1、北流市实验小学2022年季期期末综合试卷六年级语文班别： 姓名：一、 选择题。 1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A. 学奕（y） 与日俱（j)增 自愧弗（f）如B. 教诲（hu） 锲（q)而不舍 清脆（cu)悦耳C. 盘盂（y） 见微知著（zh) 专心致（z)志D. 领域（y) 鸿鹄（h)之志 沧（cng)沧凉凉2下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（ ）A夫战，勇气也 B此则岳阳楼之大观也C甚矣，汝之不惠 D莲，花之君子者也3.下列词语中没有错别字的一项是（ ）A. 洪亮清脆拒绝司空见惯 追根求源B. 诞生伟度测量无独有藕 不可思议C. 蜇人灵感促使见危知著
2、鄙夷不懈4.下面词语中加点的字,解释错误的一项是()。A.走马观花(奔跑) B.不以为然(正确) C.赴汤蹈火(热水)D.过犹不及(及格) E.自愧弗如（不） F.声泪俱下（一起）5.下列加点字词的意思不正确的一项是（ )A. 弈秋，通国之善弈者也（全国。） B. 为是其智弗若与（认为。）C. 我以日始出时去人近（认为。） D. 及日中则如盘盂（到，到了。）6.下列哪一项中加点的“为”字与其他三项的读音不同？（ ) A. 惟弈秋之为听 B. 此不为远者小而近者大乎C. 孰为汝多知乎 D. 一心以为有鸿鹄将至7.下列哪一项中加点的“之”字与其他两项的意思不同？（ ）A. 弈秋，通国之善弈者也 B
3、. 虽与之俱学，弗若之矣 C. 我见相如，必辱之8.下列句子朗读停顿不恰当的一项是（ ）。A. 思援弓缴而射之。 B. 为是其智弗若与？曰：非然也。C. 孰为汝多知乎D.我以日始出时去人近，而日中时远也。9.下面加点字注音有误的一项是( )。A衣襟(jn) 念叨(do) B河畔(bn) 堤坡(d)C矜持(jn) 刊物(kn) D折一支(zh) 折腾(zh)10.下列加点字注音有误的一组是( )A浣溪沙(hun) 短浸溪(jn) B子规啼(t) 无再少(sho)C清平乐(yu) 百啭(zhun) D黄鹂(I) 蔷薇(qing)11.下列加点字注音词语书写全对的一组是( )A熏陶(xn) 稚嫩 B
4、教诲(hu) 盯咛 C奴役(y) 铭记二、判断正误。正确的画“”,错误的画“”。1.学弈和两小儿辩日两篇古文都选自列子汤问。()2.“孔子不能决也”中的“决”是“犹豫不决”的意思。()3.表里的生物一文,题目中的“生物”指的是秒针。()4.三门记是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作之一。()三、看拼音，写词语。ji yun bin ln lng y x gun hu p yn sun （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）hu ru jin lu su j qi yn ch bn ji dun （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）z ln b li chu kng b x sh
5、ui qng cu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、根据要求,完成句子练习。1.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”(用自己的话说说下面句子的意思)_2. 哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）_3. 玛琪不打算争吵下去，便说：“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”(改为转述句)_4.真人可没那么聪明。（改为反问句）_ 五、填空。1.“如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。”这句话可用礼记中的名句“_”来概括。2.“青出于蓝”是一个成语，比喻学生胜过老师，后人胜过前人。这个成语出自荀子中“_”这句话。3古人云：“_。”这句话说明，在面临
6、不断发展的局面时，我们必须要改变现状，进行变革和变通。 4.“若到江南赶上春,千万和春住”是词人对友人的 ，希望友人到江南后,可以 。5.一般来说,成长纪念册分为 、 、 几个部分。 6.成长纪念册可以采用“ ”，把小学六年的学习生活一年一年地展示出来;也可以采“ ”，按照不同的栏目把内容分成几个部分。7.送元二使安西诗人是 代 ，这首诗描绘了“ 、 、 ”等景物,诗句“ ， 。”表达了 8.春夜喜雨是 代诗人 写的，这首诗的题目写明了时间是 ，描写对象是 ，表现出诗人心情的词语是“ ”。诗中的“ ”写出了风很微弱,“ ”写出了雨很细小。人们常用杜甫的“ ， 。”这句诗来形容老师对学生默默无闻
7、的培育、潜移默化的影响。9.泊船瓜洲中写到了三个地名,诗人此时身处 ，对面是 ，而他的家在 。泊船瓜洲的作者是 六、口语交际。有人认为电脑时代需要练字，有人则认为电脑时代不需要练字，你赞成哪一种观点呢？请阐明自己的理由（至少两条）我的观点是：_ _ _理由：_ _七阅读并回答问题。（一）真理诞生于一百个问号之后（节选）有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。在科学史上，这样的事例还有很多，
8、它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。1. 选择正确的一项，把序号填到括号里。（1)和“司空见惯”意思相同的词语是（ ）.A. 经久不衰 B. 持之以恒 C. 屡见不鲜（2)和“真理诞生于一百个问号之后”意思相近的名言是（ ）A. 问号是开启任何一门科学的钥匙。巴甫洛夫B. 天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。爱迪生2.“把“？”拉直变成“！”中，“？”指_，“！”指的是_,对这样写的好处，下面描述最恰当的一项是（ ）。A. 新颖有趣，能激发读者的阅读兴趣B. 避免了啰唆的表述，更加通俗易懂C. 把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。3.联系全文可知，第3自然段中“这样的事例”具体指：_ _；_ _；_。4.下面所列举的人物和事件与选文观点不吻合的是（ ）A. 阿基米德洗澡时，由澡盆溢出的水引发思考，最终发现了浮力定律。B. 牛顿由树上掉落的苹果引发思考，最终发现了万有引力。C. 乔布斯通过改良产品、优化体验，让苹果公司大获成功。八习作。即将告别小学，步入初中了。在这离别之际你最想和谁说些什么呢？请以一封信的形式告诉他（她、它）吧！3
