1、第一框第一框 憧憬美好集体憧憬美好集体学习目标学习目标1、共同愿景的、共同愿景的含义含义和和作用作用是什么？是什么？2、美好集体、美好集体对个人成长对个人成长有什么有什么作用作用？3、美好集体有哪些、美好集体有哪些特征特征？一、共同的愿景一、共同的愿景愿：心愿愿：心愿景：景象景：景象愿景：个人在脑海中 所向往的前景1.1.集体愿景的含义集体愿景的含义：美好集体拥有：美好集体拥有共同的梦想共同的梦想，向往向往美好的前景美好的前景，承担承担共同的使命共同的使命，认同认同正确正确的价值观的价值观，形成形成一致的目标和追求一致的目标和追求，这就是集这就是集体的愿景体的愿景。2 2、集体愿景的集体愿景的
2、作用作用共同的愿景是集体的共同的愿景是集体的精神动力之源精神动力之源，是是推动推动集体发展的集体发展的内驱力内驱力。共同的愿景引领我们集体成员共同的愿景引领我们集体成员团结一致，开团结一致，开拓进取拓进取。你经历过类似集体生活吗？它给你带来了什么？你经历过类似集体生活吗？它给你带来了什么？同学甲同学甲同学同学丙丙同学同学丁丁同学同学乙乙运用你的经验运用你的经验P73P733 3、美好集体的作用？、美好集体的作用？P73P73是我们共同学习、共同生活的家园，引领我是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。们成长。每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充
3、实的精神生活。有充实的精神生活。感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。量，坚定自己的生活信念。二、良好的氛围二、良好的氛围探究与分享探究与分享 P74P741.在集体生活中,你会像张聪一样乐于发表自己的见解吗?为什么?2.为你所在的班集体提两条合理化建议,并思考这些建议会给班集体带来哪些变化。对于集体事务，每个人都可以对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议提出意见和建议，且都，且都应得到尊重和重视；应得到尊重和重视；每个人都应该每个人都应该遵守共同的规则遵守共同的规则，没有特权和例外；，没有特权和例外；每个人都每个人都享有公平的发
4、展机会享有公平的发展机会，没有偏见与排斥，没有偏见与排斥。美好的集体是美好的集体是民主的、公正的民主的、公正的请问：你在这个集体感受到了什么？请问：你在这个集体感受到了什么？人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、关、关心、帮助心、帮助；不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；当的方法；不以关爱之名行不以关爱之名行“伤害伤害”之举，也不因外貌、性之举，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。体的温暖。美好的集体是美好的集体是充满关怀
5、和友爱的充满关怀和友爱的西游记中师徒能够完成取经靠的是什么？西游记中师徒能够完成取经靠的是什么？美好的集体是美好的集体是善于合作的善于合作的分工协作，优势分工协作，优势互补，互补，相互帮助，共同相互帮助，共同进步，进步，充分发展各自的充分发展各自的能力。能力。每个人发挥自每个人发挥自己做大的作用，己做大的作用，同时避免个人同时避免个人英雄主义。英雄主义。每个人努力实每个人努力实现自己的价值，现自己的价值，而不是消极依而不是消极依赖或袖手旁观赖或袖手旁观集体生活合作策略（P75-）拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。遵守规则，明确任务分工，主动承担
6、自己的责任。遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。经常自我反思。经常自我反思。1.1.志强和秦军之间存在竞争吗？如果存在，你志强和秦军之间存在竞争吗？如果存在，你如何看待这种竞争？如何看待这种竞争？2.2.在集体生活中，你是如何处理竞争关系的？在集体生活中，你是如何处理竞争关系的？探究与分享探究与分享 P76P76集体成员之间和而不同、相互激励和竞争是集集体成员之间和而不同、相互激励和竞争是集体发展的体发展的动力动力。竞争是竞争是以承认和尊重为前提的以承认和尊重为前提的,集体成员之间集体成
7、员之间交流互鉴、合作学习，共同提高。交流互鉴、合作学习，共同提高。美好的集体是美好的集体是充满活力的充满活力的竞争是竞争是以承以承认和尊重为认和尊重为前提的前提的集体成员之间集体成员之间和而不同、相和而不同、相互激励和竞争互激励和竞争是集体发展的是集体发展的动力动力。集体成员之间集体成员之间交流互鉴、合交流互鉴、合作学习，共同作学习，共同提高提高 考试作弊考试作弊这样竞争行吗这样竞争行吗?服服用用兴兴奋奋剂剂背背后后铲铲球球4.4.美好集体的特征美好集体的特征美好集体是充满关怀与友爱的。美好集体是民主的、公正的。美好集体是善于合作的。美好集体是充满活力的。憧憬美好集体共同的愿景良好的氛围1.1
8、.集体愿景的含义、作用2.2.美好集体的作用1 1美好集体是民主的、公正的2.2.美好集体是充满关怀与友爱的3.3.美好集体是善于合作的4.4.美好集体是充满活力的3.3.美好集体的特点课堂小结课堂小结1.1.小夏是七（小夏是七（3 3）班的班长，又一次他迟到了，却）班的班长，又一次他迟到了，却没记录自己的名字。一周总结的时候，同学们对没记录自己的名字。一周总结的时候，同学们对他的行为提出了意见，并且要求做出解释。这件他的行为提出了意见，并且要求做出解释。这件事说明（事说明（）A.A.七（七（3 3）班的同学们斤斤计较）班的同学们斤斤计较B.B.七（七（3 3）班）班的同学们不够宽容的同学们不
9、够宽容C.C.七（七（3 3）班是一个民主、公正的集体）班是一个民主、公正的集体D.D.七（七（3 3）班的班长享有特权）班的班长享有特权C课堂训练课堂训练2.2.集体生活中竞争是必不可少的，竞争是前进的动力。集体生活中竞争是必不可少的，竞争是前进的动力。面对竞争压力，必须采取正当的方式，坚守自己的人面对竞争压力，必须采取正当的方式，坚守自己的人格。下列属于不正当竞争的有（格。下列属于不正当竞争的有（）小王为了在考试中取得好成绩，夹带纸条作弊小王为了在考试中取得好成绩，夹带纸条作弊 小李担任校卫生评分员的时候，故意压低其他班级小李担任校卫生评分员的时候，故意压低其他班级的分数的分数小丁为在校运
10、会中取得好成绩，自己增加训练时间小丁为在校运会中取得好成绩，自己增加训练时间 小朱为获得更好的操行评分，小朱为获得更好的操行评分，虚报虚报自己自己拾金不昧拾金不昧A.A.B.B.C.C.D.D.C53、无论个人环境有何不同，有一点，他们所生活的世界都是由他们自己造成的。54、成为一个成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。55、人类心灵深处，有许多沉睡的力量。唤醒这些人们从未梦想过的力量，巧妙运用，便能彻底改变一生。22、苦难是上天的恩赐；幸运是上天的惩罚。所以才有了困顿而有成，幸运而平庸的高下分野。25、世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。29.理想总是被现实打败，当有勇气去完成理想时，才发现，自己缺少的实在太多了。30.整个脸贴在镜子上面、会不会格外清醒超然。这块镜子叫现实，很多人连看它的勇气都没有。
