心桥，建立商业往来的沟通人与人的心灵的心桥，建立商业往来的商桥商桥 我们就一定可以写出一篇文质兼美的文我们就一定可以写出一篇文质兼美的文章了。章了。三、注意文题题眼三、注意文题题眼 文题中一般都有关键词，这些文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的题眼。把握了题眼，词就是所谓的题眼。把握了题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。解了写作要避免的误区。一次不寻常的考试一次不寻常的考试（2000 年天津市中考年天津市中考题）中的题）中的“不寻常不寻常”就是应深入挖掘的字眼；就是应深入挖掘的字眼；今天真好今天真好（2
7、000 年深圳市中考题）中的年深圳市中考题）中的“真好真好”就是应反复渲染的重心；就是应反复渲染的重心；最舒心的时候最舒心的时候（2001 年大连市中考题）年大连市中考题）中的中的“最舒心最舒心”就是应浓墨重彩的内容；就是应浓墨重彩的内容；家乡巨变家乡巨变（2000 年内蒙古中考题）中的年内蒙古中考题）中的“巨变巨变”就是应精心琢磨的方面。就是应精心琢磨的方面。举例举例又如：又如：做人要有做人要有_、我我_长大长大、现代科技给现代科技给我带来的我带来的_、珍惜所拥有珍惜所拥有的的_这些文题中横线上所填这些文题中横线上所填的内容都是题眼。的内容都是题眼。再如：再如：欣赏欣赏_、永远永远的的_、献
8、一份献一份爱心爱心给给_、倾听倾听_需要需要_这些文题中红色的这些文题中红色的词也就是题眼词也就是题眼。四、注意文体类别四、注意文体类别 中考文体类别主要有三种：记叙中考文体类别主要有三种：记叙文、议论文、说明文。文、议论文、说明文。随着话题作文的出现，中考作文随着话题作文的出现，中考作文可写的文体类别越来越多，如：书信、可写的文体类别越来越多，如：书信、剧本、小说、散文等等。剧本、小说、散文等等。中考文题对文体要求的表述主要中考文题对文体要求的表述主要有二种形式：一是限定文体，一是不有二种形式：一是限定文体，一是不限定文体。限定文体。如如2001 年山东省荷泽市中考作文题就年山东省荷泽市中考
9、作文题就要求写一篇记叙文，要求写一篇记叙文，2000 年厦门市中考作年厦门市中考作文题明确要求写一封书信。对这样的文题就文题明确要求写一封书信。对这样的文题就要按体作文，不可给体不写体。要按体作文，不可给体不写体。如如2001 年贵州省遵义市中考题：以年贵州省遵义市中考题：以“跑步跑步”为话题，写一篇文章，可记叙跑步为话题，写一篇文章，可记叙跑步的情景，可发表议论，揭示跑步蕴含的哲理，的情景，可发表议论，揭示跑步蕴含的哲理，可以说明跑步锻炼的要领、方法等等可以说明跑步锻炼的要领、方法等等这这个文题可写记叙文、议论文、说明文，还可个文题可写记叙文、议论文、说明文，还可以写其他文体，给了学生以充分
10、的写作自由。以写其他文体，给了学生以充分的写作自由。但有一种十分特殊的情况应引起考生的重但有一种十分特殊的情况应引起考生的重视。即有些文题表面上是视。即有些文题表面上是“文体不限文体不限”，实际，实际上是上是“文体有限文体有限”。如宁夏回族自治区的中考题：以如宁夏回族自治区的中考题：以真的有真的有属于我的时间了属于我的时间了为题写了一篇有真情实感的为题写了一篇有真情实感的文章，文体不限。又如内蒙古自治区中考题：文章，文体不限。又如内蒙古自治区中考题：以以家乡巨变家乡巨变为题作文，不要写成诗歌即可。为题作文，不要写成诗歌即可。只要认真审读题目，就可知道以上两题都比较只要认真审读题目，就可知道以上
11、两题都比较适合于写成记叙文，不宜写成议论文、说明文适合于写成记叙文，不宜写成议论文、说明文等文体，若不注意到这一点，就可能会步入陷等文体，若不注意到这一点，就可能会步入陷井。井。特别提醒特别提醒 五、注意选材指向五、注意选材指向 有些中考作文题对写作材料还有些中考作文题对写作材料还有着或明或暗的指向。有着或明或暗的指向。体会到这一点，才会避免选材体会到这一点，才会避免选材失误，提高选材质量。失误，提高选材质量。这些指向有的题目中反映出来。这些指向有的题目中反映出来。如如校园生活二三事校园生活二三事（2000 年哈年哈尔滨市中考题）中，尔滨市中考题）中，“校园生活校园生活”点明了点明了选材的范围
12、，选材的范围，“二三事二三事”点明了选材的数点明了选材的数量。无视这一要求，就会步入量。无视这一要求，就会步入“盲人骑瞎盲人骑瞎马马”的误区。的误区。这些指向有的从提示中反这些指向有的从提示中反映出来。映出来。举例举例又又如如 2001 年山西省中考题：世界上有各种各年山西省中考题：世界上有各种各样的家，小到血亲之家，大到一个集体、一个国家，样的家，小到血亲之家，大到一个集体、一个国家，扩而广之，乃至整个世界、整个地球、整个生物群，扩而广之，乃至整个世界、整个地球、整个生物群，我们每个人都以各自的身份和角色，充当着不同的我们每个人都以各自的身份和角色，充当着不同的家庭成员，根据提示，请你围绕家
13、庭成员，根据提示，请你围绕“家家”这个话题写这个话题写一篇文章。一篇文章。命题者在提示语中点明命题者在提示语中点明“家家”还可以指还可以指“一个一个集体集体”、“一个国家一个国家”乃至乃至“整个地球整个地球”、“整个整个生物群生物群”，家的外延被扩展得很大，极有利于我们，家的外延被扩展得很大，极有利于我们从广阔的生活空间里自由选取所需的材料，如果不从广阔的生活空间里自由选取所需的材料，如果不注意这一信息，只是将自己的思维锁定在家庭生活注意这一信息，只是将自己的思维锁定在家庭生活之内，重复的写那些陈旧的材料，就不容易发挥自之内，重复的写那些陈旧的材料，就不容易发挥自己正常的写作水平己正常的写作水
14、平。六、注意立意信息六、注意立意信息 有些文题还有立意方面的暗有些文题还有立意方面的暗示信息，明察到这一点，对于写示信息，明察到这一点，对于写出高质量的考场习作是大有帮助出高质量的考场习作是大有帮助的。的。举例举例如如1999 年湖北省荆门市大作文命年湖北省荆门市大作文命题的开头几句话是：题的开头几句话是：“人的一生机会很人的一生机会很多，但有些机会一旦失去，就永远不会多，但有些机会一旦失去，就永远不会再有再有”这开头实际就暗示了这开头实际就暗示了“珍惜生活，珍惜生活，珍惜拥有，珍惜机会珍惜拥有，珍惜机会”这个大中心。如这个大中心。如果忽视这一信息就有可能偏离题目对主果忽视这一信息就有可能偏离
15、题目对主旨的要求。旨的要求。又如又如2000 年江苏省连云港市中考作文题：年江苏省连云港市中考作文题：我们都是爸爸妈妈的搀扶下成长的，这一我们都是爸爸妈妈的搀扶下成长的，这一“扶扶”便是十多年呢！成长的路上，有爸爸便是十多年呢！成长的路上，有爸爸妈妈的无微不至的关爱，也有思想上的精心妈妈的无微不至的关爱，也有思想上的精心呵护。这中间，你是否为爸爸妈妈做过什么？呵护。这中间，你是否为爸爸妈妈做过什么？请以请以“给妈妈（爸爸）一个吻给妈妈（爸爸）一个吻”为题，写一为题，写一篇文章。篇文章。细读提示语，细品题眼细读提示语，细品题眼“吻吻”字，我们字，我们就会知道命题者对中心的暗示：要写自己对就会知道
16、命题者对中心的暗示：要写自己对父母无微不至的关爱和精心呵护的回报，要父母无微不至的关爱和精心呵护的回报，要表达的是表达的是“谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖”之类之类的题旨。的题旨。除了以上六方面，审题还应注意表除了以上六方面，审题还应注意表达方式、作文字数、保密等方面的要求。达方式、作文字数、保密等方面的要求。只有如此才能写出符合要求的考场习作。只有如此才能写出符合要求的考场习作。因此，希望同学们在考试作文的写因此，希望同学们在考试作文的写作过程中，始终要牢记审题，要知道如作过程中，始终要牢记审题，要知道如何审题。何审题。只有这样，我们才有可能写出高分只有这样，我们才有可能写出高
17、分作文。作文。教师寄语教师寄语中考满分作文欣赏作文作文只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。
18、那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于“我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳
19、恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局，或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少，走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。
20、这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！一生有多少属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮
21、乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时光不会因你而停留，你却会随着光阴而老去。有些事情注定会发生，有的结局早已就预见，那么就改变你可以改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心
22、空就不再布满阴霾，头上就是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后，你终于能懂得：谁会在乎你？你又何必要别人去在乎？生于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到失去什么，因此，对自己经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心，面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受，知道人有旦夕祸福，这和
23、命运没什么关系；有一颗平常心，面对台下的鲜花掌声和头上的光环，身上的浮名都能清醒看待。花不常开，人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候；再奢华的宴席，悠扬的乐曲，总有曲终人散的时刻。春去秋来，我们无法让季节停留；同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你？生养我们的父母。纵使我们有千般不是，纵使我们变成了穷光蛋，唯有父母会依然在乎！为你愁，为你笑，为你牵挂，为你满足。这风云变幻的世界，除了父母，不敢在断言还会有谁会永远的在乎你！看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散；看过太多翻云覆雨的友情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花；你落寞孤寂时，曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实
24、，谁会在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，总要有离开的时日；再恩爱夫妻，有时也会劳燕分飞，孩子之于你，就如同你和父母；管鲍贫交，俞伯牙和钟子期，这样的肝胆相照，从古至今有几人？不是把世界想的太悲观，世事白云苍狗，要在纷纷扰扰的生活中，懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星，虽然灿烂，却是惊鸿一瞥；宁愿做一颗小小的暗淡的星子，即使不能同日月争辉，也有自己无可取代的位置其实，也不该让每个人都来在乎自己，每个人的人生都是单行道，世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易，都有自己方向。相识就是缘分吧，在一起的时候，要多想着能为身边的人做点什么，而不是想着去得到和索取。与人为善，以直报怨
25、，我们就会内心多一份宁静，生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候，要学会每时每刻的在乎自己。在不知不觉间，已经走到了人生的分水岭，回望过去生活的点滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年龄，做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情：斜阳芳草里，故作深沉地独对晚风夕照；风萧萧兮，渴望成为一代侠客；一遍遍地唱着罗大佑的童年，期待着做那个高年级的师兄；一天天地幻想，生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影，没有死去活来，青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好，年华的可贵，已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此，青春就一去不回头。没有了幻想和冲动，日子就像白开水一样平淡，寂寞地走过一天天，一年年。涉世之初，还有几分棱角，有几许豪情。在碰了壁，折了腰之后，终于明白，生活不是童话，世上本没有白雪公主和青蛙王子，原本是一张白纸似的人生，开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢，被情愿也罢，生存，就要适应身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了许多：人生路漫漫，那是说给还不知道什么叫人生的人说的，人生其实很短暂，百年一瞬间；世事难预料，是至理名言，这一辈子，你遇见了谁，擦肩而过了谁，谁会是你真心的良朋益友，谁会和你牵手相伴一生，
