1、画彩蛋教案教学目标：1、培养学生学习色彩的兴趣，使画面成为引导学生拓宽知识面的一种手段。2、学会用色彩来表现对象。3、培养创新意识，发展创造力。教学重难点：重点：学会用色彩来表现对象，引导、培养学生的创新意识。难点：让学生通过用不同形式，如画，粘贴等形式，并学会用色彩来表现对象。课前准备：教师：彩色笔，蜡笔，鸡蛋，纸，固体胶。教学过程：一、导入阶段1、上课之前，老师先讲个故事给大家听（结合PPT简单讲述一下达芬奇画蛋的故事）。2、简单讲述达芬奇画鸡蛋的故事。 意大利有个著名的画家叫达.芬奇，他小的时候画的画并不好，后来老师让他专门画鸡蛋，经过他的努力，终于成了一个大画家。同学们想不想成为这样的
2、大画家呢？3、今天老师也想让同学们来画鸡蛋，但不是画达芬奇的蛋，而是漂亮又有颜色的蛋。二、探索阶段 1、（出示两个鸡蛋，一个是白色的，一个是教师作品“彩蛋”）同学们先看一下老师手上的两个鸡蛋，他们有什么区别呢？哪个更漂亮呢？学生回答：一个白的，一个有颜色的，有颜色的漂亮2、好，老师想了解一下同学们，如果是你，你会用什么方法画鸡蛋呢？学生回答：用铅笔画圆，用水彩笔，用蜡笔。3、这些方法都很好，今天老师就介绍一种新的画蛋方法给你们。（揭示课题）4、大家先来欣赏一下一些彩蛋的图片（幻灯片播放图片，结束时：大家注意到没有，刚才看的图片里有画人的，也有装饰的）。那么，这些漂亮的鸡蛋是怎样用彩色的笔画出来
3、的呢，现在老师先给大家示范画个人物，大家一起来看看。（结合PPT，教师示范展示彩蛋绘制步骤）三、学生作画1、同学们大概明白怎样用彩色笔画了吗？学生回答：明白了。2、好，下面呢，老师就给些主题给大家，如春夏秋冬、喜怒哀乐等等，大家选个主题，拿起你们桌上的彩色笔，蜡笔等，用自己的方法给鸡蛋画上各种各样的颜色，把它变成一个既漂亮又有主题的彩蛋。有不明白的地方，请举手，老师和你们一起解决。3、学生作画，老师巡回辅导。四、评价总结1、为既画得快又画得好的同学来个展览（用讲台做个小小展台）。2、没展出的同学请他们做评论家，用一句话或一个词评价展出的作品。3、教师小结：今天同学们都表现得很好，画画的表现方式多种多样，同学们都可以大胆尝试用自己的方法去画，老师相信，你们都能够取得成功。
