1、 教材分析：以“生日”为主题，进行生日蛋糕的超轻粘土制作和命题方式的记忆想象画，能让儿童重温生日的美好，激发学习兴趣，再玩泥和绘画中，表达儿童对生活的感恩。学情分析：学生通过观察实物蛋糕，发现装饰手法的多样，从而获得灵感。装饰材料还可以从生活中收集，如小铅笔头做蜡烛，蕾丝花边做边沿装饰等。几个人合作要提前分好小组，先讨论与构思蛋糕的样式和制作方法，在进行分工合作，才能发挥小组合作的作用，提高学生的设计构思能力和团结合作精神。教学重点难点：用各种技法美化“生日蛋糕”，提升创造美的能力，手的灵巧性，手工制作能力，发散性思维的训练和培养，培养想象力 与创造力教学目标：1、学生通过体验“过生日”时的快
2、乐与美术活动乐趣， 学会揉、捏、搓、压等基本泥塑表现技法。 2.学生尝试用超轻黏土设计制作“生日蛋糕” ，锻 炼手工制作能力，培养想象力与创造力。 3.培养学生尊敬长辈、珍惜友情、关爱他人以及热爱 生活的美好情感。 教学重点： 让学生体验“过生日”时的快乐与美术活动乐趣，学会运用泥塑的 形式表达自己的情感与思想。 教学准备： 多媒体课件及超轻黏土 教学课时：一课时 教学过程： 一、创设情境，组织教学 1.问大家一个问题，每年都有一天，爸爸妈妈要给你吃长寿面，还做各种好吃的，过了这一天你就长大一岁，这一天是什么日子？咱班谁过生日呢？我们大家一起为你唱首生日快乐歌好不好？播放生日歌曲。板书 生日快
3、乐2.过生日时最想吃的是什么？出示自己过生日时的照片，说说你的照片上的蛋糕是什么样子的？有什么特别的地方？二、观察记忆 方法探究欣赏蛋糕图片1.形状有圆形，花瓣形，方形，三角形，心形，奥特曼，芭比娃娃，汽车，。一层，两层。多层，样式多种多样，2.颜色有白色，黄色，红色，绿色，粉色，丰富多彩3.花纹装饰设计，水果，小动物，人物，花朵，棒棒糖，巧克力，创意无限。三、今天的生日蛋糕非常特别，同学们瞧瞧是用什么材料做的？出示生日蛋糕，（粘土制作的蛋糕）今天我们用手工材料，他是用各种材料制作而成的，具体分析这些花纹和技法选用哪些辅助工具，1. 学生提问哪些部位做起来有困难呢？2. 麻花辫怎么搓成的，学生上台做，教师微课突破难点3. 揉出彩苹果，4. 回忆泥塑的基本技法。揉、搓、捏、压、四、欣赏探究 ，创造表现欣赏同学们的作品，你觉得那些地方有难度，一起突破难点五、作业要求：同学们用自己喜欢的方法制作漂亮精美又有创意的蛋糕。 六、展示评价，小寿星评一评，学生评一评从色彩和装饰两方面总结：生日是我们人生最美好的时刻，不但吃蛋糕和美食，而且还有亲人朋友的祝福，我们要好好珍惜现在幸福的生活。 板书设计 生日快乐 多种多样 丰富多彩 创意无限
