1、13. 威武的狮子教学目标1、了解狮子的生活习性以及形象利用观察、比较的方法抓住狮子的突出特点。 2、学习运用夸张、变形的方法来表现狮子的威武精神尝试用各种工具、材料了解制作过程丰富视觉、触觉和审美经验。 3.通过引导学生对狮子的观察、回忆与想象使学生充分感受狮子的雄强之美促进学生对动物的热爱之情。重点:尝试用不同形式来表现狮子的威武神态。难点:对狮子外形的主要特征的把握与夸张、想象的表现教学方法教师示范、作品欣赏、作品展示交流一、感知引趣引入课题 今天老师要带小朋友们一同前往神秘的非洲大草原去探险你们准备好了吗欣赏有关大草原狮子一家的片段（课件导入） 师：刚才我们在草原中看到了什么，他们分别
2、是谁，那他们当中谁最威武最威风师：如果狮子爸爸像狮子妈妈和小狮子一样少了长长的鬃毛他还威武吗师所以我们说雄狮子的突出特点是长长的鬃毛，教师出示准备好的手工鬃毛 师如果老师给自己带上长长的鬃毛，你们觉得老师像威武的狮子吗 师：说明狮子还有其他的特点，让我们一起把他找出来二、观察比较 揭示特征，课件出示图片 把狮子、熊猫和狗三种动物进行比较找出狮子的五官特点 师：比一比他们的五官有什么不同 师：这说明狮子的特点有很多老师编了首儿歌你们想跟老师一起唱出来吗 师：长长鬃毛圆耳朵，眼睛上翘鼻子大，尖牙齿大嘴巴，还有两个肉疙瘩三、欣赏作品 师：了解了狮子的特点，我们就能更好的表现狮子了。老师这里有几件作品，我们来看一下。 教师出示手工作品 师：他们分别是用什么材料表现的 师：除了这些材料表现狮子，表现狮子的材料有很多，就看你们怎么来表现了。 四、学生作业实践操作 师 下面请同桌同学一起分工合作，随着音乐的响起完成这节课的作业，看谁做的最快最好。教师巡视辅导，学生完成作业后，请做好的同学上台展示作品。请下面的同学选出自己最喜欢的作品，说出你为什么喜欢。
