1、第第二课二课时时1212、一幅名扬中外的画、一幅名扬中外的画人教人教版版三年级下册三年级下册课时目标课时目标1.1.在朗读课文的基础上，欣赏画作。在朗读课文的基础上，欣赏画作。2.2.通过阅读课文，了解清明上河图的内容和艺术价值。通过阅读课文，了解清明上河图的内容和艺术价值。（难点）（难点）复习导入复习导入北宋时期的大画家张择端北宋时期的大画家张择端 这幅图到底有什么特别之处？这幅图到底有什么特别之处？想用什么方法来读懂课文呢？想用什么方法来读懂课文呢？精读课文精读课文 对照图画，看看课文描写了画对照图画，看看课文描写了画面上的那些内容？面上的那些内容？精读课文精读课文老师再生动地朗读这段文字
2、，请学生闭目想象仿佛听到了什么，进而体会“张择端画的画，是多么传神啊！这幅画长528厘米，高24.2、清明上河图使我们看到了(八九百年以前的古都风貌 )，看到了(当时普通百姓的生活情境 )。1、(北宋)时候，有位画家叫(张择端)。读了这些故事，你有什么想说的吗？8厘米，画的是(北宋都城汴梁 )热闹的场面。二、读一读，再学着写句子。注意看图上画了哪些人？1、(北宋)时候，有位画家叫(张择端)。这幅图到底有什么特别之处？2、他画了一幅名扬中外的画 清明上河图。在朗读课文的基础上，欣赏画作。二、读一读，再学着写句子。1、站在桥栏边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回头来赶小毛驴欣赏了这样一幅画技精湛
3、的神奇的画，读懂了这么有趣生动的课文，现在你想说什么？他画了一幅名扬中外的画 清明上河图。欣赏了这样一幅画技精湛的神奇的画，读懂了这么有趣生动的课文，现在你想说什么？北宋时期的大画家张择端2、他画了一幅名扬中外的画 清明上河图。体会“三百六十行，哪一行的人都画在上面了。8厘米，画的是(北宋都城汴梁 )热闹的场面。北宋时期的大画家张择端这幅画长528厘米，高24.欣赏 我们要养成一种良好的品质,善于去观察发现欣赏生活与他人美好善良的一面。这幅画长528厘米，高24.读第读第2 2自然段自然段：注意看图上画了哪些人？注意看图上画了哪些人？体会体会“三百六十行，哪一行的三百六十行，哪一行的人都画在上
4、面了。人都画在上面了。”精读课文精读课文读第读第3 3自然段自然段：理解理解“形态各异形态各异”。朗读朗读“画面上的这些人有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那画面上的这些人有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。楚。”体会画的内容以及张择端的画技。体会画的内容以及张择端的画技。精读课文精读课文北宋时期的大画家张择端体会“三百六十行，哪一行的人都画在上面了。这幅画长528厘米，高24.8厘米，画的是(北宋都城汴梁 )热闹的场面。老师再生动地朗读这段文字，请学生闭目想象仿佛听到了什么，进而体会“张择端画
5、的画，是多么传神啊！2、他画了一幅名扬中外的画 清明上河图。1、站在桥栏边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回头来赶小毛驴1、(北宋)时候，有位画家叫(张择端)。北宋时期的大画家张择端二、读一读，再学着写句子。二、读一读，再学着写句子。8厘米，画的是(北宋都城汴梁 )热闹的场面。对照图画，看看课文描写了画面上的那些内容？读了这些故事，你有什么想说的吗？2、清明上河图使我们看到了(八九百年以前的古都风貌 )，看到了(当时普通百姓的生活情境 )。对照图画，看看课文描写了画面上的那些内容？2、清明上河图使我们看到了(八九百年以前的古都风貌 )，看到了(当时普通百姓的生活情境 )。欣赏了这样一幅画技精
6、湛的神奇的画，读懂了这么有趣生动的课文，现在你想说什么？”体会画的内容以及张择端的画技。欣赏了这样一幅画技精湛的神奇的画，读懂了这么有趣生动的课文，现在你想说什么？欣赏 我们要养成一种良好的品质,善于去观察发现欣赏生活与他人美好善良的一面。在朗读课文的基础上，欣赏画作。2、清明上河图使我们看到了(八九百年以前的古都风貌 )，看到了(当时普通百姓的生活情境 )。注意看图上画了哪些人？1、(北宋)时候，有位画家叫(张择端)。读第读第4 4自然段自然段：看画面说说看到了什么，体会画的生动、精彩。老师再生动地看画面说说看到了什么，体会画的生动、精彩。老师再生动地朗读这段文字，请学生闭目想象仿佛听到了什
7、么，进而体会朗读这段文字，请学生闭目想象仿佛听到了什么，进而体会“张择端画的画，是多么传神啊！张择端画的画，是多么传神啊！”精读课文精读课文读第读第5 5自然段自然段：欣赏了这样一幅画技精湛的神奇的画，读懂了这么有趣生动的欣赏了这样一幅画技精湛的神奇的画，读懂了这么有趣生动的课文，现在你想说什么？课文，现在你想说什么？精读课文精读课文 本单元的其它几篇课文也向我们展示了中华民族的优秀传本单元的其它几篇课文也向我们展示了中华民族的优秀传统文化，认识了古人对于传统节日的看法和感受，领略了纸张统文化，认识了古人对于传统节日的看法和感受，领略了纸张的发展过程以及对现在的贡献，还欣赏了劳动人民智慧和才干
8、的发展过程以及对现在的贡献，还欣赏了劳动人民智慧和才干的结晶的结晶赵州桥。赵州桥。读了这些故事，你有什么想说的吗？读了这些故事，你有什么想说的吗？总结延伸总结延伸板书设计板书设计一幅名扬中外的画一幅名扬中外的画清明上河图清明上河图人物人物 街市街市 情景情景课时作业课时作业一、按课文内容填空。一、按课文内容填空。1 1、(北宋北宋)时候，有位画家叫时候，有位画家叫(张择端张择端)。他画了一幅名。他画了一幅名扬中外的画扬中外的画 清明上河图清明上河图 。这幅画长。这幅画长528528厘米，高厘米，高24.824.8厘米，画的是厘米，画的是(北宋都城汴梁北宋都城汴梁 )热闹的场面。热闹的场面。2
9、2、清明上河图使我们看到了、清明上河图使我们看到了(八九百年以前的古都风八九百年以前的古都风貌貌 )，看到了，看到了(当时普通百姓的生活情境当时普通百姓的生活情境 )。课时作业课时作业二、读一读，再学着写句子。二、读一读，再学着写句子。1 1、站在桥栏边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回头来、站在桥栏边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回头来赶小毛驴赶小毛驴 欣赏欣赏 我们要养成一种良好的品质我们要养成一种良好的品质,善于去观察发现欣善于去观察发现欣赏生活与他人美好善良的一面。赏生活与他人美好善良的一面。2 2、他画了一幅名扬中外的画、他画了一幅名扬中外的画 清明上河图。清明上河图。名扬中外名扬中外 桂林山水以其美丽的风景桂林山水以其美丽的风景,名扬中外。名扬中外。今天的你们很棒哦！今天的你们很棒哦！明天继续加油！明天继续加油！
