1、读书好，读好书，好读书。读书好，读好书，好读书。冰心冰心会不会阅读，决定着一个人的智力发会不会阅读，决定着一个人的智力发展。展。苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基走遍天下书为走遍天下书为侣侣尤安尤安书是书是面包面包高尔基说：高尔基说：“我扑在书上，就像我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上一样。一个饥饿的人扑在面包上一样。”书是书是益友益友臧克家说：臧克家说：“读过一本好书，就读过一本好书，就像交了一个益友。像交了一个益友。”书是书是源泉源泉高尔基说：高尔基说：“爱护书籍吧，它是爱护书籍吧，它是知识的源泉。知识的源泉。”书书 4 我的“长生果”长生果，即吃了可以使人长生不老的果子，在这里指营养极其丰富。
2、这句话将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。充分表达了书与人类文明发展的关系。引号在这里表示特殊的称呼。引号在这里表示特殊的称呼。叶文玲叶文玲，1942年11月4日生于浙江省玉环县楚门镇。1958年发表处女作我和雪梅，从此走上文坛，后以短篇小说心香闻名遐迩。她恪守“美是文学的生命”的宗旨，孜孜于真善美的追求，同时致力于散文创作，收获颇丰。至今已有600多万字36本作品集及一部8卷本文集出版，是中国当代文坛极为勤奋很有影响的作家。代表作有长篇小说无梦谷，长篇历史小说秋瑾、传记文学敦煌守护神常书鸿：散文集有不了情、枕上诗篇、叶文玲文集等多种。其作品曾多次获海内外多种
3、奖项。流光流光 心安心安 不求不求吞枣吞枣 想入想入 悲欢悲欢如饥如饥 一律一律 别出别出牵肠牵肠 而喻而喻 心扉心扉 愉悦愉悦 一阕一阕 明媚明媚 遭遇遭遇 誊抄誊抄 呐喊呐喊 馈赠馈赠 酵母酵母 皎洁皎洁 我会读学习词语学习词语认识词语认识词语流光溢彩流光溢彩 津津有味津津有味 天长日久天长日久如醉如痴如醉如痴 浮想联现浮想联现 泪落如珠泪落如珠囫囵吞枣囫囵吞枣 不求甚解不求甚解 悲欢离合悲欢离合牵肠挂肚牵肠挂肚 如饥似渴如饥似渴 不言而喻不言而喻黯然神伤黯然神伤 千篇一律千篇一律 别出心裁别出心裁与众不同与众不同 大显身手大显身手 心安理得心安理得 念念不忘念念不忘 呕心沥血呕心沥血 滚
4、瓜烂熟滚瓜烂熟 我会读学习词语学习词语理解词语理解词语 羞赧：羞赧：因害羞而脸红的样子。囫囵吞枣：囫囵吞枣：比喻读书不做细致地分析，笼统地接受。这里是指作者水平有限，因读不懂而放过去，不得已而为之。别出心裁：别出心裁：意思是与众不同的主意；“鲜味”，即新鲜的味道。这句话是作者在一次成功的习作后悟出的道理，完全得益于课外阅读。意思是要想将作文写好，就先要打破千篇一律的模式，不落窠臼。问津：问津：本意是打听渡口，现比喻探问或尝试。我会读学习词语学习词语理解词语理解词语 不禁：不禁：忍不住。流光溢彩：流光溢彩：流动的光线，充溢的色彩，形容画幅光彩美丽。牵肠挂肚：牵肠挂肚：形容挂念殷切，放心不下。不言
5、而喻：不言而喻：不需解释就明白。津津有味：津津有味：形容兴味非常浓厚。呕心沥血：呕心沥血：比喻极度劳心苦思。驳杂：驳杂：混杂不纯。冗繁：冗繁：指（实物）繁杂。自读课文，理清思路自读课文，理清思路 1 1“长生果长生果”在文中指什么在文中指什么?2 2课文是按什么顺序写的课文是按什么顺序写的?分几部分写？分几部分写？这是一篇散文，回忆了作者少年这是一篇散文，回忆了作者少年时代的读书生活，阐明读书的特有感时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响。受以及读书对自己生活的影响。文章是按照时间的顺序写的文章是按照时间的顺序写的？整整体体感感知知 最早的读物是最早的读物是“香烟人香烟人”
6、后来是连环画后来是连环画 去小镇的文化站去小镇的文化站 去学校图书馆去学校图书馆 两次作文的构思与写作经两次作文的构思与写作经历历读书经历读书经历时间时间地点地点书书上学前上学前街头，赢家手街头，赢家手里里小画片小画片上小学上小学学校，课堂上学校，课堂上连环画连环画上小学上小学（后来）（后来）小镇上的文化小镇上的文化站站小图书馆所小图书馆所有的文化书有的文化书籍籍上初中上初中后后学校图书馆学校图书馆古今中外的古今中外的大部头小说大部头小说理清思路理清思路两次悟出的道理两次悟出的道理 作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的点与众不同的“鲜味鲜味”才好
7、。才好。作文，要写真情实感；作文练习，开始作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。西，应该是自己呕心沥血的创造。1点题：书是人类文明的点题：书是人类文明的“长生长生果果”。2-142-14回忆回忆“我我”少年时代阅少年时代阅读写作的经读写作的经历和感受。历和感受。2 2 少年时因读书而欢悦。少年时因读书而欢悦。3-93-9看小画片和小学时的看小画片和小学时的阅读作文。阅读作文。10-1410-14初中后的读书和创初中后的读书和创作。作。1515由追忆往昔转到抒发今天的感慨。由追忆往昔转到抒发今天
8、的感慨。我的我的“长生果长生果”文章结构文章结构 囫囵吞枣，比喻读书不做细致地分析，笼统地接受。“不求甚解”引用于晋代诗人陶渊明在五柳先生传中的“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”，意思是读书只要略知大意就可以了，不必追求透彻。这里是指作者水平有限，因读不懂而放过去，不得已而为之。真实的情感体验和课外阅读的积累，为这次作文奠定了良好的基础。厚积才能薄发。非常形象地说明了课外阅读的重要性。别出心裁”，意思是与众不同的主意；“鲜味”，即新鲜的味道。这句话是作者在一次成功的习作后悟出的道理，完全得益于课外阅读。意思是要想将作文写好，就先要打破千篇一律的模式，不落窠臼“借鉴”，拿别人的事作为镜子
9、，以便从中吸取经验教训。鉴，镜子。“模仿”，仿效，照着样子做。“呕心沥血”，比喻费尽心血。这是作者在又一次成功习作后悟出的道理。作文应该表达真情实感，有感而发，以情感人；开始时必须要进行模仿和借鉴，习得一些方法。但只有浸透着自己心血和汗水的创造，才能打动人心，具有撼人心魄的力量。书，被人们称为人类文明的书，被人们称为人类文明的“长生长生果果”。这个比喻（。这个比喻（y），我觉得特），我觉得特别亲切。别亲切。将书比喻为将书比喻为“长生果长生果”，意思是书是人，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。类的精神食粮，是人类文明延续的营养。比喻描写手法比喻描写手法 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山
10、谷。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。着欢快音符的乐章。我最早的读物是被孩子们叫做我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人香烟人”的小画片。的小画片。（1）像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。章。（2）“月亮月亮像一轮玉盘嵌在蓝色
11、的天幕中像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中”这段文字中这段文字中“嵌嵌”字用得怎样？字用得怎样？句段品鉴句段品鉴运用比喻的修辞手法，把读书的那种运用比喻的修辞手法，把读书的那种愉悦感受生动、形象的表达出来。愉悦感受生动、形象的表达出来。“嵌嵌”字有质感，有工艺性，准确字有质感，有工艺性，准确生动的写出了天空的碧蓝，月光的皎洁。生动的写出了天空的碧蓝，月光的皎洁。例：例：“我我”的的“长生果长生果”指的是什指的是什么？这样说有何好处？么？这样说有何好处？参考答案参考答案：长生果比喻书籍，：长生果比喻书籍，好处：运用比喻，新颖生动，好处：运用比喻，新颖生动，形象地突出了书籍对人类的形象地突出了书籍对人类的
12、重要作用。重要作用。各各抒抒己己见见几年的读书生涯，相信你也读几年的读书生涯，相信你也读过不少的书，选你印象最深刻过不少的书，选你印象最深刻的一部书，谈谈它对你的启迪的一部书，谈谈它对你的启迪和影响。或者说说你知道的名和影响。或者说说你知道的名人读书的故事。人读书的故事。叶文玲认为书是人叶文玲认为书是人类的长生果，你认类的长生果，你认为书是什么呢？完为书是什么呢？完成下面仿写。成下面仿写。书是人类的长生果，书书是人类的长生果，书是是，书是，书是。选词填空：选词填空：（1 1）遇到大人让孩子买烟时，这（）遇到大人让孩子买烟时，这（A A ）往往被男孩子（往往被男孩子（B B ）抢了去，我们女孩）
13、抢了去，我们女孩子，只落了个（子，只落了个（C C ）的份儿。）的份儿。A.A.差事、美差、活儿差事、美差、活儿 B.B.抢、夺、要抢、夺、要 C.C.眼羡、羡慕、仰慕眼羡、羡慕、仰慕（2 2）这时，我就（）这时，我就（A A ）呐喊助威，为的）呐喊助威，为的是最后能在是最后能在“赢家赢家”手里（手里（B B ）那一大叠）那一大叠画片。画片。A.A.卖力地、用劲地、拼命地卖力地、用劲地、拼命地 B.B.阅览、浏览、饱览阅览、浏览、饱览品味语言品味语言晋晋陶潜陶潜书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。-韩愈韩愈 书到用时方恨少。书到用时方恨少。-陆游陆游读书破万卷，下笔
14、如有神。读书破万卷，下笔如有神。-杜甫杜甫 读万卷书，行万里路。读万卷书，行万里路。-清代钱泳清代钱泳歌德歌德 莎士比亚莎士比亚 高尔基高尔基 孔子韦编三绝孔子韦编三绝 西汉匡衡凿壁借光西汉匡衡凿壁借光晋朝车胤囊萤映雪晋朝车胤囊萤映雪 汉代孙敬汉代孙敬头悬梁头悬梁战国苏秦战国苏秦锥刺股锥刺股 鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅嚼辣椒驱寒 名人读书的趣事名人读书的趣事(列宁读起书来，对周围的一切就理会不到了。有一次，他列宁读起书来，对周围的一切就理会不到了。有一次，他的几个姐妹恶作剧，用的几个姐妹恶作剧，用6把椅子在他身后搭了一个不稳定的把椅子在他身后搭了一个不稳定的三角塔，只要列宁一动，塔就会倾倒。然而，正专
15、心读书的三角塔，只要列宁一动，塔就会倾倒。然而，正专心读书的列宁毫无察觉，纹丝不动。直到半小时后，他读完了预定要列宁毫无察觉，纹丝不动。直到半小时后，他读完了预定要读的一章书，才抬起头来，木塔轰然倒塌读的一章书，才抬起头来，木塔轰然倒塌)列宁读书趣闻列宁读书趣闻 1.1.根据提示写出相应的成语。根据提示写出相应的成语。比喻读书等不加分析的笼统接受。比喻读书等不加分析的笼统接受。独创一格，与众不同。独创一格，与众不同。形容费尽心思。形容费尽心思。2.2.根据拼音写汉字，并给加点字注音。根据拼音写汉字，并给加点字注音。n chn chngng 然然 报报 酵酵母母 呕呕心沥血心沥血 水水浒浒 掠掠
16、过过 只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来
17、的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于“我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自
18、苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局，或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少，走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这
19、世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！一生有多少属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大
20、多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时光不会因你而停留，你却会随着光阴而老去。有些事情注定会发生，有的结局早已就预见，那么就改变你可以改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就是一片蔚蓝的天。一生能有
21、多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后，你终于能懂得：谁会在乎你？你又何必要别人去在乎？生于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到失去什么，因此，对自己经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心，面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受，知道人有旦夕祸福，这和命运没什么关系；有一颗平常心，面对台下的鲜花掌声
22、和头上的光环，身上的浮名都能清醒看待。花不常开，人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候；再奢华的宴席，悠扬的乐曲，总有曲终人散的时刻。春去秋来，我们无法让季节停留；同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你？生养我们的父母。纵使我们有千般不是，纵使我们变成了穷光蛋，唯有父母会依然在乎！为你愁，为你笑，为你牵挂，为你满足。这风云变幻的世界，除了父母，不敢在断言还会有谁会永远的在乎你！看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散；看过太多翻云覆雨的友情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花；你落寞孤寂时，曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实，谁会在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好
23、，总要有离开的时日；再恩爱夫妻，有时也会劳燕分飞，孩子之于你，就如同你和父母；管鲍贫交，俞伯牙和钟子期，这样的肝胆相照，从古至今有几人？不是把世界想的太悲观，世事白云苍狗，要在纷纷扰扰的生活中，懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星，虽然灿烂，却是惊鸿一瞥；宁愿做一颗小小的暗淡的星子，即使不能同日月争辉，也有自己无可取代的位置其实，也不该让每个人都来在乎自己，每个人的人生都是单行道，世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易，都有自己方向。相识就是缘分吧，在一起的时候，要多想着能为身边的人做点什么，而不是想着去得到和索取。与人为善，以直报怨，我们就会内心多一份宁静，生活多一份和谐没有谁会
24、在乎你的时候，要学会每时每刻的在乎自己。在不知不觉间，已经走到了人生的分水岭，回望过去生活的点滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年龄，做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情：斜阳芳草里，故作深沉地独对晚风夕照；风萧萧兮，渴望成为一代侠客；一遍遍地唱着罗大佑的童年，期待着做那个高年级的师兄；一天天地幻想，生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影，没有死去活来，青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好，年华的可贵，已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此，青春就一去不回头。没有了幻想和冲动，日子就像白开水一样平淡，寂寞地走过一天天，一年年。涉世之初，还有几分棱角，有几许豪情。在碰了壁，折了腰之后，终于明白，生活不是童话，世上本没有白雪公主和青蛙王子，原本是一张白纸似的人生，开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢，被情愿也罢，生存，就要适应身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了许多：人生路漫漫，那是说给还不知道什么叫人生的人说的，人生其实很短暂，百年一瞬间；世事难预料，是至理名言，这一辈子，你遇见了谁，擦肩而过了谁，谁会是你真心的良朋益友，谁会和你牵手相伴一生，
