1、20092009：请以请以“说墙说墙”或或“墙的故事墙的故事”为题目，写一篇文章。要求：为题目，写一篇文章。要求：题目自选；文体自定；题目自选；文体自定；20102010：题目：题目：来了来了要求：把题目补充完整；有真情实感，力求有创意，不得套写要求：把题目补充完整；有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；文体自定；抄袭；文体自定；20112011：题目：陪伴：题目：陪伴要求：有真情实感；文体自定；不得套写、抄袭；不少于要求：有真情实感；文体自定；不得套写、抄袭；不少于600600字字.20122012：我与：我与 的亲密接触的亲密接触20132013：根据所给开头续写作文：根据所给开头续写作文
2、 开头：语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。要开头：语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。要求：题目自拟，文体自定求：题目自拟，文体自定.20152015：这次，我没有：这次，我没有_（20152015年）年）要求：把题目补充完整；有真情实感，不得套写抄袭；用要求：把题目补充完整；有真情实感，不得套写抄袭；用现行规范的汉语言文字现行规范的汉语言文字 20142014：请以请以“这样的衣着这样的衣着”为话题，写一篇文章。为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，文体自定；有真情实感，不得套写抄要求：题目自拟，文体自定；有真情实感，不得套写抄袭袭.2016016：请以：请以“不可怕不可
3、怕”为话题，写一篇文章。为话题，写一篇文章。要求：题目白拟要求：题目白拟 ；有真情实感；文体不限；小少于；有真情实感；文体不限；小少于600600字（写成诗歌小少于字（写成诗歌小少于3030行）；文章中不要山现真实的地行）；文章中不要山现真实的地名、校名和人名。名、校名和人名。“了不起了不起”的意思是：不平凡；（优点）突出；重大；严的意思是：不平凡；（优点）突出；重大；严重根据你对这个词语的理解，请以重根据你对这个词语的理解，请以“了不起了不起”为话题写一篇文为话题写一篇文章。章。要求：题目自拟要求：题目自拟.从形式上来说，命题作文有两种类型：从形式上来说，命题作文有两种类型：只给命题与写作要
4、求，没有其他文字材料加以说明，是纯命题作只给命题与写作要求，没有其他文字材料加以说明，是纯命题作文的样式。如：文的样式。如：请以请以“熟悉熟悉”为题目，写一篇不少于为题目，写一篇不少于800800字的文章。立意自定，文字的文章。立意自定，文体自选。体自选。这是这是“材料材料+命题命题”形式的命题作文，在命题前有文字材料加以引形式的命题作文，在命题前有文字材料加以引导。如：导。如：2008 2008高考江苏省作文题：高考江苏省作文题：有些人只是童年有过好奇心，有些人一有些人只是童年有过好奇心，有些人一生都能保持好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、生都能保持好奇心。质疑、发现、智慧、
5、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸平庸这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。请以请以好奇心好奇心为题写一篇不少于为题写一篇不少于800800字的文章。要求：角度自字的文章。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。选；立意自定；除诗歌外，文体自选。从结构上来说，命题作文有两种类型：从结构上来说，命题作文有两种类型：作文命题是一个词或者是词语。如作文命题是一个词或者是词语。如尝试尝试肩膀肩膀他们他们使命使命季节季节等等。等等。作文命题是一个短语，该短语可能是主谓式、作文命题是一个短语，该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等，如动
6、宾式、偏正式、并列式等等，如北京的符号北京的符号留给明天留给明天人之常情人之常情举手投足之间举手投足之间好奇心好奇心带着感动出发带着感动出发我想握住你的手我想握住你的手 今年花胜去年红今年花胜去年红。从内涵上来说，命题作文有三种类型：从内涵上来说，命题作文有三种类型：命题就是我们文章要表达的观点，如命题就是我们文章要表达的观点，如今年花胜去年红今年花胜去年红人生处处是考场人生处处是考场不要轻易说不要轻易说“不不”在自然中生活在自然中生活。命题提供的是一个观点所属的范围，具体的观点需要我们对命题提供的是一个观点所属的范围，具体的观点需要我们对论题进行分析和切割，如论题进行分析和切割，如说说“安安
7、”谈意气谈意气人之常情人之常情。命题运用比喻、象征等手法，既有表面的意义，更有隐含意命题运用比喻、象征等手法，既有表面的意义，更有隐含意义，如义，如门门路路考场考场肩膀肩膀门，一直开着门，一直开着提篮提篮春光看妈妈春光看妈妈必须跨过这道坎必须跨过这道坎。命题采用两个或三个词语，中间用间隔号或命题采用两个或三个词语，中间用间隔号或“与与”“”“和和”等等词连接，这几个词语或短语之间存在一定的关系，如词连接，这几个词语或短语之间存在一定的关系，如人与路人与路树木树木 森林森林气候气候一步与一生一步与一生。（一）添加语素，构成语境。（一）添加语素，构成语境。例如例如 “尝试尝试”例如例如“肩膀肩膀”
8、（辽宁）：（辽宁）：（二）化实为虚（二）化实为虚 ，化虚为实。，化虚为实。例如：例如：“我想握住我想握住你你的手的手”（上海）：（上海）：你来试一试你来试一试 门门，一直开着，一直开着 必须跨过这道必须跨过这道坎坎 提篮提篮春光春光看看妈妈妈妈（三）抓关键词，扣住题眼。（三）抓关键词，扣住题眼。你来试一试你来试一试 “怀想天空怀想天空”（07江苏卷)，（四）把握内涵，梳理关系（四）把握内涵，梳理关系 例如：例如：“危危”与与“机机”带着感动出发带着感动出发 添加语素，构成语境。添加语素，构成语境。化实为虚化实为虚，化虚为实。，化虚为实。抓关键词，扣住题眼。抓关键词，扣住题眼。把握内涵，梳理关系。把握内涵，梳理关系。注意：在具体实践中，以上四种方法有时要综合运注意：在具体实践中，以上四种方法有时要综合运用，这里只是为了方便解说，才把它们分割开来，用，这里只是为了方便解说，才把它们分割开来，希望同学们认真领会，灵活运用。希望同学们认真领会，灵活运用。反 馈 练 习
