1、an analysis of the test papers in the mid-term examination an analysis of the test papers in the mid-term宣讲人：XX期末考试试卷分析班级整体概况01总体成绩评价02得分主要情况03工作重点对策04目 录班级整体概况班级整体概况第一部分an analysis of the test papers in the mid-term examination an analysis of the test papers in the mid-term班级整体概况总体概述总体概述迎水小学五年级共有学生
2、34人。他们都是来自于迎水村或者是附近的孩子英语水平参差不齐男生男生本班共有男生16人，活泼聪颖，但也有几个调皮的孩子女生女生本班共有女生18人，女生大多勤奋好学。总体成绩评价总体成绩评价第二部分an analysis of the test papers in the mid-term examination an analysis of the test papers in the mid-term总体成绩评价试卷组成试卷组成基础题第1、2、3、4、5题，综合题第6、7、8、9题，拔高题第10、11题。整体而言，我认为这次的英语难度中等，其中基础能力与应用占70%，而综合与拔高题有30%。
3、但在这次考试中，本校五年级学生英语平均分只有75分，优秀率62%，及格率82%。并没有达到预期效果。写作写作单词单词短文短文句子句子得分主要情况得分主要情况第三部分an analysis of the test papers in the mid-term examination an analysis of the test papers in the mid-term得分主要情况本题是考察学生单词掌握情况，属于基础题，学生得分率为100%，其中优秀率82%。当然也有个别同学基础较为薄弱，掌握不牢，出错率为18%。得分主要情况这道题是考察单词形式的变换，其中第一题是关于星期的缩写，但是由于平
4、时对这部分强调力度不够学生虽然能够写出来，但是忽略了单词后的，导致这一题得分率只有40%。而第二题是考查单词复数形式，得分率是100%，优秀率90%。得分主要情况这道题属于基础题考查学生对单词的熟记情况。由于单词平时强调的比较多，这道题得分率是100%而优秀率90%以上。得分主要情况单项选择，是综合题，涉及少量语法知识，但是大部分是选自于课本中的对话或者短文。这道题优秀率为71%。其中第三题错误率较高，为52%。这说明学生的语言应用能力还有待提高。得分主要情况这道题是考查学生的语言交际能力里边涉及到的句子也基本上是课本中的原话所以本题优秀率为81%。得分主要情况这道题与上题是同类题，考查学生语
5、言应用能力。这道题得分率是100%，优秀率85%。少部分学生出错原因在于平时积累太少今后要注重学生这方面的培养。得分主要情况这道题考查学生的口语交际能力，是常见的英语问答，出错的学生较少，得分率100%，优秀率82%。少数学生由于基础不牢出错，今后要更加注重学生基础能力的培养。得分主要情况阅读理解，是综合题。考查学生的单词、句子、翻译以及阅读等综合能力，里边的5小道题每道题都有学生出错。今后要加强学生关于阅读方面的训练得分主要情况排序题，考查学生的翻译和逻辑思维能力，属于综合题。得分主要情况连词成句题。这五道题都是课本中的句子，考查学生单词与句子的综合能力。其中第3题出错率较高，学生不太理解单
6、词sometimes的用法，今后要加强学生必要的语法知识学习。得分主要情况写作题，是拔高题，也是这次英语考试中失分最多的写作题，是拔高题，也是这次英语考试中失分最多的一道题。一道题。对于本班学生而言，主要是因为我平时并没有给学生对于本班学生而言，主要是因为我平时并没有给学生讲解相关的题型，对写作题掉以轻心，所以直接导致讲解相关的题型，对写作题掉以轻心，所以直接导致学生在这道题中的巨大失误。同时我也感到很欣慰，学生在这道题中的巨大失误。同时我也感到很欣慰，因为我们班大部分学生都能尽自己最大的能力让试卷因为我们班大部分学生都能尽自己最大的能力让试卷上的这道题不是空白。今后要加强学生写作能力的训上的
7、这道题不是空白。今后要加强学生写作能力的训练。练。工作重点对策工作重点对策第四部分an analysis of the test papers in the mid-term examination an analysis of the test papers in the mid-term工作重点对策注重语言运用。注重学生语言应用能力的培养，让学生在做中学，在玩中学，在乐中学。注重能力培养。培养学生自主学习和独立运用所学语言的能力。注重兴趣激发。教学形式多样化，加入游戏、任务、唱歌等教学形式，激发学生学习英语的兴趣。注重双向交流和中西文化的介绍。英语教学不仅仅是教会学生单词还要注重学生英语思
8、维的扩展，增加学生英语阅历。总之，在教学中，教师应采用活泼有趣的教学形式进行教学保持并提高学生学习英语的兴趣。在教学中，对待学生要做到不抛弃、不放弃每一位学生，让老师和学生一起学习，共同进步。an analysis of the test papers in the mid-term examination an analysis of the test papers in the mid-term宣讲人：XX期末考试试卷分析感谢您的下载，本感谢您的下载，本PPTPPT模板内容均可自由替换和编辑。模板内容均可自由替换和编辑。Thank you for downloading,the PPT c
9、ontent can be freely replaced and edited.Thank you for downloading,the PPT content can be freely replaced and edited.本本PPTPPT模板经过精心编排，使用者可根据实际情况需要自由替换和编辑，再次感谢您的下载，有您的支持，是我们不断进步的动模板经过精心编排，使用者可根据实际情况需要自由替换和编辑，再次感谢您的下载，有您的支持，是我们不断进步的动力与源泉。力与源泉。This PPT has been carefully arranged.Users can freely repla
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