1、D、简单逻辑电路、简单逻辑电路模模 拟拟 信信 号号1、正弦信号、正弦信号 三角波三角波 方波方波 锯齿波锯齿波 2、脉冲信号、脉冲信号 自然界大部分信息以连续变化的物理量形式出现，例如：自然界大部分信息以连续变化的物理量形式出现，例如：温度、压力、速度等，它们在时间和数值上具有连续变化的温度、压力、速度等，它们在时间和数值上具有连续变化的特点，在一定范围内可取任意实数值，通常称之为模拟量。特点，在一定范围内可取任意实数值，通常称之为模拟量。表示模拟量的电信号称为模拟信号。表示模拟量的电信号称为模拟信号。周期性模拟电信号 位移位移（s-t）速度速度（v-t）温度温度（比热容）力力 声音声音 电
2、流电流（电磁波）自然界的模拟信号自然界的模拟信号数数 字字 信信 号号还有一类物理量在时间和数值上离散存在，它们还有一类物理量在时间和数值上离散存在，它们的大小以及每次的增减变化都是某个最小单位的整的大小以及每次的增减变化都是某个最小单位的整数倍，这一类物理量称为数字量。数倍，这一类物理量称为数字量。表示数字量的电信号称为数字信号。表示数字量的电信号称为数字信号。模拟信号与数字信号的区别模拟信号与数字信号的区别模拟模拟信号信号（Analog）数字数字信号信号（Digital）0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0
3、1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1、时间不连续：只选取时间轴上特定时刻的信息。、时间不连续：只选取时间轴上特定时刻的信息。2、幅值不连续：幅值取近似（量化）值。、幅值不连续：幅值取近似（量化）值。1、物理量随时间连续变化、物理量随时间连续变化2、物理量的幅值（大小）连续变化、物理量的幅值（大小）连续变化 模拟电路和数字电路模拟电路和数字电路处理模拟信号的电路称为处理模拟信号的电路称为模拟电路模拟电路。处理数字信号的电路称为处理数字信号的电路称为数字电路数字电路。数字电路不仅能对数字信号进行数数字电路不仅能对数字信号进行数值运算，而且具有逻辑运算和逻辑判值
4、运算，而且具有逻辑运算和逻辑判断功能，所以又称为断功能，所以又称为逻辑电路逻辑电路。逻辑电路主要研究输入信号和输出逻辑电路主要研究输入信号和输出信号之间的逻辑关系。信号之间的逻辑关系。开关开关S S1 1开关开关S S2 2灯泡灯泡L L断开断开断开断开灭灭断开断开闭合闭合灭灭闭合闭合断开断开灭灭闭合闭合闭合闭合亮亮S1 和和 S2 有有 4 种组合种组合 控制条件控制条件 控制结果控制结果 这样一种输入和输出的关系，就称为这样一种输入和输出的关系，就称为“与与”逻辑关系逻辑关系 逻辑电路研究的，是输入和输出之间的因果关系。逻辑电路研究的，是输入和输出之间的因果关系。1 1“与与”门门（1 1
5、）“与与”逻辑关系逻辑关系“与与”逻辑关系逻辑关系ABZ电路符号电路符号 实验器材：逻辑电路实验器实验器材：逻辑电路实验器与门与门 或门或门 非门非门 其它模块其它模块上开关上开关 下开关下开关 蜂鸣器蜂鸣器 光照传感器光照传感器 温度传感器温度传感器 “与门与门”模块ABZ输入输入 B 输入输入 A 输出输出 Z 指示灯指示灯 不必了解模块的内部电路，只须知道这个模不必了解模块的内部电路，只须知道这个模块的两个输入端和输出端之间存在块的两个输入端和输出端之间存在“与与”逻辑逻辑关系，使用中把它当作关系，使用中把它当作“与门与门”看待。看待。输入端为输入端为 1，指示灯点亮；输入端为，指示灯点
6、亮；输入端为 0，指，指示灯熄灭。示灯熄灭。“开关开关”模块 和“灯灯”模块S1LS2“断开断开”、“闭合闭合”是指开关的状态是指开关的状态断开为断开为 0；闭合为；闭合为 1“灭灭”、“亮亮”是指小灯的状态是指小灯的状态灭为灭为 0；亮为；亮为 1用逻辑电路实验器完成与门与门实验不断改变两个输入端的状态，观察输出端对应的状态，不断改变两个输入端的状态，观察输出端对应的状态，对照真值表，理解对照真值表，理解“与门与门”的输入和输出之间的逻辑关系。的输入和输出之间的逻辑关系。“与与”门真值表门真值表 输入输入输出输出ABZ000010100111规定：规定：开关开关 闭合为闭合为 1，断开为，断
7、开为 0灯泡灯泡 亮为亮为 1，熄灭为，熄灭为 0 条件条件结果结果开关开关S1开关开关S2灯泡灯泡L断断断断灭灭断断合合灭灭合合断断灭灭合合合合亮亮结论：只有输入都为高电压，输出才是高电压。结论：只有输入都为高电压，输出才是高电压。“有零则零有零则零”“与与”门输入输出信号图门输入输出信号图ABZ10000111t t1 t2 t3 t4u ABZ时间时间输入输入输出输出tABZt1000t2100t3010t4111逻辑表达式：逻辑表达式：Z=AB“与与”门（门（AND gate）用逻辑电路实验器完成或门或门实验改变两个输入端的状态，观改变两个输入端的状态，观察输出端对应的状态，对照真察输
8、出端对应的状态，对照真值表，理解值表，理解“或门或门”输入和输输入和输出之间的逻辑关系。出之间的逻辑关系。S2LS1“或或”门（门（OR gate）输入输出ABZ000011101111ABZ1具有具有“或或”逻辑关系的电逻辑关系的电路路 真值表真值表 S2LS1结论：只要输入有高电压，输出就有高电压。结论：只要输入有高电压，输出就有高电压。“有一则一有一则一”逻辑表达式：逻辑表达式：Z=A+B课堂巩固练习课堂巩固练习 如图所示为门电路输入端A、B输入的电信号情况，请画出输出端Z输出的电信号。门电路的应用：门电路的应用：车门报警电路车门报警电路 下开关下开关 下开关下开关下开关下开关用或门构成
9、的车门报警电路用或门构成的车门报警电路 5V10VABZ门电路的应用：门电路的应用：防盗报警器电路防盗报警器电路 上开关上开关 光照传感器光照传感器 蜂鸣器蜂鸣器 用与门构成的防盗报警器电路用与门构成的防盗报警器电路 5V光照传感器光照传感器 上开关上开关 0VABZ蜂鸣器蜂鸣器简简 单单 设设 计计CABZ列出真值表与实验结果进行对照列出真值表与实验结果进行对照 设计要求：设计要求：孩子打算出游，只需父母一方陪同即可成行。孩子打算出游，只需父母一方陪同即可成行。父亲父亲A 母亲母亲B 孩子孩子C 出行出行Z 1设计：设计：父亲父亲A 母亲母亲B 孩子孩子C 出行出行Z 1输入输入输出输出AB
10、CZ拓展：拓展：逻辑表达式：逻辑表达式：Z=(A+B)C输入输入输出输出ABCZ0010011110111111孩子孩子打算出游打算出游，只需父母一方陪同即可成行。，只需父母一方陪同即可成行。真值表真值表用逻辑电路实验器完成非门非门实验改变输入端的状态，观察输出端对应的状态，对照真值改变输入端的状态，观察输出端对应的状态，对照真值表，理解表，理解“非门非门”输入和输出之间的逻辑关系。输入和输出之间的逻辑关系。AL非非 门门Z1A输入输出AZ0110具有具有“非非”逻辑关系的电逻辑关系的电路路 真值表真值表 AL逻辑表达式：逻辑表达式：Z=教教 材材 中中 的的 例例 题题温度传感器温度传感器
11、变阻器变阻器温度传感器温度传感器应用非门构成的火警报警器电路应用非门构成的火警报警器电路 5V1简简 单单 设设 计计光控路灯光控路灯01夜晚，光敏电阻变大，灯点亮。夜晚，光敏电阻变大，灯点亮。白天，光敏电阻变小，灯不亮；白天，光敏电阻变小，灯不亮；015V10VAZ00 1夜晚，当温度低于设定值时，暖风机开始工作夜晚，当温度低于设定值时，暖风机开始工作 白天，无论温度如何，暖风机都不工作白天，无论温度如何，暖风机都不工作 01夜晚，当温度高于设定值时，暖风机停止工作夜晚，当温度高于设定值时，暖风机停止工作 0010 11简简 单单 设设 计计光控、温控暖风机光控、温控暖风机 1深深 入入 研研 究究BZAEBFAbaCABABA、B在何种状态下使小灯熄灭在何种状态下使小灯熄灭 A、B、C在什么状态下使小灯点亮在什么状态下使小灯点亮 三与门三与门 2只开关控制只开关控制1盏灯盏灯 二人抢答器二人抢答器 具有具有“记忆记忆”功能的小灯功能的小灯 ABCZBA
