1、 青春的情绪青春的情绪全班分为四个小组全班分为四个小组,每组讨每组讨论并列出描绘情绪的词语。论并列出描绘情绪的词语。词语接龙词语接龙愉悦愉悦 欣喜欣喜 欢乐欢乐 开心开心 喜悦喜悦 满意满意 舒心舒心 狂喜狂喜 兴高采烈兴高采烈 满面春风满面春风 眉开眼笑眉开眼笑愤怒愤怒 气恼气恼 不满不满 气愤气愤 恼羞成怒恼羞成怒 怒不可遏怒不可遏 怒发冲冠怒发冲冠 怒目而视怒目而视 咬牙切齿咬牙切齿 拍案而起拍案而起 失望失望 哀痛哀痛 难过难过 遗憾遗憾 悲伤悲伤 忧郁忧郁 凄凉凄凉 悲哀悲哀 泪流满面泪流满面 伤心不已伤心不已害怕害怕 紧张紧张 惴惴不安惴惴不安 不寒而栗不寒而栗 面无人色面无人色
2、提心吊胆提心吊胆 慌张不安慌张不安在这四种情绪的基础上，可以在这四种情绪的基础上，可以组合成很多复杂的不同情绪：组合成很多复杂的不同情绪：喜忧参半喜忧参半 哭笑不得哭笑不得 惊喜惊喜 悲愤悲愤一、情绪面面观一、情绪面面观 情绪的种类有哪些？情绪的种类有哪些？人的情绪是复杂多样的，除了常见人的情绪是复杂多样的，除了常见的的喜、怒、哀、惧喜、怒、哀、惧等基本情绪，还等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂复杂情绪。情绪。情景剧场情景剧场情景一：当自己生病感冒时，你会感到情景一：当自己生病感冒时，你会感到_，因为，因为_。情景二：当得知自己的亲人去世时，你会感情景二：当
3、得知自己的亲人去世时，你会感到到_，因为，因为_。情景三：当来到向往已久的九寨沟时，你会情景三：当来到向往已久的九寨沟时，你会感到感到_，因为，因为_。情景四：当被周围的人批评时，你会感到情景四：当被周围的人批评时，你会感到_，因为，因为_。影响情绪的因素有哪些？影响情绪的因素有哪些？我们的情绪受多方面因素影响，个人我们的情绪受多方面因素影响，个人的生理周期、对某件事情的预期、的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。经常变化。（1 1）面对比赛，这两位同学的情绪）面对比赛，这
4、两位同学的情绪表现有什么不同表现有什么不同?结果各是怎样结果各是怎样?（2）根据这两位同学的经历，说说）根据这两位同学的经历，说说情绪对人的行为和生活有什么影响。情绪对人的行为和生活有什么影响。9情绪的作用？情绪的作用？（1）积极作用：情绪影响着我们的观念和）积极作用：情绪影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向行动。它可能激励我们克服困难、努力向上。上。（2）消极作用：它也可能让我们因为某个）消极作用：它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。小小的挫败而止步不前。小伟是班级的宣传委员，擅长绘画。一天中午，小伟是班级的宣传委员，擅长绘画。一天中午，他正在出板报，很多同学围观，
5、不少同学赞叹，小他正在出板报，很多同学围观，不少同学赞叹，小伟听后心里美滋滋的，脸上却紧紧绷着，装作满不伟听后心里美滋滋的，脸上却紧紧绷着，装作满不在乎的样子，画得也更起劲儿。这时，小刚过来了在乎的样子，画得也更起劲儿。这时，小刚过来了，对板报提出了一些意见，小伟不高兴了，回头生，对板报提出了一些意见，小伟不高兴了，回头生气地看着小刚，小刚仍然不停地说，小伟扔下粉笔气地看着小刚，小刚仍然不停地说，小伟扔下粉笔，冲着小刚大声地说：，冲着小刚大声地说：“你行，我不干了。你行，我不干了。”随后随后，他扬长而去，剩下小刚和其他同学尴尬地站在那，他扬长而去，剩下小刚和其他同学尴尬地站在那里。里。(1)(
6、1)小伟的心理反应和行为有什么变化小伟的心理反应和行为有什么变化?(2)(2)小伟前后的变化反映了情绪的哪些特点小伟前后的变化反映了情绪的哪些特点?为什么会出现青春期的情绪为什么会出现青春期的情绪特点特点?进入青春期进入青春期,随着身体发育加快和生活随着身体发育加快和生活经验不断丰富经验不断丰富,我们的情绪也发生着变我们的情绪也发生着变化化,表现出青春期的情绪特点。表现出青春期的情绪特点。青春期的情绪特点青春期的情绪特点（1）情绪反应强烈。）情绪反应强烈。（2）情绪波动与固执。）情绪波动与固执。（3）情绪的细腻性。）情绪的细腻性。（4）情绪的闭锁性。）情绪的闭锁性。（5）情绪的表现性。）情绪的
7、表现性。出谋划策：出谋划策：请大家帮助小伟学会正请大家帮助小伟学会正确对待青春期的情绪？确对待青春期的情绪？怎样正确看待青春期的情绪？怎样正确看待青春期的情绪？（1）青春期的情绪特点体现了青春活）青春期的情绪特点体现了青春活力，带给我们不同感受，善于激发正力，带给我们不同感受，善于激发正面情绪感受，让生活更加绚烂多彩。面情绪感受，让生活更加绚烂多彩。（2）青春期的情绪包括烦恼与担忧，）青春期的情绪包括烦恼与担忧，学习积极面对负面情绪，也是成长中学习积极面对负面情绪，也是成长中需要经历的。需要经历的。小题反馈小题反馈 快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧
8、！()1.)1.七年级学生小瑶说：七年级学生小瑶说：“我们每个人都只我们每个人都只有喜、怒、哀、惧四种情绪。有喜、怒、哀、惧四种情绪。”()2.)2.对某件事情的预期会影响一个人的情绪对某件事情的预期会影响一个人的情绪。()3.)3.情绪的作用非常神奇，它总是激励我们情绪的作用非常神奇，它总是激励我们克服困难、努力向上。克服困难、努力向上。()4.)4.初中生的情绪具有细腻性，有些情绪感初中生的情绪具有细腻性，有些情绪感受并非完全由外部刺激引起，而是加入了许多主受并非完全由外部刺激引起，而是加入了许多主观因素。观因素。()5.)5.我们要善于激发正面的情绪感受，杜绝我们要善于激发正面的情绪感受，杜绝一切负面情绪。一切负面情绪。青春的情绪青春的情绪情绪面情绪面面观面观青春的青春的情绪色情绪色调调1 1情绪是复杂多样的情绪是复杂多样的2 2情绪受多方面因素的情绪受多方面因素的影响影响3 3情绪的作用情绪的作用1 1出现青春期的情绪特出现青春期的情绪特点点2 2正确对待青春期的情正确对待青春期的情绪特点绪特点 谢谢！谢谢！
