1、6 6 一封信一封信 部编版二年级语文上册部编版二年级语文上册闯关一闯关一一封信一封信一些土豆一些土豆一沓纸一沓纸一支圆珠笔一支圆珠笔一束鲜花一束鲜花削好削好锅里锅里台灯台灯刮胡子刮胡子冷清冷清闯关二闯关二课文讲了一件什么事情？课文讲了一件什么事情？闯关三闯关三1、露西给爸爸写信之前都做了哪些事？露西给爸爸写信之前都做了哪些事？（打开空调、洗了一些土豆、削好后放在锅里打开空调、洗了一些土豆、削好后放在锅里）2、从这些词语中，我们知道露西是一位怎从这些词语中，我们知道露西是一位怎样的孩子？样的孩子？你你真真棒棒 轻声朗读课文，找出露西在给轻声朗读课文，找出露西在给爸爸的第一封信中写了什么？爸爸的
2、第一封信中写了什么？亲爱的爸爸：亲爱的爸爸：你不在，我们很不开心。以前每天早你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了。我们修不好。从早到晚，里的台灯坏了。我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。家里总是很冷清。默读课文第默读课文第7 7至至1414自然段。自然段。同桌讨论同桌讨论:露西在第二封信中写了哪些露西在第二封信中写了哪些事情？用事情？用“”线画出露西的话；用线画出露西的话；用“”线画出妈妈说给露西写的话。线画出妈妈说给露西写的话。露西边说边写：露西边说边写：“亲爱的爸爸亲爱的爸爸”“我们过得挺好。我们过得挺好。”
3、妈妈接着露西的话说。妈妈接着露西的话说。露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”妈妈说：妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，这样，我们就能自己修台灯了。我们就能自己修台灯了。”“还有，下个星期天我们去看电影。还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。妈妈说。“啊，太好了！啊，太好了！”露西叫了起来。露西叫了起来。“爸爸，我们天天想你。爸爸，我们
4、天天想你。”露西在信的结尾，画了一露西在信的结尾，画了一大束鲜花。大束鲜花。亲爱的爸爸：亲爱的爸爸：我们过得挺好。我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。我们的希比希又蹦又跳。请请您您告诉我们，螺丝告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台这样，我们就能自己修台灯了。灯了。还有，下个星期天我们去看电影。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。爸爸，我们天天想你。从这封信中，你能看出露西从这封信中，你能看出露西什么样的心情？什么样的心情？亲爱的爸爸：亲爱的爸爸：我们过得挺好。我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，太阳闪闪发光。
5、阳光下，我们的希比希又蹦又跳。我们的希比希又蹦又跳。请请您您告诉我们，螺丝告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台这样，我们就能自己修台灯了。灯了。还有，下个星期天我们去看电影。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。爸爸，我们天天想你。亲爱的爸爸，亲爱的爸爸，我们过得挺好。我们过得挺好。太阳闪闪发光。太阳闪闪发光。阳光下，阳光下，我们的希比希又蹦又跳。我们的希比希又蹦又跳。请您告诉我们，请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了？螺丝刀放在哪儿了？这样，我们就能自己修台灯了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我
6、们天天想你。爸爸，我们天天想你。亲爱的爸爸：亲爱的爸爸：你不在，我们你不在，我们很不开心。以前每很不开心。以前每天早上你一边刮胡天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。子，一边逗我玩。还有，家里的台灯还有，家里的台灯坏了，我们修不好。坏了，我们修不好。从早到晚，家里总从早到晚，家里总是很冷清。是很冷清。亲爱的爸爸：亲爱的爸爸：我们过得挺好。太我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。我们的希比希又蹦又跳。请您告诉我们，螺丝刀请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们还有，下个星期天我们去看电影。去看电影。爸爸，我们天天想爸爸，我们天天想你。你。如果你是露西的爸爸，当你收到露西的第一封信，你如果你是露西的爸爸，当你收到露西的第一封信，你的心情会怎么样？的心情会怎么样？当你收到露西的第二封信，你的心情又会当你收到露西的第二封信，你的心情又会怎么样？怎么样？露西的这两封信，你更喜欢哪一露西的这两封信，你更喜欢哪一封？为什么？封？为什么？课后作业课后作业 试着给爸爸妈妈或者其他朋友写一试着给爸爸妈妈或者其他朋友写一封信，把想对他们说的话写出来。封信，把想对他们说的话写出来。谢谢谢谢倾倾听听！
