1、植物的果实,执教： 刘 芬,枣庄教育空中课堂,三年级科学3月18日第4节,单位：枣庄市立新小学,CONTENTS,植物的果实,小学科学 三年级下册 第12课,刘 芬,果,实,大,会,参会要求：果实参加，不是果实的小朋友要退出会场,一、果实的特征,解剖果实，通过观察、比较、记录等方法，探究果实的共同特征，辨别哪些才是果实？,材料：苹果、梨、青椒、瓜子,实验准备,工具：水果刀 （使用时注意安全，不要伤到自己或他人）,1、横切或纵切苹果、梨子、青椒，剥开瓜子； 2、从外到内观察果实的切面，填写实验记录单。,横切,纵切,实验过程,切果实实验,皮,肉,核,籽,实验
2、发现,皮,肉,核,籽,皮,肉,筋,籽,皮,籽,种子,种子,种子,种子,果皮,果皮,果皮,果皮,内,果实,果皮,种子,外,实验小结：果实的共同特征,草莓,辨一辨，哪些是果实？,黄瓜,辨一辨，哪些是果实？,白菜,辨一辨，哪些是果实？,猕猴桃,辨一辨，哪些是果实？,马铃薯,辨一辨，哪些是果实？,西瓜,辨一辨，哪些是果实？,桃子,辨一辨，哪些是果实？,红薯,辨一辨，哪些是果实？,花生米,辨一辨，哪些是果实？,花生,辨一辨，哪些是果实？,葡萄,辨一辨，哪些是果实？,二、种子的传播,苍耳,钩状的硬刺,放大镜下的苍耳,九节,凤仙花,喷瓜,自身有弹力,豆荚,蒲公英,轻，有绒毛，像降落伞， 随风飘散,睡莲,小结
3、,种子的传播方式,人、动物,弹射,水,风,三、拓展提升,苹果从花到果实成熟的过程 视频,1. 果实都由 和 组成。 2. 种子传播的方式很多，有 、 、 、 、 等。 3. 花生是果实，萝卜也是果实。（ ） 4. 不同植物的果实虽然不同，但果实里都有种子。（ ） 5. 下列属于果实的是（ ） A 土豆 B 山药 C 黄瓜 D 花生米 6. 下列靠风来传播种子的是（ ） A 蒲公英 B 豌豆 C 苍耳 D 睡莲,四、巩固练习,果皮,种子,人,动物,风,弹射,水,C,A,下 课,
