1、2022-8-9北师大版小学品德与社会四年级下册第六单元北师大版小学品德与社会四年级下册第六单元2号号2022-8-9 看到看到“道路语言道路语言”，你有什么，你有什么问题想提出来？问题想提出来？刚才老师用的是肢体语言，这种肢体语刚才老师用的是肢体语言，这种肢体语言就是无声的语言。道路上也存在着这种无言就是无声的语言。道路上也存在着这种无声的语言，声的语言，道路语言。道路语言。创设情境创设情境 导入主题导入主题 引导质疑2022-8-92022-8-92022-8-92022-8-9自学提示1.展示交流：你见过那些交通标志？在哪里看到的？2.合作探究：阅读课本6667页，在小组内交流文中常见
2、的交通标志的特点和作 用。2022-8-9人人都应该懂得的人人都应该懂得的“道路语言道路语言”你观察过道路上的各种交通标志交通标志吗？它 通过图形、颜色、文字以及其他符号向人们传递特定信息特定信息，所以有人将交通标志称做“道路语言道路语言”。同时由于它在马路上从不间断地指挥来往的车辆和行人，又被称为“永不下岗的交通警察”。2022-8-9常见交通标志常见交通标志2022-8-9常见交通标志常见交通标志2022-8-9信号灯信号灯2022-8-9更多的交通标志2022-8-9慢行（警告标志）慢行（警告标志）禁上驶入禁上驶入（禁令标志）（禁令标志）人行天桥人行天桥（指示标志）（指示标志）提示：提示
3、：先看交通标志是什么颜色，再看图案或文字；先看交通标志是什么颜色，再看图案或文字；再说它向我们发了什么指令，属于哪一类交通标志？再说它向我们发了什么指令，属于哪一类交通标志？2022-8-9国外的交通设施和标志国外的交通设施和标志2022-8-9 意思意思 指示标志指示标志 遵守交通规则遵守交通规则 人人都应该懂得的人人都应该懂得的“道路语言道路语言”板板 书书 设设 计计 颜色颜色 警告标志警告标志 图案图案 禁令标志禁令标志 注意交通安全注意交通安全2022-8-9 提醒自己和家人及提醒自己和家人及同学们注意交通安同学们注意交通安全全 搜集或设计搜集或设计 安全用语安全用语 布置作业布置作业 深化主题深化主题 交通安全宣传活动交通安全宣传活动2022-8-9人人人人听从听从“道路语言道路语言”，个个个个遵守交通规则，遵守交通规则，自觉维护交通秩序，自觉维护交通秩序，注意交通安全。注意交通安全。把平安留给自己，把平安留给自己，把快乐带给大家！把快乐带给大家！
