1、古代西亚国家复习巩固：复习巩固：1 1、世界最古老的文明大都诞生在、世界最古老的文明大都诞生在 地区地区的的 流域。有：非洲的流域。有：非洲的 ，亚洲，亚洲的的 、和和 （四大文明古国）。（四大文明古国）。2 2、古代埃及位于非洲的、古代埃及位于非洲的 部，北濒部，北濒 ；3 3、古埃及文明的、古埃及文明的产生产生：年前后，尼罗河年前后，尼罗河沿岸逐渐形成了几十个最初的小国；沿岸逐渐形成了几十个最初的小国；统一：统一：约约 年，年，初步建立起统一的初步建立起统一的埃及国家。埃及国家。4 4、统一后古埃及的政治制度是、统一后古埃及的政治制度是 ；国王；国王称为称为 。5 5、古代埃及的其他文明，
2、、古代埃及的其他文明，如：如：法老们为自己修法老们为自己修筑了筑了 ，它是古代埃及文明的象征。现，它是古代埃及文明的象征。现存约存约 座金字塔，其中国王座金字塔，其中国王 的金的金字塔规模宏大。字塔规模宏大。形成于形成于50005000多年前的多年前的 文字，是一种与事文字，是一种与事物物 相似的文字，并有一定的相似的文字，并有一定的 。6 6、古埃及人发明了人类历史上第一部、古埃及人发明了人类历史上第一部 历，历，后来的后来的 历法以及我们今天通用的历法以及我们今天通用的 ，都源于此。都源于此。7 7、古代埃及的医学也很发达，表现为：制、古代埃及的医学也很发达，表现为：制作作 ；初步知道了；
3、初步知道了 学的知识；懂得血学的知识；懂得血液循环与心脏跳动的关系；并开始液循环与心脏跳动的关系；并开始 治病。治病。在亚洲西部，分布两条著名河流，在亚洲西部，分布两条著名河流，她们分别是：她们分别是：新月沃地新月沃地 亚洲西部亚洲西部新月形沃地的东部新月形沃地的东部 两河流域两河流域 材料一：材料一：苏美尔人的诗歌苏美尔人的诗歌 猖獗的洪水呀，没人能和它对抗，猖獗的洪水呀，没人能和它对抗，它使苍天动摇，使大地颤抖。它使苍天动摇，使大地颤抖。庄稼成熟了，猖獗的洪水来将它淹没。庄稼成熟了，猖獗的洪水来将它淹没。斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯全球通史全球通史 材料二材料二:底格里斯河南段和幼发拉底河
4、南段之间的土地虽然异底格里斯河南段和幼发拉底河南段之间的土地虽然异常肥沃，但仍然少不了灌溉，因为这里每年几乎有八个月不降常肥沃，但仍然少不了灌溉，因为这里每年几乎有八个月不降雨，每年春天降下的暴雨来得太晚，根本赶不上浇灌在雨，每年春天降下的暴雨来得太晚，根本赶不上浇灌在4 4月份就月份就必须收获的主要农作物必须收获的主要农作物(苏美尔地区夏天的气温高达华氏苏美尔地区夏天的气温高达华氏125125度，度，足以烤焦这里的土壤，所以这里的夏天不是生长季节足以烤焦这里的土壤，所以这里的夏天不是生长季节)。罗伯特罗伯特E E勒纳勒纳西方文明史西方文明史3 3到到7 7月洪水泛滥月洪水泛滥防洪防洪 其他季
5、节干旱其他季节干旱灌溉灌溉气候气候河流河流干旱少雨干旱少雨 幼发拉底河幼发拉底河和底格里斯河和底格里斯河 ，河流水量河流水量不稳定不稳定。这种自然条件下，这种自然条件下，该地区农业发展有该地区农业发展有什么特点？什么特点？农业发展依靠人工农业发展依靠人工修建的灌溉系统。修建的灌溉系统。奠基者：奠基者：你知道在你知道在“新月沃地新月沃地”上有哪些古老民族吗？上有哪些古老民族吗？苏美尔人苏美尔人这些古老民族居住的区域，今天大致在哪一带？这些古老民族居住的区域，今天大致在哪一带？古代西亚历史的发展古代西亚历史的发展公元前公元前3500年年公元前公元前6世纪世纪公元前公元前18世纪世纪公元前公元前4世
6、纪世纪出现小国出现小国统一国家建立古巴比伦王国统一国家建立古巴比伦王国波斯帝国建立波斯帝国建立文明消失文明消失（统一者：（统一者：汉谟拉比汉谟拉比；定都；定都巴比伦城巴比伦城）进入进入文明文明时代时代人物名片人物名片地位：地位：世界上迄今发现的古代第一世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典。部比较完备的成文法典。汉谟拉比法典被刻在一块汉谟拉比法典被刻在一块巨大石柱上，竖立在巴比伦的一巨大石柱上，竖立在巴比伦的一座神殿里，现在收藏于巴黎卢浮座神殿里，现在收藏于巴黎卢浮宫。石柱上部是一副精致的浮雕，宫。石柱上部是一副精致的浮雕，太阳神把象征权力的权标授予汉太阳神把象征权力的权标授予汉谟拉比谟
7、拉比。石柱中部刻着法典的具。石柱中部刻着法典的具体条文，法典共有正文体条文，法典共有正文282条，条，对刑事、民事、贸易、婚姻、继对刑事、民事、贸易、婚姻、继承和审判制度等作了详细的规定。承和审判制度等作了详细的规定。其中很多严格规定了其中很多严格规定了奴隶和奴隶奴隶和奴隶主主之间的关系，规定如何处理之间的关系，规定如何处理自自由民由民内部的矛盾和冲突，内部的矛盾和冲突，比较全比较全面地反映了古巴比伦的社会阶级面地反映了古巴比伦的社会阶级状况。状况。反映了当时社会里，反映了当时社会里，社会地位高社会地位高的阶级对于的阶级对于社会地位低的阶级社会地位低的阶级享有特权享有特权。虽然有原始的虽然有原
8、始的“同态复仇同态复仇”痕迹，但反映了痕迹，但反映了法典的法典的公正观念公正观念，但这种公正主要体现在身份和，但这种公正主要体现在身份和社会地位社会地位相同相同的人之间。的人之间。请简单分析古巴比伦请简单分析古巴比伦的社会阶级状况。的社会阶级状况。反映了当时奴隶主的反映了当时奴隶主的特权特权受到法律的保护。受到法律的保护。反映了当时社会奴隶主为了维护自身的权益，反映了当时社会奴隶主为了维护自身的权益，采用的采用的刑罚刑罚十分残酷。十分残酷。法典的制定目的、实质分别是什么？法典的制定目的、实质分别是什么？目的：巩固统治，维护社会秩序；目的：巩固统治，维护社会秩序；实质：维护奴隶主统治阶级利益，实
9、质：维护奴隶主统治阶级利益，是代表奴隶主意志的法律。是代表奴隶主意志的法律。这些规定与现代的法律精神有什这些规定与现代的法律精神有什么不同？么不同？这些规定体现了这些规定体现了当时当时刑法的残忍刑法的残忍以及以及人与人之间的不平等人与人之间的不平等。这与。这与现代法律现代法律的的人道主义精神人道主义精神及及法律法律面前人人平等面前人人平等有很大不同。有很大不同。楔形文字被称为楔形文字被称为“东方的拉丁语东方的拉丁语”。公元前公元前32003200年以年以前前苏美尔人苏美尔人就发明了就发明了一种象形文字，因笔一种象形文字，因笔划形似楔子而称为楔划形似楔子而称为楔形文字。形文字。不朽的楔形文字”4
10、 4、西亚的文化成就、西亚的文化成就有力推动了西亚文化的发展。有力推动了西亚文化的发展。影响：影响：腓尼基人腓尼基人大致大致 黎巴嫩黎巴嫩 一带一带腓尼基字母文腓尼基字母文字字 1 1、这是什么文字？、这是什么文字？2 2、是谁发明的？、是谁发明的？3 3、腓尼基人建立的古代、腓尼基人建立的古代小国在今天大致哪一带？小国在今天大致哪一带？4 4、腓尼基字母文字有什腓尼基字母文字有什么影响？么影响？有力地推动了文化的发有力地推动了文化的发展，为以后欧洲的字母展，为以后欧洲的字母文字奠定了基础。文字奠定了基础。世界上独立形成的古老的文字比较表世界上独立形成的古老的文字比较表 古老古老文字文字各自特
11、点各自特点发源地发源地形成时间形成时间发明者发明者构造特点构造特点书写材料书写材料象形象形文字文字楔形楔形文字文字腓尼基腓尼基字母文字母文字字尼罗河尼罗河流域流域前前3100年左右年左右“画其成物画其成物”古埃及人古埃及人芦管削尖芦管削尖为笔写在为笔写在“纸草纸草”上上两河两河流域流域公元前公元前3200年左年左右右苏美尔人苏美尔人 笔画像楔子笔画像楔子削尖的芦苇秆、削尖的芦苇秆、骨棒作笔，在骨棒作笔，在泥版上写字泥版上写字两河两河流域流域腓尼基人腓尼基人阅读卡：阅读卡：“新月沃土新月沃土”的其他古老民族的其他古老民族犹太人（希伯来人）曾被称为犹太人（希伯来人）曾被称为“没有没有国家的民族国家
12、的民族”，你知道为什么吗？，你知道为什么吗？你知道现在世界上有没有犹太人的国你知道现在世界上有没有犹太人的国家？家？关键词：关键词：犹太人、以色列、巴勒斯坦、伊拉克、犹太人、以色列、巴勒斯坦、伊拉克、黎巴嫩、石油、战争、恐怖主义黎巴嫩、石油、战争、恐怖主义图图1 1中的新月形地区与当今世界上哪些中的新月形地区与当今世界上哪些热点问题有联系？热点问题有联系？图图 1 1图图 2 2巴勒斯坦巴勒斯坦对比下列两幅图，想一想对比下列两幅图，想一想课外链接：课外链接：公元前公元前2000年左右，一支游牧部落即希伯来人年左右，一支游牧部落即希伯来人（犹太人犹太人古称）迁徙到地中海东岸。公元前古称）迁徙到地
13、中海东岸。公元前11世纪，世纪，他们建立了统一的以色列他们建立了统一的以色列犹太国家，公元前犹太国家，公元前722年，年，被外族灭亡。他们不堪忍受外族人的奴役和残酷统被外族灭亡。他们不堪忍受外族人的奴役和残酷统治，于是流散到世界各地，过着漂泊的生活。中世治，于是流散到世界各地，过着漂泊的生活。中世纪以后，阿拉伯人占据这块地方，建立纪以后，阿拉伯人占据这块地方，建立巴勒斯坦国巴勒斯坦国。1948年年5月月14日，犹太人回归建立了日，犹太人回归建立了以色列国以色列国，把巴，把巴勒斯坦的一百多万阿拉伯人赶走，造成巴勒斯坦难勒斯坦的一百多万阿拉伯人赶走，造成巴勒斯坦难民问题。这就是民问题。这就是巴以冲
14、突巴以冲突的历史渊源。的历史渊源。20032003年年4 4月月8 8日，在巴格达的伊日，在巴格达的伊拉克计划部大楼在美国空军猛拉克计划部大楼在美国空军猛烈的轰炸后爆炸起火，美军战烈的轰炸后爆炸起火，美军战机、坦克对巴格达市中心的政机、坦克对巴格达市中心的政府部门等建筑物进行了密集的府部门等建筑物进行了密集的轰击。至今为止，伊拉克的局轰击。至今为止，伊拉克的局势仍十分动荡。势仍十分动荡。透过战火下的孩子的眼睛，透过战火下的孩子的眼睛，是惊恐、是哀怨、是绝望是惊恐、是哀怨、是绝望无助的泪水。无助的泪水。自然自然环境环境 位置位置气候气候河流河流新月沃地新月沃地文文明明历历程程政治：政治：古巴比伦
15、王国古巴比伦王国 汉谟拉比法典汉谟拉比法典文字：文字：楔形文字楔形文字 字母文字字母文字建筑：空中花园建筑：空中花园历法：太阴历历法：太阴历其他：其他：文文明明成成就就例题与训练1最早在两河流域建立国家的是最早在两河流域建立国家的是A苏美尔人苏美尔人 B 阿卡德人阿卡德人 C非尼基人非尼基人 D 西伯来人西伯来人2两河流域的两河是指两河流域的两河是指尼罗河幼发拉底河底格里斯河恒河印度河尼罗河幼发拉底河底格里斯河恒河印度河A B C D 3古巴比伦王国国王汉谟拉比统一连河流域是在古巴比伦王国国王汉谟拉比统一连河流域是在A公元前公元前3500年年 B公元前公元前19世纪世纪 C 公元前公元前18世
16、纪世纪 D公元前公元前16世纪世纪4 对古巴比伦王国说法不正确的是对古巴比伦王国说法不正确的是 A公元前公元前19世纪统一两河流域世纪统一两河流域 B 汉谟拉比建立了中央集权的制度汉谟拉比建立了中央集权的制度 C 古巴比伦王国是奴隶制国家古巴比伦王国是奴隶制国家 D空中花园是其文明的象征空中花园是其文明的象征 5、阅读下列材料西亚的城邦往往为了争夺美索不达米亚的统治权而战，而各个城邦西亚的城邦往往为了争夺美索不达米亚的统治权而战，而各个城邦有各自不同的强大时期，因此也都先后统治过这一地区。巴比伦控有各自不同的强大时期，因此也都先后统治过这一地区。巴比伦控制该地区是在其制该地区是在其国王汉谟拉比
17、国王汉谟拉比在位时期。因为臣民们相互之间常常在位时期。因为臣民们相互之间常常因观点不同而发生冲突，于是汉谟拉比就制定了一套全体人民都必因观点不同而发生冲突，于是汉谟拉比就制定了一套全体人民都必须遵从的须遵从的法律法律。有。有282282条法律条款，包括刑事法及有关占有奴隶、条法律条款，包括刑事法及有关占有奴隶、结婚和离婚、偿还债务和支付工资等方成的法律。一些法律听起来结婚和离婚、偿还债务和支付工资等方成的法律。一些法律听起来还很合理：如第还很合理：如第233233条规定：条规定：“倘若一个建筑者建造一幢房倘若一个建筑者建造一幢房子，子，而工程不完善，而工程不完善，这一工程应由该建筑者本人出资修
18、这一工程应由该建筑者本人出资修缮。缮。”(1)以上历史人物的事迹属于哪一国家？以上历史人物的事迹属于哪一国家？(2)美索不达米亚平原上有哪两条大河？上述人物何时统一该地区？美索不达米亚平原上有哪两条大河？上述人物何时统一该地区？(3)汉谟拉比制定了一套全体人民都必须遵从的法律名称是什么？汉谟拉比制定了一套全体人民都必须遵从的法律名称是什么？如何评价他的法律如何评价他的法律？有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束
19、，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;
20、生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他
21、们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始
22、，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.
23、人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。
24、人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只
25、由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
