1、只为成功寻方法，不为失败找理由了解高中了解高中壹壹高中不是义务教育高中是纯粹的升学预备教育高中意味着什么？面对更多学科、更深奥更广阔的知识学习 迎接从未成年到成年的心理挑战 处理好更紧张的学习与生活的关系 肩负更重的责任和期待 备战高考等等。面对如此压力，我们该如何快速掌握高中学习和生活的要领？钟南山院士说：”关于学习我的最大体会就是，要练好基本功。只有具备了最基本的知识以后，你才能够往上走。而在基本功里，学好语文最关键。学好了语文才懂得如何对事情进行分析、总结、综合。“了解语文了解语文贰贰开学第一课开学第一课探讨语文课探讨语文课 1 1、什么是语文、什么是语文?2 2、为什么要学习语文为什么
2、要学习语文?3 3、怎样学习语文、怎样学习语文?与她相伴9年，你所认识的语文语文 是什么？是什么？语文是一种语文是一种美丽“日出日出江花江花红胜火，春来红胜火，春来江水江水绿如蓝。绿如蓝。”白居易忆江南白居易忆江南“忽如一夜忽如一夜春风春风来，千树万树来，千树万树梨花梨花开。开。”岑参白雪歌送武判官归京岑参白雪歌送武判官归京 “明月松间明月松间照，照，清泉石上清泉石上流。流。”王维山居秋暝王维山居秋暝 “欲把欲把西湖西湖比西子，比西子，淡妆浓抹淡妆浓抹总相宜。总相宜。”苏轼饮湖上初晴后雨苏轼饮湖上初晴后雨 “春色满园春色满园关不住关不住,一枝红杏一枝红杏出墙来。出墙来。”叶绍翁游园不值叶绍翁游
3、园不值“路路曼曼曼曼其修远兮，吾将上下而求索其修远兮，吾将上下而求索”屈原屈原离骚离骚“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”李白李白赠汪伦赠汪伦“露从今夜白，月是故乡明。露从今夜白，月是故乡明。”杜甫杜甫月夜忆舍弟月夜忆舍弟“同是天涯沦落人同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。相逢何必曾相识。”白居易白居易琵琶行琵琶行“两情若是两情若是久长久长时，又岂在朝朝暮暮。时，又岂在朝朝暮暮。”秦观秦观鹊桥仙鹊桥仙 “问世间情为何物，直问世间情为何物，直教教人生死相许。人生死相许。”元好问元好问摸鱼儿摸鱼儿 语文是一种语文是一种真情 白洛克太太一直在担心嗜赌如命的丈夫，不知丈夫现
4、在在哪。于白洛克太太一直在担心嗜赌如命的丈夫，不知丈夫现在在哪。于是问丈夫的好友：是问丈夫的好友：“请问，你知道我丈夫是赢了还是输了？请问，你知道我丈夫是赢了还是输了？”朋友回朋友回答道答道:“他去时只坐一部价值他去时只坐一部价值3030万美元的小轿车，回来时却坐了一部价值万美元的小轿车，回来时却坐了一部价值5050万美元的大巴。万美元的大巴。”赢了还是输了？赢了还是输了？丘吉尔访问美国的时候，一位反对他的女议员，愤愤然地说：丘吉尔访问美国的时候，一位反对他的女议员，愤愤然地说：“如果我是你的妻子，我会在你的咖啡里下毒的。如果我是你的妻子，我会在你的咖啡里下毒的。”丘吉尔狡黠地一笑，说：丘吉尔
5、狡黠地一笑，说：“如果我是你的丈夫，我将乐于喝下如果我是你的丈夫，我将乐于喝下那杯咖啡。那杯咖啡。”语文是一种语文是一种幽默语文是一种语文是一种机智机智 某次，一个美记者采访周恩来时，看见桌上放着一支某次，一个美记者采访周恩来时，看见桌上放着一支美国派克钢笔。他以一种讥讽的口气问道：美国派克钢笔。他以一种讥讽的口气问道：请问总理阁下，请问总理阁下，你们堂堂中国为什么还要用美国的钢笔呢？你们堂堂中国为什么还要用美国的钢笔呢？周恩来淡淡周恩来淡淡一笑，答道：一笑，答道：谈起这支派克钢笔话就长了。这是一个朝鲜谈起这支派克钢笔话就长了。这是一个朝鲜朋友的抗美战利品，他是作为礼物赠送给我的。我想，无朋友
6、的抗美战利品，他是作为礼物赠送给我的。我想，无功不受禄，就推辞。朋友说，留下做个纪念吧，我觉得有功不受禄，就推辞。朋友说，留下做个纪念吧，我觉得有意义，就收下了贵国的这支派克钢笔。意义，就收下了贵国的这支派克钢笔。季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种出自荆季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种出自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽，季姬就拿竹箕中的小棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽，季姬就拿竹箕中的小米喂它们。鸡吃饱了，跳到季姬的书箱上，季姬怕脏，米喂它们。鸡吃饱了，跳到季姬的书箱上，季姬怕脏，忙叱赶鸡，鸡吓急了，就接着跳到几桌上，季姬更着急忙叱赶鸡，鸡吓急了，就接着跳到几桌上，季姬更着急了，就借竹
7、箕为赶鸡的工具，投击野鸡，竹箕得投速很了，就借竹箕为赶鸡的工具，投击野鸡，竹箕得投速很快，却打中了几桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟快，却打中了几桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎了。季姬眼一瞧，鸡躲在几桌下乱叫，季姬一怒之粉碎了。季姬眼一瞧，鸡躲在几桌下乱叫，季姬一怒之下，脱下木屐鞋来打鸡，把鸡打死了。想着养鸡的经过，下，脱下木屐鞋来打鸡，把鸡打死了。想着养鸡的经过，季姬激动起来，就写了这篇季姬激动起来，就写了这篇季姬击鸡记季姬击鸡记。音音趣趣语文是一种语文是一种乐趣愁断肝肠无人来。愁断肝肠无人来。天长夜短门半开，天长夜短门半开，小姐等到月斜歪。小姐等到月斜歪。山高路远没口信，山高路远
8、没口信，字字趣趣 句句趣趣年年岁岁花相似，岁岁年年人不同了了两句，概括了人世的沧桑变化，耐人寻味。了了两句，概括了人世的沧桑变化，耐人寻味。地铁里听到一个女孩大概是给男朋友打电话，“我已经到西直门了，你快出来往地铁站走。如果你到了，我还没到，你就等着吧。如果我到了，你还没到，你就等着吧。”简短的对话，同样的一句话，意思却迥然。简短的对话，同样的一句话，意思却迥然。篇篇趣趣古文观止古文观止红楼梦红楼梦三国演义三国演义什么是语文诗意语文文化语文人文语文生活语文语文新课程标准指出：语文新课程标准指出：“语文是重要的交际工具，是人类文化的主要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”。说说
9、铿锵有力铿锵有力中国话中国话，写写方方正正方方正正中国字中国字，书书洋洋洒洒洋洋洒洒中国文中国文，做做堂堂正正堂堂正正中国人中国人。语文就是 1.四大文学体裁的优秀作品。小说、散文、诗歌、戏剧等，古今中外的优秀作品，从中我们培养一定的审美情趣，提高鉴赏能力，掌握鉴赏方法，陶冶情操。2.应用文体、实用文体。3.文言文、古诗词，传统文化中的精华。4.写作。包括记叙文、议论文等 5.整本书阅读，如乡土中国红楼梦等。高中语文学什么？部编版高中语文必修上 部编版高中语文必修下 选择性必修、选修高中语文教材语言的建构和运用思维的发展和提升审美的鉴赏和创造文化的理解和传承高中生应该具备的语文核心素养有哪些？
10、有有“大语文大语文”意识意识1.语文在高考中地位重要 无论高考怎么改革，语文总是稳居榜首,语文的地位只会提高。2.语文是学好其它学科必不可少的工具。3.提升自己的文化素养。（最重要的）高考形势高考形势高考形势高考形势u必须明确：u提升阅读速度，u提高阅读质量，u掌握阅读技巧，u把握文本重点 是个长期长效的努力方向。阅读能力的提升依赖语文学科的学习阅读成就语文 信（信心）一要对一要对自己自己有信心；有信心；二要对二要对老师老师有信心；有信心；三要对三要对学校学校有信心。有信心。方（方法）请选择：请选择：最合适的方法学习语文没有捷径，学习语文没有捷径，但绝对是要但绝对是要讲方法讲方法的。的。古人云
11、：工夫在诗外古人云：工夫在诗外 高考云：高考云：出题在课外，出题在课外，答题在课内。答题在课内。范范围围难难度度灵灵活活度度方法方法注重注重教学教学 特征特征初初中中窄窄 低低 低低记忆记忆背诵背诵知识记忆知识记忆题目训练题目训练应试应试依赖依赖被动被动单向单向高高中中广广 高高 高高理解理解创新创新习惯养成习惯养成能力培养能力培养思维训练思维训练应试应试+素质素质自主自主互动互动研究研究初高中语文的比较初高中语文的比较“听听”“读读”“说说”“写写”“思思”“行行”听君一席话，胜读十年书听君一席话，胜读十年书1 1、认真听课认真听课 （1 1）要动笔要动笔。随时在课本上记下重点、难点、疑点，
12、这对。随时在课本上记下重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。以后的复习是个极好的提示。（2 2）记笔记记笔记。记下老师的板书、老师反复强调之处。这些。记下老师的板书、老师反复强调之处。这些往往是重点、难点，也是往往是重点、难点，也是必考之处必考之处；记下老师启发下偶然闪现；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你的一些想法，这些是你知识迁移知识迁移的表现。的表现。2 2、善听别人的发言善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。，捕捉有利于自己的信息。3 3、拓宽听的渠道，拓宽听的渠道，让更多的信息从让更多的信息从“耳耳”而入。而入。言为心声，不耻下问言为心声，不耻下问1 1、上课时，多
13、、上课时，多参与讨论参与讨论，主动与人交流心得。，主动与人交流心得。2 2、下课后，多、下课后，多请教老师和同学请教老师和同学，不懂就问。，不懂就问。3 3、参加、参加朗诵、演讲、辩论朗诵、演讲、辩论等活动。等活动。读书破万卷，下笔如有神读书破万卷，下笔如有神1 1、读出声读出声。可以更好的体会文章情感；有利于理解和记忆；。可以更好的体会文章情感；有利于理解和记忆；帮助你帮助你“出口成章出口成章”2 2、背书背书。培养扎实的文学功底；使作文更加。培养扎实的文学功底；使作文更加“出彩出彩”。3 3、读报、读杂志、读整本书读报、读杂志、读整本书。4 4、读工具书读工具书。教材推荐名著：教材推荐名著
14、：乡土中国红楼梦课外推荐杂志：课外推荐杂志：读者 第一时间思维与智慧意林 作文素材 读写月刊作文成功之路 杂文选刊等 纸上得来终觉浅，纸上得来终觉浅，绝知此事绝知此事要躬行。要躬行。1 1、写好每个字，注意、写好每个字，注意书写书写规范，卷面整洁。规范，卷面整洁。2 2、认真、认真写作业写作业，准备一个，准备一个错题本错题本，将做错或自己不懂的，将做错或自己不懂的题目记下。题目记下。3 3、积累本积累本，整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好，整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复习；作复习；作摘抄摘抄，记下精彩的文章段落字词句。，记下精彩的文章段落字词句。4 4、写、写大作文大作文，写，写
15、周记周记或或随笔随笔。学而不思则学而不思则罔罔，思而不学则，思而不学则殆殆1 1、独立思考，独立思考，切不可人云亦云。切不可人云亦云。2 2、反思反思。将一天所学的知识大致思量一下，对掌握和未。将一天所学的知识大致思量一下，对掌握和未掌握的东西做到心中有数。掌握的东西做到心中有数。3 3、好奇多问好奇多问。4 4、将自己、将自己思考的结论记下思考的结论记下，与人交流。，与人交流。读有字之书，也读无字之书读有字之书，也读无字之书1 1、运用多种手法、运用多种手法查找查找资料。资料。2 2、自编小报、作品集自编小报、作品集。3 3、自改自改或或互改互改作文。作文。4 4、每日一译每日一译。一、练好
16、语文基本功，优秀诗文勤记诵一手好字一张铁嘴、一肚子名篇佳作、一笔好文章、一颗永远年轻的心二、报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。三、语文笔记贵坚持，课外练笔不放松四、生活处处皆学问，他山之石把玉攻。五、基础知识早复习，课本学习贯始终。学语文五项基本原则四对关系：1 1、处理好使用教材与使用资料的关系、处理好使用教材与使用资料的关系2 2、处理好记忆与训练的关系、处理好记忆与训练的关系3 3、处理好量与质的关系、处理好量与质的关系4 4、处理好知识点与学科素养的关系、处理好知识点与学科素养的关系1 1、积累一定的课文细节、积累一定的课文细节2 2、积累适量的文体常识、积累适量的文体常识3 3、积累足
17、够的类题知识、积累足够的类题知识决定你高中语文学习成绩的几个要素一个了解了解语文课程标准了解语文课程标准对对 高中语文学习的具体高中语文学习的具体要求要求二件事情1 1、制订好学习计划、制订好学习计划2 2、备好专用、备好专用“错题集错题集”三方面积累四个关系1 1、字帖字帖一本，每周三页，每周检查一次。一本，每周三页，每周检查一次。（重质量重质量）2 2、作业本作业本一本，做课堂作业及课堂检查一本，做课堂作业及课堂检查。3 3、积累本积累本一本，一本，课堂笔记，分类梳理积累知识点，课堂笔记，分类梳理积累知识点，摘抄优美句段或写周记（随笔），每周检查一摘抄优美句段或写周记（随笔），每周检查一次
18、。次。（重要，每周至少重要，每周至少600600字字）4 4、工具书：工具书：现代汉语词典高中语文基础知识手册现代汉语词典高中语文基础知识手册 5 5、整本书阅读：整本书阅读：乡土中国乡土中国费孝通费孝通 红楼梦红楼梦曹曹雪芹雪芹准备工作和常规作业准备工作和常规作业友情提示：行为决定决定习惯，习惯决定决定性格 性格决定决定命运 习惯是恒久的保证 请相信：请相信：水滴石穿，绳锯木断水滴石穿，绳锯木断 只要坚持不懈，只要坚持不懈，就能到达成功就能到达成功彼岸彼岸 与同学们共勉 从踏入高中的第一天起，大家就站在了同一条起跑线上，有着同样的理想，机会均等，就看你如何把握？引用同学作文中的一句话“一心向着目标前进的人，整个世界都会给他让步！”结束语结束语作业布置：1.1.按要求开始准备工具书和必读书目；按要求开始准备工具书和必读书目；2.2.以以“初见初见”为题目，写一篇为题目，写一篇不少于不少于600600字的记叙文。字的记叙文。3.3.早读：早读：预习：沁园春预习：沁园春 长沙长沙 要求：要求：掌握生字注音及字形写法；熟读并力争背诵课文，掌握生字注音及字形写法；熟读并力争背诵课文，搜集描写秋天的诗句搜集描写秋天的诗句
