逻辑电路

1、第第47节节 简单简单逻辑电路逻辑电路.吕叔湘中学庞留根吕叔湘中学庞留根 1. 2012 年物理上海卷年物理上海卷 7如图，低电位报警器由两个基本的门电路与蜂鸣器组成，该报警器只有 当输入电压过低时蜂鸣器才会发出警报。其中 （ ） （A）甲是“与门”，乙是“非门” （B）甲是“或门”，乙是“非门” （C）甲是“与门”，乙是“或门” （D）甲是“或门”，乙是“与门” 答案：B 从图形。

2、第第47节节 简单逻辑电路简单逻辑电路.吕叔湘中学庞留根吕叔湘中学庞留根 1. 2012 年物理上海卷年物理上海卷 7如图，低电位报警器由两个基本的门电路与蜂鸣器组成，该报警器只有 当输入电压过低时蜂鸣器才会发出警报。其中 （ ） （A）甲是“与门”，乙是“非门” （B）甲是“或门”，乙是“非门” （C）甲是“与门”，乙是“或门” （D）甲是“或门”，乙是“与门” 答案：B 从图形上。

3、2.11 简单逻辑电路 学习目标 1 了解数字电路和模拟电路的概念。 2 知道“与”“与”门、“或”门、“非”门的特 征、逻辑关系及表示方法。 3 学会简单组合逻辑电路，能用逻辑电路解 决生活中的简单自动控制的问题。 逻辑电路的几个概念 1. 模拟信号和数字信号 （1）模拟信号：能连续变化的信号 （2）数字信号：变化中只有两个状态，“有”或“没有” 常用“1”或“0”表示 （3）两者区别 图形是连续的 图形是分段的 2. 数字电路：处理数字信号的电路，由各种门电路和 记忆元件等组成。 3. 门电路 （1）概念：能实现基本逻辑功能的数字电路。

4、物理学家费尔德曾指出：物理学家费尔德曾指出： 当你领悟一个出色的公式时，你会得到当你领悟一个出色的公式时，你会得到 如同听巴哈的乐曲一样的感受。如同听巴哈的乐曲一样的感受。 判天地之美，析万物之理 逻辑电逻辑电 路是计计算机和自动动化设备设备 中的 重要组组成部分，它是如何运算和控制的呢？ 问题 8 逻辑电路和控制电路 认识常见的逻辑电路 活动一 在计计算机课课程中我们经们经 常遇见见一些有关数字 电电路的概念，如模拟拟信号与数字信号、模拟电拟电 路与 数字电电路、二进进制等，它们们分别别表示什么意义义呢？ 问题1。

5、教学流程设计 演示结束 课 标 解 读重 点 难 点 1.初步了解简单的逻辑电路 及表示符号 2.通过实验理解“与”、“或” 、和“非”门电路在逻辑电 路中的结果与条件的逻辑 关系，会用真值表表示一 些简单的逻辑关系 3.初步了解集成电路的作用 及发展情况 4.通过简单的逻辑电路的设 计，体会门电路的实际应 用. 1.知道最基本的 逻辑电路“与”门 、“或”门、“非” 门(重点) 2.知道各种逻辑 电路真值表的填 写(重点) 3.能综合运用本 节知识设计逻辑 电路(难点) 开关“与”电路 都满足 开关“或”电路和开关“非”电路 有一个条件 相反 用二。

6、第七章 组合逻辑电路,第一节 组合逻辑电路的分析 第二节 组合逻辑电路的设计 第三节 编码器和译码器 第四节 数据分配器和选择器 第五节 运算器,习 题,目录,第一节 组合逻辑电路的分析,组合逻辑电路 组合逻辑电路的分析步骤 例题,返 回,一、组合逻辑电路,数字电路,组合逻辑电路,时序逻辑电路,组合逻辑电路在任意时刻，输出状态值取决于该时刻各输入状态的组合，而与先前状态无关的逻辑电路。,二、组合逻辑电路的分析步骤,由已知逻辑图列写逻辑表达式； 化简表达式； 列写真值表； 分析逻辑功能。,返回,例1、分析电路的逻辑功能。,0,1,1,0,。

7、第八章 双稳态触发器和时 序逻辑电路,第一节 基本双稳态触发器 第二节 钟控双稳态触发器 第三节 寄存器 第四节 计数器 第五节 集成计数器,习 题,目录,第一节 基本双稳态触发器,时序逻辑电路的概念 基本RS触发器,返 回,时序逻辑电路与输出状态不仅与输入变量有关，而且还与系统先前的状态有关。,时序逻辑电路的特点：,包括组合逻辑电路和具有记忆功能的电路或反馈延迟电路。 输入、输出之间至少有一条反馈路径。,触发器是时序逻辑电路的基本单元，是一种具有记忆功能的逻辑电路。能够储存一位二值信号。,一、时序逻辑电路,返回,双稳态触发。