1、版本:湘美版一年级下册课题:第11课 剪贴组拼小村庄 学校:姓名教学目标: 知识与技能:了解祖国各地的民居特征。过程与方法能用彩纸撕贴或剪贴出美丽的小村庄。情感态度和价值观:体验对祖国大好河山的热爱之情。教学重点:用各种形状组拼村庄的方法、步骤。教学难点:能撕贴或剪贴出不同样式的民居。 教学过程: 一、欣赏小朋友的画 1、师:今天我们先欣赏小朋友的画。 2、师:这个小村庄漂亮吗?你观察到了什么?它是怎样做出来的? 3、小结:今天我们用基本形剪贴组拼小村庄。 二、欣赏邮票,开阔视野 师:因为小村庄很美,所以中国邮政把小村庄的房屋设计 成图案装饰邮票,大家找找你自己喜欢的房子。观察一下这些房子有什
2、么特点?猜猜都是什么地方?什么民族?你能找到基本形藏在里吗?生:蒙古包在大草原上,外面看起来很小,房子的顶是半圆形的。生:福建民居叫土楼,方圆错落,像古堡一样。生:云南的小木楼,又叫吊角楼,用竹子和木头做的。生:西藏民居多为石木结构,端庄稳固,房顶是长方形的。生:江苏民居,江南水乡,布局构图,空间处理。多建在河道上。以小桥相系。生:陕北民居,窑洞式,门窗都是半圆形的。师:我们安徽江南的建筑有什么特点呢?生:徽派建筑,白墙黑瓦,马头墙。小结:我们中国是个多民族的人民生活的自然环境或生活习惯各不相同,所以房子的造型也不一样。3、 房子可以分为哪几个部分? 师:你认为房顶有哪些形状?比一比,什么样的
3、更好看,为什么? 师:墙有高有矮,也是形状组成的。 生:单扇,双扇。 师:窗户都有哪些形状呢? 生:半圆形,长方形,六边形,圆形。四、尝试拼贴,掌握贴纸的方法 1、如何拼贴剪贴。师:谁知道贴纸的方法?有什么要求? 2、师:用手中的基本形拼贴,注意贴平整,先拼再贴。 3、出示一个黄色三角形和一个紫红色长方形。并请学生拼出一个房子。师:还可以怎样拼?你是怎么做到的? 生:把长方形的房身横着摆和竖着摆,房子形状是不一样的。 4、出示一个红色三角形和一个绿色正方形。要求先后拼出两个不同的房子 5、出示六个图形,让学生组拼房子。 小结:通过改变房身图形和房顶图形的摆放方向,使之产生高、矮、胖、瘦的房子。 六、组拼小村庄。1、师:房子已经会拼了,把房子和树木组合起来,就能做出一张美丽的小村庄的画。 2、出示两张构图不同小村庄作品 师:有什么相同和不同的地方? 七、作业指导,师生互评 1、活动要求:用彩纸撕贴或剪贴出美丽的村庄。 2、教师巡视指导。