1、2022-8-104_专题四句子的衔接与专题四句子的衔接与排序排序命题点一衔接命题点一衔接1.(2014云南,5,2分)下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是(B )“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上,。正因为如此,如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样麻烦的是试真题练易若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的生活中大部分事物并不像某种数学问题那样由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了A.B.C.D.2.(2013红河,4,2分)下列语句与上下文衔接最恰
2、当的一项是(B )月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。,又像笼着轻纱的梦。A.高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影B.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样C.弯弯的杨柳留下稀疏的倩影D.淡黑的起伏的远山,连绵不断3.(2013西双版纳,6,2分)下列句子排列顺序正确的一项是(C )每天,都有一批含苞的花蕾在等待开放。等到夕阳西沉时,花瓣儿就缩起来了。可是一见阳光,就即刻开放花瓣苏醒似的,徐徐的,向外伸张,开花了,开圆了日出前,它包裹得严严实实,看不出一点要开的意思此后,它便贪婪地享受阳光,尽情地开放A.B.C.D.方法技巧方法技巧中考语句衔接题答题技巧语句衔接题能考查学
3、生的分析能力、逻辑推理能力和语言表达能力,所以经常在语文中考中出现。要做好这类题,可以从以下几方面入手:一、看主语是否一致例如:命运,其实是公平的,它遵循着一条鲜为人知的补偿原则,它青睐不断拼搏的强者,收获也最多。A.强者在生活中失去太多B.强者尽管在生活中失去太多C.虽然生活让强者失去太多D.让在生活中失去了太多的强者 一般情况下,保持主语不变可以避免句意混乱现象的发生,会使语句更连贯。例句的主语是“命运”,这个主语应贯穿语句始终。A、B两项主语是“强者”,C项主语是“生活”,只有D项主语才是“命运”。二、看话题是否保持一致例如:白帝城在重庆市奉节县城东四公里处,(甲)这里是三国时期蜀主刘备
4、兵败托孤之处,(乙)白帝城扼守瞿塘峡的西口,雄踞水陆要津,为历代兵家必争之地。甲:a.高峡背依,长江下临。b.背依高峡,下临长江,气势雄壮。乙:a.城内有白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹。b.白帝庙、武侯祠、望江亭、观星亭等古迹就在城内。A.甲a乙bB.甲a乙aC.甲b乙aD.甲b乙b 整个语段的话题是“白帝城”,甲a的主语是“高峡”“长江”,与话题不符,故排除A、B两项。乙b的主语是“古迹”,也与话题不符,故排除D项。只有甲b乙a与语段话题一致,故C项正确。三、看前后是否照应例如:有的知识只需浅尝,有的知识只需粗知。只有少数专门知识需要深入钻研,仔细揣摩。所以,。而对于少数好书,则要精读
5、,细读,反复地读。A.有的书只需读其中一部分,有的书必须咀嚼揣摩B.有的书必须咀嚼揣摩,有的书只需读其中一部分C.有的书只需读其中一部分,有的书只需知其梗概D.有的书只需知其梗概,有的书需要钻研、咀嚼 语句要前后照应,上递下接。这段话前两句讲了对待不同知识的两种态度,后两句应与这两种态度相照应。所以,横线上填的应对应语段第一句,比较分析选项可知应选C。四、看语序是否一致例如:生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长,。A.二厂上领子的技术比三厂强,三厂上袖子的技术比二厂强B.三厂上领子的技术没有二厂好,上袖子的技术比二厂强C.三厂上领子的技术没有二厂好,二厂上袖子的技
6、术没有三厂强D.二厂上领子的技术比三厂强,上袖子的技术没有三厂强 要做好此题,就要紧扣“各有所长”“二厂和三厂”。从顺序的一致性来看,应先写“二厂”,再写“三厂”,由此可以排除B、C两项;而D项又不能跟“各有所长”呼应,故也要排除;只有A项先讲“二厂”,再讲“三厂”,又突出了“各有所长”,故A为正确选项。五、看句式是否整齐例如:少男少女们从我的身边走过。飘动的黑发,仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语A.清澈的眼神,鹿一般轻盈的脚步,腮边的红晕像两朵花B.鹿一般轻盈的脚步,眼神的清澈,花一般清新的红晕C.清澈的眼神,花一般清新的红晕,鹿一般轻盈的脚步D.花一般清新的红晕,鹿一般轻盈的脚步,清澈
7、的眼神 要注意前后句语言表达的特点,尽量在句式上保持整齐。“飘动的黑发”是偏正短语,观察选项可知紧跟其后的应是偏正短语“清澈的眼神”,这样就排除了B、D两项。前面的句式整齐,后面的句式也应整齐,这样就知道应选C。六、看句式结构是否一致例如:学习知识要一点一滴,善于积累,;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。A.细小的石子虽不起眼,却能铺出千里路B.能铺出千里路的是细小的不起眼的石子C.不起眼的细小的石子,却能铺出千里路D.千里路的铺成,是因为有了细小的不起眼的石子 横线后语句的句式为“虽却”,选项中只有A项句式与此句句式一致,故答案为A。七、看语意是否连贯例如:电磁波辐射这种时时刻刻围绕着我
8、们的杀手是无形的。大量存在的是,日常工作、生活中普通电器带来的低强度电磁波辐射,这种辐射污染不像农药中毒、噪音污染那样立竿见影,而是缓慢地损害着人体。A.一般说来,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多B.既然如此,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多C.一般说来,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少D.既然如此,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少 上下句语意要连贯。首句说的是电磁波辐射是无形的,而选项中说的是过量的超强度的电磁波强辐射,前后并无承接关系,用“既然如此”衔接显然不恰当,这样就排除了B、D两项;再根据
9、横线后边说的低强度电磁波辐射大量存在,可知选A项才能保持前后句语意连贯。八、看逻辑是否合理例如:在海南岛,我登上了高高的尖峰阁。瞧那深邃汪洋似的林海,横亘在眼前,那情调是多么粗犷。A.每一棵树木都挺拔昂扬,一个劲地向上长,闪烁着生命的光芒B.莽莽苍苍,层层叠叠,涌着无垠的绿涛C.浓绿的松柏,淡绿的杨柳,大叶的杨树,小叶的槐树,成行成列D.横如帐幔的林墙,邃如深渊的林窟,密如桩柱的林干 语段在内容上要符合人们认识事物的规律,即逻辑应合理。本语段写的是登上高处所见之景,“我”放眼望去看到的是辽阔的林海,这样的景色是面上的景色,而不应是点上的,所以不能细写某一棵树、某一种树或树的某一部分的情状。答案
10、应选B。九、看语境是否一致例如:,崖壁下有几处坟地,坟前立着的石碑,许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障B.没有太阳,天气相当的冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带的崖壁十分瘦削C.在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏障,矗立 在江对岸D.一行白帆带着透明的羽翼,从下游上来;山门半掩,一道阳光射在对岸的峭 壁上语段中“坟地”“石碑”“枯水”,渲染的是一种凄凉的气氛。A项“夕阳”“烘炙”“五彩”渲染的是一种热烈的氛围;D项格调清新,也与原文语境不一致,故A、D两项可排除。C项虽
11、也有“枯草”“落叶”营造的凄凉气氛,但既然“崖壁在江对岸”,那石碑“字迹模糊”就显得不合情理了。故B为正确选项。要做好语句衔接题,平时应加强语感训练,熟悉各种题型。在解题时要先读懂语段,把握语段的大意或要点,认真观察横线前后的语句;再对四个选项进行综合比较,可以采用排除法寻找最佳答案;最后可以把选好的选项放入原句中进一步检验。命题点二排序命题点二排序1.(2018云南,5,2分)给下列句子排序,最恰当的一项是(C )雪峰的红光映射到这辽阔的牧场,形成一个金碧辉煌的世界你就可以看见无数点点的红火光,那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐蒙古包、牧群和牧女们,都镀上了一色的玫瑰红特别诱人的是牧场的黄昏,周围
12、的雪峰被落日映红,像云霞那么灿烂当落日沉没,周围雪峰的红光逐渐消褪,银灰色的暮霭笼罩草原的时候A.B.C.D.2.(2017云南,5,2分)给下列句子排序,最恰当的一项是 (A )由于用来运送乘客或运输货物的空间状若密封的胶囊,因此也被形象地称为“胶囊列车”在此基础上,“特斯拉之父”埃隆马斯克于2013年提出了“超级环”的设想,即超级高铁的雏形这一概念最初于1997年由美国机械工程师奥斯特提出,并获得技术专利超级高铁的学名叫超音速空气动力火车它实际上是一种超导磁悬浮列车,是一种在近乎真空管运输系统中超高速运行的特殊交通工具A.B.C.D.3.(2017曲靖,5,2分)给下列句子排序,最恰当的一
13、项是(C )对于疫苗来说,安全性和有效性缺一不可。接种疫苗,就是给健康人体内输入无毒或弱毒的“病原体”,以此激发人体 免疫系统产生特异性抗体,从而免受疾病侵袭。大量实践证明,我国疫苗的安全性是有保障的。人类与疾病斗争,疫苗功不可没。如果因为担心疫苗安全性而拒绝接种,无异于因噎废食,只会增加患病风险。A.B.C.D.4.(2016云南,5,2分)给下列句子排序,最恰当的一项是(C )目前,梁河县正采取措施保护这株古茶树使古茶树经济效益大幅提高近日,梁河县大厂乡荷花村发现一株野生过渡型古茶树近年来,梁河县对辖区内的古茶树建档挂牌,进行有效保护,并开展古茶树 产品研发经初步计算,该株古茶树径围达4.
14、41米,直径140厘米,树龄约1500年,或为省 内已发现的单株最大、树龄最久的野生过渡型古茶树A.B.C.D.5.(2016曲靖,5,2分)下列句子排序,最恰当的一项是(D )有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得;或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通;经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了;因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得 它的意思。A.B.C.D.6.(2015云南,5,2分)给下列句子排序,最恰当的一项是(C )汉代文字学家许慎指出,汉字的构成有“六书”:指事、
15、象形、形声、会 意、转注、假借意思是说,加强武备的目的在于制止战争他的论述,有助于我们了解汉字这种“符号”所具有的教育功能和传播功能汉字,是中华民族的母语的表达符号,也是世界文明宝库中一颗耀眼的明珠例如会意字,从字的合成就能体会其中的含义,比如“武”字,即“止戈为武”A.B.C.D.方法技巧方法技巧一、做好排序题的四个方法1.辨文体要做好排序题,首先要辨识文体,然后根据文体对症下药:寻线索。记叙性文段一般有明确的线索。线索可从时间变化、地点转换、事件发展、人物变换、情感变化等方面去寻找。理顺序。说明性文段一般有明确的说明顺序,如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等,可依顺序重新排列被打乱的句子。明结
16、构。议论性文段的结构有总分总式、并列式、层进式等,可依其结构规律排列句子。2.抓词语有些文段的句子,上句句尾与下句句首有相同词语相互承接,可据此给句子排序;还可以通过找上下句中的关联词语、指示代词、序数词以及“又、再、也”等语言标志,来正确排序。3.找重点句找总领句或总结句,如提出问题的句子、概括性的句子等。4.按照逻辑思维的习惯和认知的过程来排序即按照由表及里、由浅入深、由感性认识到理性认识的规律排序。二、句子排序题答题步骤1.把握基本内容初步判断所给文字的基本表达方式(记叙、描写、议论、抒情、说明)和基本内容倾向,然后找出关键语句及表明层次关系的语句。2.初步分层归类在上一步的基础上,初步确定开头、主体和结尾,并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句划分为几个小组,便于局部小范围排序。
