认识1 2 3 4 5,请仔细观察下图，说一说你看到了什么？,主题情景,单击图片可链接到动态交互动画页面,2,3,4,5,用数字表示物体的个数，并用小棒摆出图形。,1,问题与操作：你会用小磁珠表示这些数吗？,给这些数排排队，你会吗？,感知15的顺序,数字15的认识,1.有几头 ？,第一关 我会数,你还想数什么？,3,4,2,5,第二关 我会连,第三关 我会猜,1、一个数在2的后面，它是几？,2、一个数在4的前面，它是几？,3、一个数在3的后面，而且在5的前面，它是几？,可能是3，可能4，还可能是5。,可能是1，可能2，还可能是3。,一定是4。,第五关 我会画,每串珠子都是5颗，请你添上几颗珠子。,课堂小结我学会了,
