1、第二节第二节 东南亚东南亚中国中国南南越越挝挝老老柬埔寨柬埔寨国国泰泰缅缅甸甸新加坡新加坡西西来来亚亚马马亚亚来来西西马马印度尼西亚印度尼西亚菲菲律律宾宾文文莱莱东帝汶东帝汶东南亚包括11个国家，哪些是内陆国、临海国、岛国？内陆国临海国岛 国哪些国家和我国接壤？二、气候东南亚主要有（）和（）两种气候类型。热带季风气候热带季风气候热带雨林气候热带雨林气候气气候候类类型：型：两两种种热热带带气气候候北回归线（北回归线（23.523.5N N）赤道赤道(0(0)1010S S太平洋印度洋亚洲大洋洲热带季风气候热带季风气候热热 带带 雨雨 林林 气气 候候东南亚的气候东南亚的气候全年高温，分旱雨两季全
2、年高温，分旱雨两季全年高温多雨全年高温多雨热带雨林一天的天气热带雨林一天的天气东南亚主要农作物的分布东南亚主要农作物的分布橡胶橡胶泰国是世界最大的橡胶生产国油棕油棕马来西亚是世界最大的棕油生产国椰子椰子柬埔寨椰林蕉麻蕉麻咖啡咖啡印度尼西亚的茶园印度尼西亚的茶园东南亚的稻田东南亚的稻田东南亚的水稻收获东南亚的水稻收获人 口(亿)稻米总产量(万吨)稻米出口量(万吨)稻米产量占世界的比重(%)稻米出口量占世界的比重(%)世界60607782598100.0100.0中国12.720040282泰国0.62331683找一找苏门答腊岛，加里曼丹岛，爪哇岛，苏拉威西岛和菲律宾群岛。马来群岛的地形和河流有
3、何特点？三、地形河河公公湄湄萨萨尔尔温温江江伊伊洛洛瓦瓦底底江江河河红红湄湄南南河河地形特点：山河相间，纵列分布马来群岛多山且多火山东南亚的河流与城市东南亚的河流与城市红河红河湄公河湄公河湄南河湄南河萨尔温江萨尔温江伊洛瓦底江伊洛瓦底江河河公公湄湄萨萨尔尔温温江江伊伊洛洛瓦瓦底底江江河河红红湄湄南南河河从图中找出中南半岛上的主要河流？这些河流的大部分发源于哪里？在地图上确认城市：河内、金边、万象、曼谷、仰光河内河内万象万象金边金边曼谷曼谷仰光仰光繁忙的湄公河繁忙的湄公河湄公河畔的水上村庄湄公河畔的水上村庄湄公河三角洲湄公河三角洲河流上下游对人类活动的影响河流上下游对人类活动的影响地形流速 影响
4、上游下游山区山区平原平原快快慢慢水力发电水力发电灌溉、航运等，灌溉、航运等，是人口集中、农是人口集中、农业发达的地方业发达的地方读图填表读图填表城市名称附近大河名称所在国家名称河内金边万象曼谷仰光红河越南湄公河柬埔寨湄公河老挝湄南河泰国伊洛瓦底江缅甸思考思考地 区地形特征气候特征河流特征中南半岛马来群岛山河相间山河相间纵列分布纵列分布崎岖不平崎岖不平多火山多火山比较中南半岛和马来群岛的地理特征终年高温，终年高温，有明显的旱有明显的旱雨两季雨两季终年高温多终年高温多雨雨上游流急，上游流急，下游水流平下游水流平缓缓短促流急短促流急五、人口稠密，华人众多国家华人人口数占全国比重新加坡240240万万
5、7777泰国600600万万1111越南9696万万1.31.3印度尼西亚600600万万3.53.5马来西亚560560万万2525 菲律宾140140万万2 2柬埔寨30303 3文莱5 5万万1818缅甸9090万万2 2华人与华侨的贡献华人与华侨的贡献 东南亚地区的华侨华人占世界华侨华人总数的80以上，他们之中绝大多数已加入当地国籍，成为居住国公民。东南亚的华侨华人不但与发地人民一道披荆斩棘，艰苦创业，遵守法律，和睦共处，为居住国的经济发展与社会进步作出了卓越贡献；而且他们在融入当地社会的同时，与祖籍国交往密切，对促进我国的经济建设和推动居住国与我国的友好关系发挥了重要作用。练习题：1
6、.（）天然像胶和棕榈油的产量、出口量均居世界首位。（）是世界上出产椰子、出口椰油最多的国家。（）、（）、（）是世界上重要的稻米出口国。2.稻米椰子天然像胶、石油 石油、锡、橡胶马来西亚印度尼西亚泰国菲律宾1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭2、教育人就是要形成人的性格。欧文3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心、自我尊重感、上进心。苏霍姆林斯基4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基5、没有时间教育儿子就意味着没有时
7、间做人。（前苏联）苏霍姆林斯基6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。叶芝7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。R.M.H.10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。（前苏联）苏霍姆林斯基12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基14、教育不在于使人知其所未知
8、，而在于按其所未行而行。园斯金15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基17、教育能开拓人的智力。贺拉斯18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。夏丐尊20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知好好学习，天天向上。好好学习，天天向上。
