1、景县连镇乡大端小学景县连镇乡大端小学 赵艳梅赵艳梅 两组照片哪一组更容易区分性别？12活动一：男生和女生的性格了解活动一：男生和女生的性格了解 男生和女生在同一所学校、同一个班级学习和生活，男生和女生在同一所学校、同一个班级学习和生活，朝夕相处。那么你们彼此了解吗？朝夕相处。那么你们彼此了解吗？说一说你认为男生和女生的兴趣爱好，行为举止，性说一说你认为男生和女生的兴趣爱好，行为举止，性格特征有什么不同。格特征有什么不同。女孩子温柔、细女孩子温柔、细腻，善于关心他人，腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任心比专心用功、责任心比较强，认真踏实。较强，认真踏实。女生
2、的优势女生的优势 开朗、坚强、勇敢、富开朗、坚强、勇敢、富有责任感，好问好想。在有责任感，好问好想。在女孩子遇到困难的时候，女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的子解决她们所不能解决的问题。问题。男生的优势男生的优势活动二活动二 各抒己见各抒己见你欣赏怎样的男生或女生？你欣赏怎样的男生或女生？我欣赏这样的男生：我欣赏这样的男生：我不喜欢这样的男生：我不喜欢这样的男生：我欣赏这样的女生：我欣赏这样的女生：我不喜欢这样的女生：我不喜欢这样的女生：现实生活中人们对男孩和女孩现实生活中人们对男孩和女孩在要求或态度上有什么不同？在要求或态度上有什么不同？
3、活动三活动三 学会交往学会交往男生女生应该怎样交往（一）阅读漫画 分组讨论1.此幅漫画描述了怎样的男女生交往情形？2.这种方式恰当吗？为什么？1 12 23 34 4v 活动四活动四 议一议：议一议：怎样才能做一个让别人喜欢的好男孩或好女孩？怎样才能做一个让别人喜欢的好男孩或好女孩？男生女生正常交往：男生女生正常交往：1、有利于班集体的团结、有利于班集体的团结2、有利于少男少女身心健康和发展、有利于少男少女身心健康和发展。不要轻易地说出让对方难受的不要轻易地说出让对方难受的话。话。男女同学之间的男女同学之间的正常正常交往，可交往，可以增进我们对异性的了解，以增进我们对异性的了解，优势互优势互补
4、，取长补短补，取长补短，完善自己的个性，完善自己的个性，促进自己个性的充分发展促进自己个性的充分发展；可以扩大交往范围，可以扩大交往范围，锻炼交往锻炼交往能力能力；可以学习如何适应社会对不同可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，性别的要求，增进自己的性别意识，培养健康的性心理培养健康的性心理。自然大方自然大方 不拘谨不拘谨保持距离保持距离 把握尺度把握尺度过分拘谨过分拘谨 过分冷淡过分冷淡过分随便过分随便 过分亲昵过分亲昵 粗暴粗暴自然大方自然大方 不拘谨不拘谨保持距离保持距离 把握尺度把握尺度过分拘谨过分拘谨 过分冷淡过分冷淡过分随便过分随便 过分亲昵过分亲昵 粗暴粗暴相
5、处方式男女生交往红绿灯男女生交往红绿灯小贴士：红灯停，绿灯行既要相互尊重，又要自重自既要相互尊重，又要自重自爱；爱；既要开放自己，又要掌握分既要开放自己，又要掌握分寸；寸；既要主动热情，又要注意交既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间、频率往的方式、场合、时间、频率男女同学之间该如何进行正常、男女同学之间该如何进行正常、健康的交往。健康的交往。男女各占半边天，缺少了谁，都无法画成一个圆。男孩女孩男孩女孩男孩是土地，坚定中充满锐利男孩是土地，坚定中充满锐利女孩是春雨，善感而美丽女孩是春雨，善感而美丽男孩爱在绿茵场上驰骋男孩爱在绿茵场上驰骋女孩喜在阳光下嬉戏女孩喜在阳光下嬉戏男孩会自我鼓励说：我要坚强，我要执著男孩会自我鼓励说：我要坚强，我要执著女孩常对潮流讲：我会欣赏，我能把握女孩常对潮流讲：我会欣赏，我能把握男孩的目光在网络中穿梭男孩的目光在网络中穿梭女孩的手指在键盘上流淌女孩的手指在键盘上流淌如今的男孩女孩呀如今的男孩女孩呀共撑一片蓝天共撑一片蓝天希望我们班的男生、女生携起手来，共同构筑温暖、友爱的大集希望我们班的男生、女生携起手来，共同构筑温暖、友爱的大集体。愿我们的友谊天长地久！体。愿我们的友谊天长地久！同学们，学了这一课，同学们，学了这一课，你有什么感受？男生与你有什么感受？男生与女生应如何相处？你又女生应如何相处？你又学到了什么？学到了什么？总结总结
