1、一、学习目标一、学习目标1 1、通过实验探究理解质量守恒定律，了解常见化学反应、通过实验探究理解质量守恒定律，了解常见化学反应中的质量关系；中的质量关系；2 2、从微观的角度解释质量守恒定律并认识化学反、从微观的角度解释质量守恒定律并认识化学反应的实质。应的实质。二、学习重点、难点二、学习重点、难点重点：通过实验探究理解质量守恒定律。重点：通过实验探究理解质量守恒定律。难点：从微观的角度解释质量守恒定律难点：从微观的角度解释质量守恒定律恩平市江南中学恩平市江南中学 黄春虹黄春虹三、学习过程三、学习过程磷在空气中燃烧的文字表达式磷在空气中燃烧的文字表达式 。复习复习引入新课引入新课1774177
2、4年，拉瓦锡将年，拉瓦锡将 份的质量的氧化汞加热分解，份的质量的氧化汞加热分解，恰好得到恰好得到 份质量的汞和份质量的汞和 份质量的氧气，反份质量的氧气，反应前后物质的质量总和没有改变。应前后物质的质量总和没有改变。磷 +氧气 五氧化二磷点燃454541.541.53.53.5学习新课学习新课探究实验一探究实验一（注意：关于天平在化学实验中的使用注意事项，请同学（注意：关于天平在化学实验中的使用注意事项，请同学们自已阅读课本们自已阅读课本P93P93页。）页。）请观察请观察实验，填好表格实验，填好表格实验方案实验方案 红磷燃烧红磷燃烧 实验现象实验现象 反应的表达式反应的表达式 反应前总质量反
3、应前总质量M1M1 反应后总质量反应后总质量M2M2 比较比较M1M1和和M2M2的大小的大小 分析分析.与与 反应的质量反应的质量 生生成物成物 .的质量。的质量。红磷燃烧，生成大量的白烟，放出热量红磷燃烧，生成大量的白烟，放出热量。M1 M2 红磷红磷 氧气氧气 等于等于 五氧化二磷五氧化二磷 演示实验演示实验1 1 红磷燃烧红磷燃烧实验方案实验方案 铁与硫酸铜溶液反应铁与硫酸铜溶液反应 实验现象实验现象 反应的表达式反应的表达式 反应前总质量反应前总质量M1M1 反应后总质量反应后总质量M2M2 比较比较M1M1和和M2M2的大的大小小 分析分析.与与 反应的质量反应的质量 生成生成物物
4、 .与与 的质量的质量。在铁的表面有红色的物质生成，溶液由蓝在铁的表面有红色的物质生成，溶液由蓝色变成线绿色。色变成线绿色。M1 M2 铁铁 硫酸铜硫酸铜 等于等于 硫酸亚铁硫酸亚铁 铜铜 分组实验分组实验1 1 铁与硫酸铜溶液反应铁与硫酸铜溶液反应 质量守恒定律：质量守恒定律：。讨论：（注意事项）讨论：（注意事项）（1 1）“参加化学反应参加化学反应”的物质是指的物质是指 ，“反应后生成的各物质反应后生成的各物质”是包是包括括 。（2 2）质量守恒定律，这里的）质量守恒定律，这里的“守恒守恒”指的是指的是 的守的守恒。恒。（3 3）质量守恒定律适用于）质量守恒定律适用于 反应。反应。参加化学
5、反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和 发生反应的物质发生反应的物质所有的生成物（气体、沉淀等所有的生成物（气体、沉淀等）质量质量 化学化学 实验方案实验方案 实验实验5-15-1碳酸钠粉末与盐酸反应碳酸钠粉末与盐酸反应 实验现象实验现象 反应的表达式反应的表达式 反应前总质量反应前总质量M1M1 反应后总质量反应后总质量M2M2 比较比较M1M1和和M2M2的大小的大小 分析分析.与与 反应生反应生成成 ，而，而 .飘逸到空气中去了。称量时，没有称飘逸到空气中去了。称量时，没有称到到 .的质量。的质量。探究实验
6、二探究实验二 分组实验分组实验2 2 碳酸钠粉末与盐酸反应碳酸钠粉末与盐酸反应有大量的气泡生成有大量的气泡生成 M1 M2M1 M2 碳酸钠碳酸钠 盐酸盐酸 氯化钠、水和二氧化碳氯化钠、水和二氧化碳 二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳实验方案实验方案实验实验5-25-2镁条的燃烧镁条的燃烧实验现象实验现象反应的表达式反应的表达式反应前总质量反应前总质量M1M1反应后总质量反应后总质量M2M2比较比较M1M1和和M2M2的的大小大小分析分析镁镁条的燃烧，条的燃烧，发出耀眼的白光，有白烟生成发出耀眼的白光，有白烟生成,产生大产生大量的热量的热，有白色的物质生成有白色的物质生成氧化镁损失的原因：氧化镁
7、损失的原因：燃烧时有一缕白烟（为生成的燃烧时有一缕白烟（为生成的氧化镁）向空气中扩散氧化镁）向空气中扩散;燃烧时夹镁带的坩埚钳上有燃烧时夹镁带的坩埚钳上有-层白色粉末，也是层白色粉末，也是氧氧化镁化镁.M1 M2M1 M2.与与 反应生成了反应生成了 ，相对于镁条，相对于镁条的质量，氧化镁的质量多了的质量，氧化镁的质量多了 的质量。的质量。镁镁 氧气氧气 氧化镁氧化镁 氧气氧气 演示实验演示实验2 2：镁条的燃烧：镁条的燃烧讨论讨论从这两个实验可知，我们在验证质量守恒定律时，当有从这两个实验可知，我们在验证质量守恒定律时，当有气体气体 或有气体或有气体 时，这个反应时，这个反应应该在应该在 条
8、件下进行。条件下进行。参加参加 生成生成 密闭的密闭的 练习练习 用用“质量守恒定律质量守恒定律”解释下列反应现象解释下列反应现象（1 1）铜粉在空气中加热后，生成物的质量比原来铜粉的质量增大。）铜粉在空气中加热后，生成物的质量比原来铜粉的质量增大。（2 2）高锰酸钾受热分解后，剩余的固体质量比原反应物的质量减少。）高锰酸钾受热分解后，剩余的固体质量比原反应物的质量减少。反应式：反应式：反应物：反应物：生成物：生成物：。根据质量守恒定律，根据质量守恒定律，氧化铜氧化铜 铜和氧气的质量总和。所以铜和氧气的质量总和。所以 .与与 相比相比 ，质量大。质量大。反应式：反应式：反应物：反应物：生成物：
9、生成物：。根根据质量守恒定律，高锰酸钾据质量守恒定律，高锰酸钾 锰酸钾、二氧化锰锰酸钾、二氧化锰 、氧气、氧气的质量总和。所以的质量总和。所以 与与 相相比比 ，.质量大。质量大。铜铜 、氧气、氧气 氧化铜氧化铜 等于等于 氧化铜氧化铜 铜铜 氧化铜氧化铜 高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾、二氧化锰锰酸钾、二氧化锰 、氧气、氧气 等于等于 高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾、二氧化锰锰酸钾、二氧化锰 高锰酸钾高锰酸钾（二）从微观角度来解释质量守恒定律（二）从微观角度来解释质量守恒定律我们来观察一下：我们来观察一下：氢气 +氧气 水从中，我们可以知道：从中，我们可以知道：（1 1）化学反应的过程，就是）化学反应的
10、过程，就是 的物质（反应物）的原子的物质（反应物）的原子 而而生成其他物质（生成物）的过程生成其他物质（生成物）的过程（2 2）在化学反应中，反应前后原子的）在化学反应中，反应前后原子的 没有改变，没有改变，没有增减，原子没有增减，原子的的 .也没有改变。也没有改变。从中也可知道元素的种类从中也可知道元素的种类 （有、没有）改变。有、没有）改变。注意：在化学变化中，生成新物质，即生成新分子，所以物质的种类和分子的注意：在化学变化中，生成新物质，即生成新分子，所以物质的种类和分子的种类种类 发生改变，分子的数目发生改变，分子的数目 改变。改变。参加反应的参加反应的 重新组合重新组合 种类种类 数
11、目数目 质量质量 没有没有 会会 可能可能 氢气与氧气反应生成水的示意图：氢气与氧气反应生成水的示意图：练习：练习：在化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是在化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是（）原子数目原子数目 原子的种类原子的种类 分子数目分子数目 分子的种分子的种类类 元素的种类元素的种类 物质的总质量物质的总质量 物质的种类物质的种类A A、B B、C C、D D、A A（三）小结（三）小结 质量守恒定律质量守恒定律原子的种类、数目和质量不变参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成物的各物质的质量总和。解释一些现象，推断元素组成。内容内容原因原因应用应用2 2、质量守
12、恒定律的规律、质量守恒定律的规律“五个不变、两个一定变、一个可能变五个不变、两个一定变、一个可能变”“五个不变五个不变”物质的总质量物质的总质量元素的种类元素的种类原子的种类原子的种类原子数目原子数目原子的质量原子的质量“两个一定变两个一定变”物质的种类物质的种类分子的种类分子的种类“一个可能一个可能变变”分子数目分子数目1 1、NHNH4 4ClOClO4 4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是（解反应时，不能生成的物质是（）A A、COCO2 2 B B、ClCl2 2 C C、O O2 2 D D、N N2 22 2、
13、mgmg物质物质A A和和ngng物质物质B B在一定条件下充分发生化合反应，在一定条件下充分发生化合反应，生成物质生成物质C C的质量是（的质量是（）A A、等于（、等于（m+nm+n）g Bg B、小于（、小于（m+nm+n）g g C C、大于（、大于（m+nm+n）g Dg D、不大于（、不大于（m+nm+n）g g（四）综合练习（四）综合练习A AD D提示：反应前后原子的种类不变提示：反应前后原子的种类不变提示：是否完全参与反应提示：是否完全参与反应3 3、根据质量守恒定律可知，铁丝在氧气中燃烧后生成物的质量为、根据质量守恒定律可知，铁丝在氧气中燃烧后生成物的质量为（）A A、大于
14、铁丝质量、大于铁丝质量 B B、小于铁丝质量、小于铁丝质量 C C、等于铁丝质量、等于铁丝质量 D D、可能等于铁丝质量可能等于铁丝质量4 4、将、将20g20g甲、甲、5g5g乙、乙、8g8g丙三种纯净物混合，在密闭容器中加热发丙三种纯净物混合，在密闭容器中加热发生化学反应，经分析可知：反应后混合物中含有生化学反应，经分析可知：反应后混合物中含有5g5g甲、甲、16g16g丙，还丙，还含有一种新物质丁。则丁物质的质量是（含有一种新物质丁。则丁物质的质量是（）A A、12g B12g B、9 g C9 g C、4 g D4 g D、17g17gA AA A作业：课本作业：课本 P P9898、4 4
