1、课题3 金属资源的利用和保护 第1课时 铁的冶炼,第八单元 金属和金属材料,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,学练优九年级化学（RJ） 教学课件,金属活动性顺序表：,K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au,金属活动性由强逐渐减弱,导入新课,1.知道常见的金属矿物； 2.理解铁的冶炼方法和原理，会计算含杂质物质的有关化学方程式的计算。,学习目标,导入新课,地球上的金属资源,广泛存在于,地壳,海洋,存在形式为,少数很不活泼的金属如Au、Ag等有单质形式存在,多数金属都以化合物形式存在,有,很,讲授新课,自然界以单质形式存在的金,自然界以单质形
2、式存在的银,讲授新课,赤铁矿: Fe2O3,黄铁矿: FeS2,菱铁矿: FeCO3,常见的金属矿石,讲授新课,铝土矿: Al2O3,黄铜矿：CuFeS2,辉铜矿：Cu2S,讲授新课,金属元素在地壳中的含量,讲授新课,讲授新课,1.冶铁的目的,铁的化合物,铁单质,2.冶铁的化学原理,铁的冶炼（实验室）,讲授新课,石灰水,Fe2O3,CO,Fe,注意：酒精灯B的作用：处理尾气，防止CO污染大气。,熄灭点燃尾气的酒精灯,3.步骤：通CO；,点燃加热Fe2O3的酒精灯；,停止加热Fe2O3；,停止通CO；,现象：红棕色的物质变为黑色；澄清的石灰水变浑浊。,点燃处理尾气的酒精灯；,讲授新课,先,后,先
3、停止,后停止,通CO气体,加热,实验开始时,实验结束时,通入CO气体,加热氧化铁,排净空气，防止爆炸,防止铁被氧化,CO,热源,早来晚走,迟到早退,讲授新课,1.原料：,焦炭、石灰石、铁矿石,黄铁矿 FeS2,赤铁矿 Fe2O3,菱铁矿 FeCO3,磁铁矿 Fe3O4,2.原理：,在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来,3.主要设备：炼铁高炉,铁的冶炼（工业）,讲授新课,将铁矿石中的 SiO2转变为炉渣,生铁,出铁口,炉渣,出渣口,高炉气体,高炉气体, 产生一氧化碳 提供热量,讲授新课,认识铁矿石、氧化铁和铁；铁与生铁的关系,铁矿石,Fe2O3,Fe,混合物,化合物
4、（纯净物）,单 质 （纯净物）,生 铁 （主要含铁）,合 金 （混合物）,纯净物的质量 物质的纯度= 100% 不纯物的总质量,讲授新课,例：用1000 t含氧化铁80的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96的生铁多少 t ?,解：设理论上可以炼出含铁96的生铁的质量为x,Fe2O3 -2 Fe,160 256,1000t80 x96%,= 583 t,答：略。,讲授新课, 铁的冶炼 1.原料：焦炭、石灰石、铁矿石 2.原理： 在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来 涉及杂质问题的计算 在实际生产时，所用的原料或产物一般都含有杂质，在计算用料和产量时，应注意杂质问题。,课堂小结,
