1、教材目录教学目录：1 1、体育参与动力调节系统概述（了解）、体育参与动力调节系统概述（了解）2 2、体育活动动机（领会）、体育活动动机（领会）3 3、体育兴趣（领会）、体育兴趣（领会）4 4、体育态度（领会）、体育态度（领会）5 5、体育习惯（领会）、体育习惯（领会）教学目标教学目标：o了解参与体育活动动力调节系统的结了解参与体育活动动力调节系统的结构与功能构与功能o掌握体育动机、体育兴趣、体育习惯、掌握体育动机、体育兴趣、体育习惯、体育态度的含义及其培养方法。体育态度的含义及其培养方法。理想、信念、世界观理想、信念、世界观动机、兴趣、习惯、态度动机、兴趣、习惯、态度需需 要要环境环境2 2、
2、体育参与的动力调节、体育参与的动力调节 系统的结构系统的结构2 2、1 1概念：概念：体育活动需要体育活动需要体育学习态度体育学习态度体育活动习惯体育活动习惯体育学习兴趣体育学习兴趣体育学习动机体育学习动机体体 育育 学学 习习 活活 动动倾向性倾向性 稳定性稳定性行动性行动性 情绪性情绪性 指向性指向性 经常性经常性选择性选择性动力性动力性学校体育学习过程中：学校体育学习过程中：小学阶段：小学阶段：获得需要、运动参与占主导地获得需要、运动参与占主导地位位好动好动初中阶段：初中阶段：个性表现、体育兴趣作用突出个性表现、体育兴趣作用突出好表现好表现高中阶段：高中阶段：体育能力、习惯显首位体育能力、习惯显首位技能展技能展示示大学阶段（成年人）：大学阶段（成年人）：体育态度稳定、习惯体育态度稳定、习惯自然、技能形成自然、技能形成自我效能强烈自我效能强烈
