一幅名扬中外的画

1、人教部编版 三年级下 12一幅名扬中外的画 新知导入新知导入 闻名中外癿 清明上河图，是我国艺术 宝库中癿丌朽珍品，是中国十大传世名画之一 。属国宝级文物，现存亍北京故宫博物院。 自读课文 要求： 1丌认识癿字可以看拼音，或者请教别人。 2。

2、1 12.12.一幅名扬中外的画一幅名扬中外的画 教学目标：教学目标： 1.会认 13 个字，正确读写“摊贩、形态各异、悠闲、溜达、一乘轿子”等词语。并注 意“作、乘、笼”字是多音字 2.默读课文，说一说为什么清明上河图会名扬中外。 3.了解一段话是怎么围绕一个意思写清楚的。 4.读懂课文内容， 初步培养学生留心观察周围事物的习惯和对中国传统文化的了解和热 爱。 教学重难点：教学重难点： 1。

3、1 部编版三（下）每课一练：课文第部编版三（下）每课一练：课文第 1212 课一幅名扬中外的画课一幅名扬中外的画 一、加点字的读音全部正确的一组是（一、加点字的读音全部正确的一组是（ ） 。） 。 A.故宫 （n） 选择 （zh） 风貌 （mo） B.小摊 （tn） 官吏 （l） 栏 杆（nn） C.毛驴 （l） 商贩 （fn） 神态 （ti） 二、读句子，用二、读句子，用“”“”选出加点的多音字正确的读音。选出加点的多音字正确的读音。 1.技艺高超的工匠在这家作 （zu zu）坊工作 （zu zu） 。 2.古人出门常常乘 （chn shn）坐一乘 （chn shn）轿子。 3.夜。

4、部编版小学语文三年级下册部编版小学语文三年级下册 滕明道滕明道：（18981958年）是我国现代 杰出的爱国主义者和社会活动家，又是著 名作家、文学评论家、文学史家、翻译家、 艺术史家，也是国内外闻名的收藏家。 自由读课文，要求： 1.读准字音，读通句子，遇到读不顺 的地方多读几遍。 2.想一想，你知道名扬中外的画指的 是哪幅画吗？作者是谁？ 学习提示1 通关检测词语大作战 张择端 故宫 摊贩 官吏 作坊 形态各异 都城 毛驴 一寸 一乘 笼头 栏杆 风貌 z gng tn fn l zu ti z gng tn fn l zu ti d l cn shng lng ln mod l cn shng lng。

5、一一 幅幅 名名 扬扬 中中 外外 的的 画画 情景引入情景引入 上节课我们知道了赵州桥的知识，这节课我们再来了 解一副非常有名气的古画。 课文简介 滕明道：滕明道：（1898189819581958年）是我国现代杰出的爱国主义者和社会活动年）是我国现代杰出的爱国主义者和社会活动 家，又是著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也家，又是著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也 是国内外闻名的收藏家。是国内外闻名的收藏家。 我会认 择 zz 都 d d 宫 gng gng 摊 tntn fn fn 贩 我会认 吏 ll 作 zu zu 态 ti ti 驴。

6、12* 一幅名扬中外的画,导入一,导入二,清明上河图,导入一,返回,导入二,清明上河图：我国艺术宝库中的不朽珍品，中国十大传世名画之一。属国宝级文物，现存于北京故宫博物院。此画为绢本水墨淡设色长卷，采用散点透视的构图法，将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画面中。画卷有五米多长，全图可分为三个部分：汴京郊外春光、汴河场景、城内街市。,返回,张择端：字正道，东武（今山东诸城）人。北宋画家，宋徽宗时供职翰林图画院。善画风俗画，尤长于舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。清明上河图是他的代表作。另作有金明池争标图，亦为艺术杰。

7、12.一幅名扬中外的画,1课时,统编版语文三年级（下）,1.认识本课的“择、都”等14个字，正确认读多音字。 2.正确、流利地朗读课文，对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容，了解清明上河图的历史价值。 3.增强热爱祖国传统文化的感情。,学习目标,在我国古代浩如烟海的绘画作品中，有一幅具有重要历史价值的风俗长卷，画家成功地描绘出汴京城内及近郊在清明时节社会各阶层的生活景象。这就是名扬中外的清明上河图，现在我们就一起去领略一下这幅画的艺术魅力吧！,清明上河图,清明上河图，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，北宋画家。

8、新统编版三年级下语文优质课教学设计新统编版三年级下语文优质课教学设计 第 1 页 共 5 页 12.*12.*一幅名扬中外的画一幅名扬中外的画 【教材分析】【教材分析】 一幅名扬中外的画 一课是人教版课程标准试验教 材三年级上册的一篇介绍名扬中外的古代绘画作品 清明 上河图的略读课文。在我国灿烂的艺术瑰宝中，清明 上河图是一颗璀璨的明珠，有人称它为我国宋代的小百 科全书。作者先对清明上河图做了简单的介绍:图画的年 代，作者，大小，画面内容，目前保存的情况。短短的几 句话，所含信息量却很大。后面的几段，介绍了清明上河 图画面。

9、部编人教版三下课时习题讲解课件（点击显示答案）,数学质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出。

10、你知道这些图片来自哪里吗？,清明上河图,清明上河图是我国艺术宝库中的不朽珍品，是中国十大传世名画之一。属国宝级文物，现存于北京故宫博物院。此画为绢本水墨淡设色长卷，采用散点透视的构图法，将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画面中。画卷有五米多长，全图可分为三个部分：汴京郊外春光、汴河场景、城内街市。,12* 一幅名扬中外的画,你知道名扬中外的画指的是哪幅画吗？ 作者是谁？ 它与课文题目又有怎样的关系呢？,张择端：字正道，汉族，琅琊东武(今山东诸城)人，居住于东京(今河南开封)。北宋画家，所作风俗画市肆、桥梁、街道。

11、你知道这些图片来自哪里吗？,清明上河图,清明上河图是我国艺术宝库中的不朽珍品，是中国十大传世名画之一。属国宝级文物，现存于北京故宫博物院。此画为绢本水墨淡设色长卷，采用散点透视的构图法，将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画面中。画卷有五米多长，全图可分为三个部分：汴京郊外春光、汴河场景、城内街市。,12* 一幅名扬中外的画,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才。

12、1 / 7 一幅名扬中外的画一幅名扬中外的画说课稿说课稿 一、说教材： 在我国灿烂的艺术瑰宝中， 清明上河图是一颗璀璨的明珠， 有人称它为我国宋代的小百科全书。这篇略读课文，用生动的语言向 我们介绍了这幅名扬中外的古代绘画作品清明上河图。 作者先对清明上河图做了简单的介绍： 图画的年代， 作者， 大小， 画面内容，目前保存的情况。短短的几句话，所含信息量却很大。 后面的几段，介绍了清明上河图画面上的内容。先是概说画面上 的人物很多的；然后讲画上的街市热闹非凡， ；之后，选择了一个小 的场景加以具体生动的描绘；最后，。

13、课题课题 一幅名扬中外的画一幅名扬中外的画 课型课型 略读课文 授课授课 时间时间 1 课时 教学教学 目标目标 知识与技能： 1.认识本课“择、宫”等 14 个生字，其中四个多音字“都、作、乘、笼”培 养主动识字的习惯。 2.默读课文，了解课文内容。 过程与方法： 对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容，了解古画清明上河图的 历史价值。 情感态度价值观： 培养学生热爱祖国传统文化的感情。 教学教学 重点重点 对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容，了解课文的叙述顺序。 教学教学 难难点点 了解清明上河图的内容和艺术价值， 。

14、12 一幅名扬中外的画,部编版小学语文三年级下册,你知道这些图片来自哪里吗？,清明上河图,清明上河图是谁画的？它与课文题目又有怎样的关系呢？,滕明道：（18981958年）是我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，又是著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是国内外闻名的收藏家。,作者简介,自由读课文，要求： 1.读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方多读几遍。 2.想一想，你知道名扬中外的画指的是哪幅画吗？作者是谁？,学习提示1,通关检测词语大作战,张择端 故宫 摊贩 官吏 作坊 形态各异 都城 毛驴 一寸 一乘 笼头 栏。

15、一幅名扬中外的画,滕明道,掌握本课的重点字词。,学习目标,1,2,了解清明上河图的创作时间、作者及内容。,3,感受我国传统文化的光辉灿烂、激发民族自豪感。,张择端,生卒年不详，字正道，一字文友，东武（今山东诸城）人。生活在北宋末年，宋徽宗时为宫廷画家。少年时到京城汴梁（今河南开封）游学，后习绘画，尤喜画舟车、市桥、郭径，自成一家。,背景资料,清明上河图为中国十大传世名画之一，生动记录了北宋都城汴梁的城市面貌和当时社会各阶层的人民的生活状况，是北宋时期都城汴京繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。清明上河图为。

16、第一课时,12、一幅名扬中外的画,人教版三年级下册,教学目标,1.会认13个生字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 3.对照画面，了解课文描写了哪些内容，感受清明上河图的艺术价值，激发热爱祖国传统文化的感情。（难点）,课时目标,1. 初读课文，认识13个生字。（重点） 2. 能正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）,单元导入,什么叫“名扬中外”？ 这幅画叫什么名字？ 你对他有多少了解？,初读课文,课文将怎样向我们介绍这幅古画呢？ 认真地读读课文，想一想这篇课文主要讲了什么？ 默读课文，想一想课文可以怎样划分段。

17、第二课时,12、一幅名扬中外的画,人教版三年级下册,课时目标,1.在朗读课文的基础上，欣赏画作。 2.通过阅读课文，了解清明上河图的内容和艺术价值。（难点）,复习导入,北宋时期的大画家张择端,这幅图到底有什么特别之处？ 想用什么方法来读懂课文呢？,精读课文,对照图画，看看课文描写了画面上的那些内容？,精读课文,读第2自然段： 注意看图上画了哪些人？ 体会“三百六十行，哪一行的人都画在上面了。”,精读课文,读第3自然段： 理解“形态各异”。 朗读“画面上的这些人有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在。

18、一幅名扬中外的画,滕明道,世界上的画有很多，但是能称得上“名扬中外 ”的作品是很少的，今天就让我们一起走进课文欣赏一幅真正名扬中外的画！,闻名中外的清明上河图，是我国艺术宝库中的不朽珍品。此画为绢本长卷，纵24.8厘米，横528.7厘米，现藏北京故宫博物院。具有很高的历史价值和艺术水平。,张择端,生卒年不详，字正道，一字文友，东武（今山东诸城）人。生活在北宋末年，宋徽宗时为宫廷画家。少年时到京城汴梁（今河南开封）游学，后习绘画，尤喜画舟车、市桥、郭径，自成一家。,背景资料,清明上河图为中国十大传世名画之一，生动。

19、蒙娜丽莎的微笑,向日葵,八骏图,我们都见过许多赫赫有名的画作，接下来，我们再一起欣赏“一幅名扬中外的画”，那么这幅画一定非常了不起。这幅画是谁画的？都画了些什么？为什么会“名扬中外”呢？让我们一起来欣赏一下吧！,课文导入。

20、世界上的画有很多，但是能称得上“名扬中外 ”的作品是很少的，今天就让我们一起走进课文欣赏一幅真正名扬中外的画！,12 一幅名扬中外的画,*,部编版 语文 三年级 下册,张择端北宋画家，字正道，东武（今山东诸城）人。早年游学汴京（今河南开封），后习绘画。宋徽宗时供职翰林图画院。专工界画宫室，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。存世作品清明上河图。,闻名中外的清明上河图，是我国艺术宝库中的不朽珍品。此画为绢本长卷，纵24.8厘米，横528.7厘米，现藏北京故宫博物院。具有很高的历史价值和艺术水平。,我会认,朗读课文 扫清障。

21、部编版三年级下语文优质课教学设计部编版三年级下语文优质课教学设计 第 1 页 共 11 页 1212* * 一幅名扬中外的画一幅名扬中外的画 【教材分析教材分析】 在我国灿烂的艺术瑰宝中，清明上河图是一颗璀璨的明珠，有人称它为 我国宋代的小百科全书。这篇略读课文，用生动的语言向我们介绍了这幅名扬中 外的古代绘画作品清明上河图。 作者先对清明上河图做了简单的介绍： 图画的年代， 作者， 大小， 画面内容， 目前保存的情况。短短的几句话，所含信息量却很大。 后面的几段， 介绍了清明上河图画面上的内容。 先是概说画面上的人物很多， 。

22、部编版三年级下语文优质课教学设计部编版三年级下语文优质课教学设计 第 1 页 共 10 页 12 12 一幅名扬中外的画一幅名扬中外的画 【教材分析教材分析】 在我国灿烂的艺术瑰宝中， 清明上河图是一颗璀璨的明珠， 有人称它为我国宋代的小百科全书。这篇略读课文，用生动的语言向 我们介绍了这幅名扬中外的古代绘画作品清明上河图。 作者先对清明上河图做了简单的介绍： 图画的年代， 作者， 大小， 画面内容，目前保存的情况。短短的几句话，所含信息量却很大。 后面的几段，介绍了清明上河图画面上的内容。先是概说画面上 的人物很多，主要。

23、12 一幅名扬中外的画,部编版小学语文三年级下册,你知道这些图片来自哪里吗？,清明上河图,清明上河图是谁画的？它与课文题目又有怎样的关系呢？,滕明道：（18981958年）是我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，又是著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是国内外闻名的收藏家。,作者简介,自由读课文，要求： 1.读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方多读几遍。 2.想一想，你知道名扬中外的画指的是哪幅画吗？作者是谁？,学习提示1,通关检测词语大作战,张择端 故宫 摊贩 官吏 作坊 形态各异 都城 毛驴 一寸 一乘 笼头 栏。

24、一幅名扬中外的画,1,2,3,4,图,1.“名扬中外”是什么意思？ 2.这幅画的画名叫什么？ 3.这幅图为什么会名扬中外呢？请朗读课文，然后说说这幅图好在什么地方？,名声大，世界闻名。,清明上河图,1.北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅著名的画清明上河图。这幅画有八百多年的历史，早已名扬中外，现在完整地保存在北京故宫博物院里。,2.张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人三。

25、www.163wenku.com 精品教学文档分享= =www.163wenku.com 精品教学文档分享= 1212* * 一幅名扬中外的画一幅名扬中外的画 【教学过程】 一、揭示课题，设疑激趣。一、揭示课题，设疑激趣。 1.今天，我们要来欣赏一幅名扬中外的古画。（板书课 题）齐读课题。（板书：一幅名扬中外的画） 2.（课件出示（课件出示 2 2：清明上河图）说说自己的感受。 3.这幅画叫什么名字？你对他有多少了解？ （生自由交 流与习资料） 4.今天我们就学习课文一幅名扬中外的画，看到题 目，你有什么疑问吗？ 5.教师板书有价值的问题。 （1）什么是“名扬中外”？。

26、www.163wenku.com 精品教学文档分享= =www.163wenku.com 精品教学文档分享= 创新教案一幅名扬中外的画创新教案一幅名扬中外的画 【教学设想】【教学设想】 了解清明上河图的创作时间、作者及内容。 感受我国传统文化的光辉灿烂，激发民族自豪感。 【教学过程】【教学过程】 一、一、紧扣课题、谈话引入紧扣课题、谈话引入 同学们， 我们的祖国历史悠久， 中华民族曾创造了令世人惊叹的中华文化， 出现了许多伟大的诗人、画家、思想家。今天，我们再来认识一位北宋时期的大 画家张择端。 教师板书课题：一幅名扬中外的画。 齐读课题，学生。