1、溪溪 边边溪溪 边边 把把 当作当作梳妆的梳妆的镜子，镜子，像像绿玉带一样平静。绿玉带一样平静。给给溪水染绿溪水染绿了，了，上上立着一只立着一只 。忽然扑腾一声人影碎忽然扑腾一声人影碎了，了，上上蹦跳着蹦跳着 和和笑声。笑声。垂柳垂柳溪水溪水人影人影钓竿钓竿红蜻蜓红蜻蜓草地草地鱼儿鱼儿 山溪山溪溪溪 边边人影给溪水染绿人影给溪水染绿了，了，忽然扑腾一声人影碎忽然扑腾一声人影碎了，了，？垂柳把溪水当作梳妆的垂柳把溪水当作梳妆的镜子，镜子，山溪像绿玉带一样平静山溪像绿玉带一样平静。溪溪 边边人影给溪水染绿人影给溪水染绿了，了，忽然扑腾一声人影碎忽然扑腾一声人影碎了，了，垂柳把溪水垂柳把溪水山溪像山
2、溪像人影给人影给钓竿上钓竿上忽然忽然草地上草地上溪溪 边边江江 上上像刚下水的鸭像刚下水的鸭群，群，扇动翅膀拍水戏耍扇动翅膀拍水戏耍。江江 上上像刚下水的鸭像刚下水的鸭群，群，扇动翅膀拍水戏耍。扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着一双双小手拨动着浪花，浪花，你拨我溅笑哈哈。你拨我溅笑哈哈。是哪个是哪个“水葫芦水葫芦”一下钻入水一下钻入水中，中，出水时只见一阵水花两排银牙。出水时只见一阵水花两排银牙。江江 上上像刚下水的鸭像刚下水的鸭群，群，扇动翅膀拍水戏耍。扇动翅膀拍水戏耍。是哪个是哪个“水葫芦水葫芦”一下钻入水一下钻入水中，中，出水时只见一阵水花出水时只见一阵水花 。一双双小手拨动着一双双小手
3、拨动着浪花，浪花，你拨我溅笑哈哈。你拨我溅笑哈哈。两排银牙两排银牙 水葫芦是一水葫芦是一种适应性很强的种适应性很强的水生植物，喜欢水生植物，喜欢随水漂流随水漂流。江江 上上像刚下水的鸭像刚下水的鸭群，群，扇动翅膀拍水戏耍。扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着一双双小手拨动着浪花，浪花，你拨我溅笑哈哈。你拨我溅笑哈哈。是哪个是哪个“水葫芦水葫芦”一下钻入水一下钻入水中，中，出水时只见一阵水花出水时只见一阵水花两排银牙。两排银牙。溪溪 边边垂柳把溪水当作梳妆的垂柳把溪水当作梳妆的镜子，镜子，山溪像绿玉带一样平静。山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿人影给溪水染绿了，了，钓竿上立着一只红蜻蜓。钓竿上立
4、着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎忽然扑腾一声人影碎了，了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。草地上蹦跳着鱼儿和笑声。江江 上上像刚下水的鸭像刚下水的鸭群，群，扇动翅膀拍水戏耍。扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着一双双小手拨动着浪花，浪花，你拨我溅笑哈哈。你拨我溅笑哈哈。是哪个是哪个“水葫芦水葫芦”一下钻入水一下钻入水中，中，出水时只见一阵水花两排银牙。出水时只见一阵水花两排银牙。作者联想丰富，把感受写于所见、所听、所记之中。写马“渐渐清晰的轮廓”会抖落“心酸”，“急旋的音符”里蕴藏着“哀怨”，“卿当日胜贵，吾独向黄泉”的誓言包含无尽的遗憾。这种表达，意蕴丰富，文采斐然。审题导引(3)因为比喻的双方缺乏本
5、质上的内在联系，所以任何比喻都是有缺陷的。要完整、深刻地论述一个问题，不能仅靠几个比喻，应把它和例证法、分析法等结合起来使用。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”十四个叠字，在情感表达上可分三个层次：“寻寻觅觅”写外在动作，表现作者非常空虚怅惘、迷茫失落的心态；“冷冷清清”写所处环境气氛，表现作者孤单寂寞的处境和心境，由此反映出作者的晚景凄凉；“凄凄惨惨戚戚”直接写内心感受，表达作者的忧愁苦闷。这样把诗人惆怅迷惘、凄清寂寞、哀愁忧伤的内心感受层层揭示，逐层加深，真切地反映了特定环境下的思想感情。这些叠字形成了音律的回环往复，增强了词的音乐性。答案(观点一)这两句貌似超脱，实是无可奈何的感叹，是
6、词人在被贬黄州，身心受到巨大打击时的自慰之词。(二)托物言志3士皆知有耻，则国家永无耻矣。龚自珍明良论二3事例切忌单一狭隘，要丰富广泛，要点面结合，古今中外相映成辉。同类事例掌握多时可考虑采用排比句式列举。3白发三千丈，缘愁似个长。李白秋浦歌内心不安，惊魂不定，怎么能欢愉得起来呢？于是，他放下行囊，把金银珠宝分发给过路的穷人。如许，不仅背上的重负没有了，还看到一张张欢愉的笑脸，他终于成了一个欢愉的人。这种沉潜为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。2要简洁，不宜过多。议论是在发表自己的见解而不是在介绍他人的见解。引用他人的话，目的是为了让读者更加信服自己的话，自己的话应是议论的主体，应是全文最醒目的部
7、分。过多的引文，很容易将自己的分析淹没。怎样才能做到合理的虚构呢？针对本单元课文，我们可以按照新课标学习任务群“中华传统文化经典研习”的要求，建议采用以下学法：溪溪 边边垂柳把溪水当作梳妆的垂柳把溪水当作梳妆的镜子，镜子，山溪像绿玉带一样平静。山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿人影给溪水染绿了，了，钓竿上立着一只红蜻蜓。钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎忽然扑腾一声人影碎了，了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。草地上蹦跳着鱼儿和笑声。江江 上上像刚下水的鸭像刚下水的鸭群，群，扇动翅膀拍水戏耍。扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着一双双小手拨动着浪花，浪花，你拨我溅笑哈哈。你拨我溅笑哈哈。是哪个是
8、哪个“水葫芦水葫芦”一下钻入水一下钻入水中，中，出水时只见一阵水花两排银牙。出水时只见一阵水花两排银牙。林林 中中松树刚洗过澡一身清清松树刚洗过澡一身清清爽爽，爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，斗笠，像一朵朵山花在树下开放。像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠是谁一声欢叫把雨珠抖落，抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。溪溪 边边垂柳把溪水当作梳垂柳把溪水当作梳妆的妆的镜子，镜子，山溪像绿玉带一样山溪像绿玉带一样平静。平静。人影给溪水染绿人影给溪水染绿了，了，钓竿上立着一只红钓竿上立着一
9、只红蜻蜓。蜻蜓。忽然扑腾一声人影忽然扑腾一声人影碎碎了，了，草地上蹦跳着鱼儿草地上蹦跳着鱼儿和笑声。和笑声。江江 上上像刚下水的鸭像刚下水的鸭群，群，扇动翅膀拍水戏耍。扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着一双双小手拨动着浪花，浪花，你拨我溅笑哈哈。你拨我溅笑哈哈。是哪个是哪个“水葫芦水葫芦”一下钻入水一下钻入水中，中，出水时只见一阵水出水时只见一阵水花两排银牙。花两排银牙。林林 中中松树刚洗过澡一身清清松树刚洗过澡一身清清爽爽爽，爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，斗笠，像一朵朵山花在树下开放。像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫
10、把雨珠是谁一声欢叫把雨珠抖落，抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。菇一样。遇遇 见见 儿儿 童童 诗诗（）一定是一位不称职的一定是一位不称职的老师老师，她让她的星星她让她的星星孩子孩子，排队排得那么乱。排队排得那么乱。（）像一个忙碌的）像一个忙碌的画家画家，在天空中画出一幅又一幅的图画在天空中画出一幅又一幅的图画。小草小草说说：当当我前仰后合我前仰后合时时，那那是风在给我讲笑话。是风在给我讲笑话。花朵花朵说说：当当我频频点头我频频点头时时，那那是我在聆听风的演讲。是我在聆听风的演讲。小树小树说说：当当我翩翩起舞我翩翩起舞时时，那那是风在教我跳舞。是风在教我跳舞。风风，在在哪里？哪里？
