1、你知道这些图片来自哪里吗？,清明上河图,清明上河图是我国艺术宝库中的不朽珍品，是中国十大传世名画之一。属国宝级文物，现存于北京故宫博物院。此画为绢本水墨淡设色长卷，采用散点透视的构图法，将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画面中。画卷有五米多长，全图可分为三个部分：汴京郊外春光、汴河场景、城内街市。,12* 一幅名扬中外的画,你知道名扬中外的画指的是哪幅画吗？ 作者是谁？ 它与课文题目又有怎样的关系呢？,张择端：字正道，汉族，琅琊东武(今山东诸城)人，居住于东京(今河南开封)。北宋画家，所作风俗画市肆、桥梁、街道、城郭刻画细致，界画精确，豆人寸马，形象如生。 自幼好学，早年游学汴京，后习绘画。宋徽
2、宗时供职翰林图画院，专攻界画宫室。 存世作品有清明上河图金明池争标图(尚存争议)等，皆为我国古代的艺术珍品。,五米多长的画卷里，共绘了五百五十多个各色人物，画中人物大小仅寸许，但神态毕现，极为生动。牛、马、骡、驴等牲畜五六十匹，大小船只二十多艘。 这幅画描写北宋汴京城一角的现实主义的风俗画，具有很高的历史价值和艺术水平。,闻名中外的清明上河图是我国艺术宝库中的不朽珍品，是中国十大传世名画之一。属国宝级文物，现存于北京故宫博物院。,滕明道：（1898年1958年）是我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，又是著名作家、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是国内外闻名的收藏家。,作者简介,自由
3、读课文，要求： 1.读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方多读几遍。 2.想一想，你知道名扬中外的画指的是哪幅画吗？作者是谁？,学习提示1,通关检测1词语大作战,选择 故宫 摊贩 官吏 作坊 形态各异 都城 毛驴 一寸 一乘 笼头 栏杆 风貌,z gng tn fn l zu,lng ln mo,ti d l cn shng,都城 故宫 摊贩 官吏 作坊 形态 毛驴 一寸 栏杆 风貌 张择端 马笼头 一乘轿子,我会读,都城 故宫 摊贩 官吏 作坊 形态 毛驴 一寸 栏杆 风貌 张择端 马笼头 一乘轿子,n,tn fn,l,zu,ti,l,cn,ln,mo,z,ln,shn,d,状元成才路,状元成
4、才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成
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6、才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,作画,貌,宫,态,吏,栏,修复画作,摊,贩,作,驴,笼,寸,乘,择,都,一乘轿子,作坊,马笼头,毛驴,摊贩,指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。,造句：天上的云形态各异，仿佛像一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿。,形态各异,_惊动扰乱。 _在中国和外国都很有名，形容名声很大。 _手工业工场。 _风格和面貌。 _指形状、神态各不相同。,A.惊扰 B.作坊 C.形态各异 D.名扬中外 E.风貌,A,D,B,E,C,近义词,反义词,热闹_,完整_,悠闲_,喧闹,完好,清闲,热闹_,完整_
7、,悠闲_,冷清,残缺,忙碌,通关检测2多音字大作战,zu（ ）,zu（ ）,shng（ ）,lng（ ）,chng（ ）,lng（ ）,作坊,作业,乘法,一乘,笼头,笼罩,请同学们对照课文插图快速找一找，课文哪几个自然段具体描写了画面上的内容？,学习提示2,24自然段,小组合作，完成下列任务： 四人为一个合作小组，推选发言员一名，其他三位同学从2-4自然段中任选一个自然段，看看每段主要写了什么内容？由发言员汇总后代表小组发言。,学习提示3,光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人三百六
8、十行，哪一行的人都画在上面了。,说明这个自然段主要讲了画面上的人物。,列数字,具体举例,省略号说明什么？,还有许多行业的人物没有一一说明，所以才用“三百 六十行，哪一行的人都画在上面了”来进行总结。,汇报交流,从“_”和 “_” 这两句话可以看出作者的确下了很大功夫。,光是画上的人物，就有好几百个,三百六十行，哪一行的人都画在上面了,“画上的街市可热闹了”表现在什么地方？,街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。,内容丰富,画面上的人有什么特点呢?,有的不到一寸，有的甚至只有黄豆
9、那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。,人小,看得清清楚楚,画技高超,桥北头发生了一件什么事？,画技传神,差点,骑马人,撞轿子,勒马,吓毛驴,毛驴,惊路人,路人,赶毛驴,在张择端的这幅画中像这样有趣的生活情景还有很多。,因为这幅画画得非常传神，我们能透过画中的内容看到八九百年前的人们生活的情景，所以它被称为“宋代的百科全书”，被称为“一幅名扬中外的画”。,为什么清明上河图能被称为一幅名扬中外的画?,“桥北头”的场景非常生动，请你想象一下春天郊外的一个场景，写一段话，注意围绕一个意思写清楚。,郊外春光一片大好。你瞧树木郁郁葱葱，沟渠边开满了各种不知名的小花，有红的、白的、紫的
10、地里老牛迈着沉稳的步子，一对年轻的夫妇，一人牵牛，一人吆喝着正在犁地。他们时不时抬头看看远飞的水鸟。远处几个孩子正在溪边放风筝。一个牧童骑在牛背上吹笛子。树荫下一对老夫妻正在聊天。,拓展,_,课文通过_、_、_三方面为我们介绍了由_画家_所画的、名扬中外的 ,赞扬了这幅画的高超画技和历史价值。,人物多,街市热闹,情景传神,北宋,张择端,清明上河图,内容概要,画面中还有哪些生动有趣的情景？对照画面，你也来写一写吧！,小练笔,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成
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12、才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,一幅名扬中外的画,简单介绍：年代 作者 内容 保存情况
13、,历史价值：再现古都风貌,艺术瑰宝 传世杰作,画面内容,人多、行业多,街市热闹,生动传神,清明上河图以精致的工笔记录了北宋徽宗时的汴京的郊区和城内汴河两岸的建筑和民生。因张择端是一位宫廷画家，他的画是为宫廷服务的。 关于“清明”二字的来历有两个：一是张择端在进献画时为得到皇帝的赏识所以加上“清明”；二是张择端在将画进献时并没有“清明”二字，只叫“上河图”，因宋代喜欢粉饰天下，所以皇帝看到画上的繁荣景象，在“上河图”这个名字的基础上加上了“清明”二字，为“清明上河图”。,清明上河图名字来历的传说,知识链接,bin ( ) cn ( ) 汴梁 保存 bin ( ) chn ( ),课后小练,一、在加点字正确读音后画“”。,p ( ) zu ( ) 铺 作 p ( ) zu ( ),店铺,铺盖,作坊,作业,二、给多音字组词。,( )的场面 ( )的历史 ( )的画面 ( )的情景,精彩,生动,悠久,有趣,三、在括号内填入恰当的词语,A.北宋的风俗人情、人际关系。 B.当时的桥梁建筑情况。 C.汴京的皇宫生活画面。 D.当时的道路交通状况。,A,四、清明上河图具有较高的历史价值，是因为它描绘了哪些方面的内容？ ( ),对照画面给爸爸妈妈介绍清明上河图。,作业,
